교육훈련부 장관: 교육훈련부는 의료 훈련에 전문적으로 간섭하지 않습니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 전문의 교육 프로그램은 보건부의 관리 하에 대학원 수준의 전문 기술과 역량을 양성하는 것이라고 확인했습니다.

레지던트 및 전문의 학위 취득을 위한 보건학 분야 전문 기술 교육 프로그램은 보건부 에서 담당합니다. 교육훈련부는 이에 개입하지 않으며, 보건부 산하 대학들을 관할하게 할 생각도 한 번도 없습니다.

이는 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선이 오늘 11월 20일 오후 토론 세션에서 국회 대의원들의 의견을 듣고 설명하면서 강조한 내용입니다.

학위제도 보완을 위한 제안

이전 토론 세션에서 여러 대의원들이 보건 분야의 대학원 교육을 언급한 고등 교육법 일부 조항을 개정하는 법안 초안에 대한 의견을 제시했습니다. 대의원들이 관심을 갖고 제안한 내용은 레지던트, 전문의 1, 전문의 2에 대한 심화 교육을 학위 제도에 추가하고, 보건부 장관이 대학원 교육 프로그램 및 규정을 정할 수 있도록 하는 규정을 추가하는 것이었습니다.

쩐 티 니 하(Tran Thi Nhi Ha) 대표(하노이 대표단)는 전문의 교육은 단순한 학문적 교육이 아니라 진료 및 치료 시설에서의 임상 실무와 긴밀히 연계되어야 한다고 말했습니다. 전문 교육은 석사 또는 박사 과정으로 대체될 수 없습니다. 따라서 니 하 대표는 교육법(개정안) 초안 작성위원회가 보건 분야 일부 분야의 대학 학위 소지자를 위한 전문 교육 및 전문화된 교육을 포함한 대학원 교육을 보완할 것을 제안했습니다.

고등교육법(개정) 초안에 관하여, 대의원들은 보건부가 보건 분야의 전문교육 및 고등교육에 대한 국가 관리를 시행할 책임이 있으며, 보건부 장관은 보건 분야의 대학원 수준의 전문교육에 대한 규정을 공포해야 한다는 내용을 추가할 것을 제안했습니다.

또한 이 문제에 대해 우려를 표명한 Tran Khanh Thu 대표(흥옌 대표단)는 국가 교육 및 훈련 시스템에 건강 분야의 대학원 교육을 추가할 것을 제안하면서 "이것은 현재 전체 건강 분야 직원에게 큰 관심사"라고 강조했습니다.

흥옌 대표단의 쩐 칸 투 대표가 연설하고 있다. (사진: 도안 탄/VNA)

투 대표는 보건 관련 전문의 교육이 거의 모든 국가의 의료 전문가에게 일반적으로 적용되는 대학 수준의 교육 다음 단계라고 말했습니다. 베트남에서는 대학원 수준의 보건 관련 전문의 교육이 시행되고 있으며, 석사 및 박사 학위 외에도 1급 전문의, 2급 전문의, 그리고 레지던트의 세 가지 등급이 있습니다. 이 모델은 프랑스 시스템에서 유래되었으며, 50년 이상 유지되어 왔으며, 보건부가 관리하고 의과대학에서 시행하고 있습니다. 현재 베트남에는 대학원 전문의 및 레지던트 자격을 소지한 의료진이 4만 명이 넘습니다.

Tran Khanh Thu 대표는 "보건 부문에서는 4만 명이 넘는 보건 종사자가 국제 기준을 충족하는 훈련된 학위 시스템을 인정받을 수 있는 충분한 법적 근거를 갖출 수 있도록 보건 부문의 대학원 교육을 국가 교육 시스템에 추가할 것을 강력히 권고합니다."라고 말했습니다.

