중등학교 규정에 몇 가지 새로운 사항이 추가될 것으로 예상됩니다.

이중 지방 정부 모델에 따라

현재 일반 교육 학교는 교육부 장관이 2020년 9월 4일자로 공포한 초등학교 헌장 제28/2020/TT-BGD&ĐT호, 교육부 장관이 2020년 9월 15일자로 공포한 중학교, 고등학교 및 복합 일반 교육 학교 헌장 제32/2020/TT-BGD&ĐT호, 그리고 교육부 장관이 2002년 12월 25일자로 발표한 중학교 및 고등학교 전학 및 입학에 관한 결정 제51/2002/QĐ-BGD&ĐT호에 따라 운영되고 있습니다. 또한 2002년 12월 25일자 결정 51/2002/QĐ-BGD&ĐT와 함께 발표된 중학교 및 고등학교 전학 및 입학 규정의 일부 조항을 개정 및 보완하는 50/2021/TT-BGD&ĐT 공문과, 2023년 12월 29일자 31/2023/TT-BGD&ĐT 공문에서 중학교 졸업시험에 관한 규정을 공포했습니다.

이 문서는 2019년 교육법 의 조항을 구체화하고 학교의 효율적인 관리 및 운영에 기여할 수 있는 법적 기반을 마련했습니다.

그러나 현실적으로 일반 학교의 활동을 규율하는 현행 법규 체계는 파편화되어 있고 번거롭습니다. 이중 지방 정부 모델로의 전환과 행정 기구 및 절차 간소화, 디지털 전환 추진 정책에 따라 이러한 법규의 일부 내용은 더 이상 적절하지 않습니다.

이를 위해서는 기존에 제정된 법률 및 법률 문서와 일관성을 유지하는 새로운 법률 문서로 통합해야 합니다.

주목할 만한 새로운 기능

초등학교, 중학교, 고등학교 및 종합교육기관에 대한 규정을 공포하는 본 시행령 초안은 8개 장 47개 조항으로 구성되어 있으며, 다음과 같은 주요 추가 및 조정 사항이 포함되어 있습니다.

학교 유형 및 일반 교육 제도에 관한 규정에 기숙학교 및 기타 특수학교를 추가하고, 특수교육기관을 명시한다.

교육 관리 책임은 구 인민위원회와 교육훈련부에서 면 인민위원회와 문화사회부로 이관됩니다. 이러한 변화는 교육훈련 발전의 돌파구를 마련하기 위한 정치국 결의안 제71-NQ/TW호(2025년 8월 22일)에 명시된 "병목 현상, 장애물, 메커니즘 및 정책을 신속하게 해결하기 위한 법적 규정 완비에 중점"하고 "권한의 분권화 및 위임 촉진" 정책 과 일맥상통합니다.

이 규정은 학교 관리자, 교사 및 직원의 권한과 책임을 명확하게 정의합니다. 동시에, 중학교 의무교육 이행을 위해 중학교 졸업장을 발급해야 하는 요건, 교과서 선정 요건, 그리고 공립학교에 학교위원회를 설치해야 하는 요건을 폐지합니다.

이러한 규정 또는 누락 사항은 교육법 및 교사법의 특정 조항을 개정 및 보완하는 법률의 규정과 일관성을 유지하기 위한 것입니다.

학교 전학 및 학생 입학 관련 행정 절차를 최소화합니다.

본 지침 초안은 디지털화된 학교 기록 관리 방안을 명시하고 있습니다. 전자 기록은 지역적 특성, 학교의 상황, 교사의 역량 등을 고려하고 전자 기록의 법적 효력을 보장하는 로드맵에 따라 종이 기록을 대체하는 데 사용될 것입니다. 전자 기록 관리는 교육훈련부의 연결 및 데이터 표준에 따라 교육훈련부가 관장할 것입니다.

동시에 학부모와 학생의 행정 절차를 최소화하기 위해, 규정 초안은 전학 및 학생 입학을 공공 서비스 포털을 통해 진행하도록 규정하고 있습니다.

학교 전학, 등록 또는 재등록 신청서를 공공 서비스 포털을 통해 제출하고 정보를 입력할 수 없는 경우, 학생 또는 학부모/보호자는 전학, 등록 또는 재등록 신청서를 전입할 학교에 직접 방문, 온라인 또는 우편으로 제출해야 합니다.

안전하고 건강하며 인간적인 교육 환경 조성.

본 지침 초안은 교사의 의무, 권한, 전문적 기준 및 지속적인 전문성 개발 요건을 명시합니다. 이러한 규정은 교직원의 자질 향상, 전문성 및 책임감 있는 직무 수행, 그리고 투명성 제고에 기여합니다. 동시에, 교직원의 모든 법적 권리를 보장하여 업무에 대한 안정감을 높이고, 교육의 질을 향상시키며, 교직원에 대한 국민의 신뢰를 강화합니다.

이 초안에는 안전하고 건강하며 인간적인 교육 환경을 조성하기 위해 학생들의 행동 수칙, 학교 폭력 예방, 학교 내 전문직 윤리 위반 방지 등에 관한 규정도 포함되어 있습니다.

또한, 이 지침 초안은 학교 투자 및 현대화를 위한 동기를 부여하고, 안전을 확보하고, 낭비를 줄이며, 공공 자산 사용의 효율성을 향상시키기 위해 시설, 교육 장비, 도서관 및 품질 보증 조건에 대한 기준을 명시하고 있습니다.

가정, 학교, 사회 간의 협력 체계가 명확하게 정립되어 부모, 사회단체, 지역사회가 교육 과정에 참여할 수 있는 여건이 조성되고, 사회적 감독이 강화되며, 교육 활동을 위한 자원이 동원되고, 위험이 예방되며, 학생들의 전인적 발달이 지원됩니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-nhieu-diem-moi-trong-dieu-le-truong-pho-thong-post760265.html