TPO - 교육부 산하 중등교육국 국장인 응우옌 쑤언 탄 씨에 따르면, 최근 몇 년 동안 학교들은 6학년 입학 전형으로 주로 "학생 역량 평가"에 의존해 왔는데, 이는 만족스럽지 못한 방식입니다.
TPO - 교육부 산하 중등 교육국 국장인 응우옌 쑤언 탄 씨에 따르면, 최근 몇 년 동안 학교들은 6학년 입학 전형으로 주로 "학생 역량 평가"에 의존해 왔는데, 이는 만족스럽지 못한 방식입니다.
교육훈련부는 2024년 12월 30일, 중·고등학교 입학 규정에 관한 제30호 시행령을 발표하여 모든 학교의 6학년 입학을 선발 기준에 따라 실시하도록 규정했습니다. 해당 시행령은 2024년 2월 14일부터 시행됩니다.
이는 논란의 여지가 있는데, 현재 일부 지역에는 우수한 중고등학교와 사립학교가 많아 입학 정원을 초과하는 지원자가 몰리고 있어 학생 모집에 어려움을 겪고 있기 때문입니다.
응우옌 쑤언 탄 씨는 이전에 교육훈련부의 2014년 11호 시행령에서 중학교 연간 입학은 선발 기준에 따라 이루어지도록 규정했다고 밝혔습니다. 이 규정은 보편 교육 목표에 따라 100% 학생 등록이 필요한 교육 단계에서 중학교 입학이 원활하고 효율적이며 실질적으로 이루어지도록 보장하는 것이었습니다.
2018년에는 일부 명문 중학교의 경우 지원자가 너무 많아 일반적인 선발 기준으로는 입학 목표를 달성하기 어렵다는 현실을 고려하여 교육훈련부는 "중학교 입학은 선발 과정을 통해 이루어져야 한다. 6학년 지원자가 정원을 초과하는 경우, 교육훈련부는 선발 방식 또는 선발과 학생 능력 평가를 병행하는 방식을 활용하여 입학 계획을 수립하고 시행하도록 지도한다"는 내용의 시행령 제05/2018호를 발표했다.
교육훈련부는 2018년 5호 공문을 발표하면서 역량 평가와 시험은 다르다는 점을 명확히 했습니다. 이는 중학교 입학 전형에서 일반 입학 기준을 충족하는 학생 수가 학교 정원을 초과할 경우, 지원자 전원에게 여러 과목으로 구성된 시험을 치르게 하는 대신, 이미 일반 입학 기준을 충족한 학생들과 역량 평가를 병행할 수 있다는 것을 의미합니다.
그러나 실제로는 지난 몇 년간 일부 학교들이 지원자 전원에게 "학생 역량 시험"을 입학 시험으로 실시하는 데 주로 의존해 왔으며, 제5호 시행령에 명시된 "학생 역량 시험"과 "학업 성적에 따른 선발"을 결합한 방식의 역할이 충분히 이행되지 않았습니다.
교육훈련부는 일련의 입학 기준을 개발합니다.
중등교육부 국장에 따르면, 새로 발표된 제30호 공문은 중학교 입학 전형 방식을 선발 기준에 따라 진행한다는 기존 규정을 유지하면서, 교육훈련부가 선발 기준에 대한 구체적인 지침을 제공하여 선발 과정이 공정하고 객관적이며 투명하고 각 지역의 현실에 적합하도록 보장하는 조항을 포함하고 있습니다.
따라서 교육훈련부는 모든 학교에 적용되는 입학 기준을 마련해야 하며, 동시에 일반 입학 기준을 시행한 후에도 자격 요건을 충족하는 학생 수가 학교 할당량을 초과하는 경우를 대비하여 별도의 기준에 대한 지침을 제공해야 합니다.
수천 명의 학생들이 응우옌 탓 탄 중고등학교 입학시험에 응시했다. (사진: 히에우 두이) |
구체적인 평가 기준에는 지원 서류에 명시된 요건뿐만 아니라 질의응답, 필기시험, 발표, 실습, 실험, 학업 성적, 학생 작품 및 활동 등 다양한 형태의 학생 직접 평가가 포함됩니다(이러한 형태는 교육훈련부에서 발표한 학생 평가 규정에 관한 시행령에 명시되어 있습니다). 또한, 공정하고 투명하게, 그리고 시행령 30호에 명시된 실질적인 여건에 부합하게 입학 전형이 이루어지도록 학생 능력에 대한 시험 및 평가도 포함됩니다.
중등교육부 부장은 또한 회람 제30호에 따라 모든 중등학교의 입학 절차는 해당 지역의 보편적 교육 요건을 충족해야 한다고 언급했습니다. 이는 교육훈련부가 정확하고 공정하며 투명한 입학을 보장하기 위한 입학 기준을 개발하는 근거가 되기도 합니다.
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출처: https://tienphong.vn/bo-gddt-ly-giai-vi-sao-tuyt-coi-viec-tuyen-sinh-vao-lop-6-post1708416.tpo






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