칸 투 의원은 대학원 교육 과정 구조와 관련하여, 보건학 전공자들은 이제 학점 체계에 따라 선수과목, 핵심과목, 그리고 연구 기술을 모두 갖춘 표준화된 교육과정을 이수하게 되었다고 밝혔습니다. 레지던트와 전문의 2급은 연구를 수행하고 졸업 논문을 작성해야 합니다.

“따라서 대학원 교육 프로그램 구조 측면에서 보건학 전공자는 학문적 교육 프로그램과 완벽하게 일치하며 현행 교육 규정을 완전히 준수합니다.”라고 Tran Khanh Thu 대표는 강조하며 규정에 비해 부족한 내용은 추가할 수 있다고 덧붙였습니다.

이에 따라, 투 대표는 보건 분야의 여러 분야에서 대학 학위 이상을 소지한 학생을 위한 전문 교육에 관한 교육법의 여러 조항을 개정 및 보완하는 초안을 제안했습니다. 또한 보건부 장관이 대학원 교육, 고등 교육 기관 및 보건 관련 전공을 결정하도록 규정을 추가할 것을 제안했습니다.

이는 또한 의회에서 레 티 탄 람(칸토 대표단) 의원이 제기한 문제입니다. 레 티 탄 람 의원에 따르면, 보건 분야는 인간의 생명과 직결되기 때문에 매우 특수합니다. 이 분야는 엄격한 전문 기준을 요구하며, 실무 수행 시 특정 법적 규정을 준수해야 합니다. 따라서 의원은 초안 위원회가 교육훈련부 장관이 승인한 보건 분야 교육 프로그램 규정을 보건부의 조정 및 전문적 평가를 바탕으로 보완해야 한다고 제안했습니다.

교육훈련부 장관은 무엇이라고 말했나요?

대표단의 의견에 응답하여 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 고등교육법이 의학 전문 분야의 관리 및 교육에는 간섭하지 않지만, 교육훈련부에 할당된 국가 관리 범위 내의 모든 부문과 분야에서 학사, 석사 및 박사 수준의 교육에 대한 일반 원칙만 규정하고 있다고 말했습니다.

응우옌 킴 선 장관이 대표단이 제기한 쟁점에 대해 설명하고 있다. (사진: quochoi.vn)

응우옌 킴 선(Nguyen Kim Son) 장관은 또한 전문의 교육 프로그램이 보건부 관리 하에 전문 내용, 역량 기준, 임상 실습 조건 등을 포함한 대학원 수준의 전문 기술과 역량을 교육하고 있다고 확인했습니다. 교육훈련부 장관은 대학원 교육 프로그램이 석사 및 박사 학위를 위한 국가 시스템 내에서 학위를 수여하는 반면, 전문의 1급 및 전문의 2급과 같은 분야의 교육은 현재까지 보건부가 주관해 왔으며 교육훈련부는 이러한 교육 프로그램에 개입하지 않는다고 강조했습니다.

응우옌 킴 선 장관은 또한 고등교육법 개정안 초안에서 레지던트와 전문의를 위한 보건학 분야 전문 교육 프로그램은 보건부가 관리하고 있으며, 기타 일반 교육 프로그램의 경우 교육 프로그램 기준은 보건부 과학기술교육부가 마련한다고 밝혔습니다.

응우옌 킴 선 장관은 전문적인 내용은 교육훈련부가 아닌 보건부에서 관리한다고 밝히며, 교육 분야의 국가 관리와 전문적 관리를 명확히 구분할 필요성을 강조했습니다.

"교육부는 특정 전문 기관 및 부서의 운영과 상충되지 않는 법적 문서, 지침 및 표준을 통해 국가 운영을 담당합니다. 우리는 원칙에 따라 일하고 원칙에 대한 책임을 집니다."라고 응우옌 킴 손 교육부 장관이 말했습니다.

(베트남+)

출처: https://www.vietnamplus.vn/bo-truong-bo-giao-duc-dao-tao-bo-khong-can-thiep-chuyen-mon-trong-dao-tao-nganh-y-post1078271.vnp