교육부, 조기 입학 학교 '신고'

TP - 교육훈련부는 2025년에 대학들이 5월 31일 이후에 조기 입학 방식의 입학 성적을 발표하도록 제안했습니다. 이 기간 전에 시행되면 "공개"될 것입니다.

TP - 교육훈련부는 2025년에 대학들이 5월 31일 이후에 조기 입학 방식의 입학 성적을 발표하도록 제안했습니다. 이 기간 전에 시행되면 "공개"될 것입니다.

조기 입학의 단점

티엔퐁 기자들과의 인터뷰에서 일부 대학 관계자들은 조기 입학의 단점을 지적했습니다. 다낭 대학교 부총장인 레 탄 박(Le Thanh Bac) 박사는 조기 입학한 대부분의 학생들이 고등학교 졸업 시험에 모든 역량을 집중하지 않았다고 평가했습니다. 대부분은 졸업 시험 합격만 하면 된다고 했습니다. 박 부총장에 따르면, 조기 입학을 허용하는 학교의 어려움은 가상 합격률이 최대 300%에 달한다는 것입니다. 조기 입학 시, 우선 지원 분야 및 우선 지원 과목에 대한 데이터가 아직 제공되지 않아 사후 감사에서 많은 오류가 발견되었고, 합격 사례가 불합격으로 바뀌는 사례도 있었습니다. 박 부총장은 2025년부터 학생들이 고등학교 졸업 시험을 마친 후에만 입학을 발표할 수 있도록 하는 규정을 마련해야 한다고 제안했습니다.

조기 입학은 수험생의 졸업 시험 부담을 줄여주지만, 여러 가지 부작용도 초래합니다. 사진: NGHIEM HUE

타이응우 옌 대학교 부총장인 응우옌 후 콩 부교수는 조기 입학의 장점은 학생들이 안정감을 느끼도록 돕는 것이지만, "때로는 지나치게 안정감을 느끼는 결과를 초래하기도 한다"고 말했습니다. 한편, 대학들은 가상 합격률을 예측하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 이 부총장은 2025년부터 조기 입학 방식을 재고해야 한다고 제안했습니다. 그는 조기 입학 제도를 제한하고 특정 전공에만 적용해야 한다고 권고했습니다.

어려움과 단점을 인지하고 있음에도 불구하고, 학교는 여전히 공동 경쟁에 참여해야 합니다. 경쟁에서 탈락할 경우, 교육에 필요한 충분한 학생을 확보하지 못할 수 있기 때문입니다.

교육훈련부가 최근 개최한 2020-2024학년도 고등학교 졸업시험 총괄 회의에서 교육훈련부 품질관리국장 후인 반 추옹 교수는 조기 전형 결과 발표는 프로그램 및 학년 계획 종료 후(5월 31일 이후)에 이루어져야 한다고 제안했습니다. 조기 전형의 기준 점수는 고등학교 졸업시험 및 학생들의 학습에 영향을 미치지 않도록 이 기간 이후에 발표되어야 합니다.

하노이 과학기술대학교 입학 및 진로지도학과 부주이 하이(Vu Duy Hai) 부교수는 지금까지 학교의 조기 전형 방식은 지원자가 교양 과정을 이수한 후에 시행되어 왔다고 밝혔습니다. 하이 부교수는 "이 규정이 시행된다면 10학년, 11학년, 그리고 12학년 1학기 성적 증명서를 고려하는 방식을 사용해 온 학교에만 적용될 것입니다."라고 말했습니다. 교통기술대학교 교육학과 부주임인 응우옌 꾸옥 찐(Nguyen Quoc Trinh) 박사는 학교의 연례 성적 증명서 검토 방식은 1차에서는 보통 5학기, 2차에서는 6학기 전체를 ​​고려하지만, 교육부가 규정을 발표할 경우 학교는 업계의 공동 목표를 달성하기 위해 이를 준수할 준비가 되어 있다고 밝혔습니다.

민간 시험 감독 강화

교육훈련부 통계에 따르면, 과거 대학들은 20가지 이상의 전형 방식을 활용했습니다. 그중 대부분은 성적 증명서, 외국어 증명서, 국제 역량 평가 증명서(SAT, ACT), 2개 국립대학의 역량 평가 시험 결과, 통합 전형, 면접 등 조기 전형 방식이었습니다. 2025년에는 대학 및 단과대학에서 10가지 이상의 개별 전형을 시행할 것으로 예상됩니다. 특히 2개 국립대학의 역량 평가 시험과 하노이 과학기술대학교의 사고력 평가 시험은 많은 대학에서 입학 심사에 활용되고 있습니다.

후인 반 추옹 교수는 대학이 고등학교 졸업 시험 점수를 입학에 사용할 경우, 동일한 전공에 대한 입학을 고려하기 위해 다양한 과목의 조합을 사용하는 경우 공정성을 보장해야 한다고 제안했습니다.

실제로 고등학교 졸업고사 조합 간 점수 분포에는 상당한 차이가 있습니다. 특히 사회과학 조합의 점수가 자연과학 조합의 점수보다 높습니다. 그러나 입학을 고려할 때, 한 학과에서는 사회과학 조합과 자연과학 조합을 모두 사용하고 표준점수가 동일한 단과대학이 있어 많은 지원자가 불이익을 받는 경우가 있습니다.

뿐만 아니라, 학교들이 다양한 조기 전형 방식을 사용함에 따라 고등학교 졸업고사 점수에 따른 입학 정원이 줄어들고, 고득점을 받은 많은 지원자들이 여전히 자신이 원하는 희망과목에 불합격하여 수천 명의 지원자와 학부모에게 부정적인 사회 심리를 야기하고 있습니다. 예를 들어, 올해 C00 그룹(문학, 역사, 지리)에서 과목당 9.5점을 받은 지원자들이 하노이 국립교육대학교 문학교육학, 역사교육학 전공(표준 점수 29.3점, 과목당 9.77점)에서는 여전히 불합격한 전공들이 있습니다.

추옹 씨는 "따라서 교육부는 대학에서 주관하는 역량 평가 및 사고력 평가 시험의 국가 관리에 관한 구체적인 규정을 입학 규정에 발표하여 시험의 질을 점검하고 감독할 수 있도록 할 것"이라고 말했습니다. 동시에 그는 문제 은행 구축 과정과 시험 문제가 2018년 일반 교육 프로그램 수준을 넘어서는 안 된다고 요청했습니다. 이를 통해 학생들이 별도의 시험을 준비해야 하는 번거로움을 피할 수 있으며, 이는 고등학교 교육에 지장을 초래할 수 있습니다. 시험 운영 과정은 통일된 안전을 보장하고, 학생들이 시험 준비를 어렵게 만드는 여러 가지 시험 형식을 지양해야 합니다. 현재 각 학교는 자체 시험 형식을 사용하고 있습니다. 예를 들어 하노이 국립대학교의 역량 평가 시험은 컴퓨터로 치러지지만, 호치민시 국립대학교의 시험은 지필 시험으로 진행됩니다.

교육훈련부 호앙 민 선 차관은 조기 입학이 긍정적인 측면도 있지만 학생들의 학업에 지장을 줄 수도 있다고 말했습니다. 최근 여러 교육부 및 고등학교에서 조기 입학 사실을 알게 된 많은 학생들이 학업에 소홀해지면서 이에 대해 우려를 표명하고 있습니다.

출처: https://tienphong.vn/bo-gddt-tuyt-coi-cac-truong-tuyen-sinh-som-post1688203.tpo