《끼에우전》은 오랫동안 일본의 문학적 걸작으로 여겨져 왔지만, 오늘날 많은 학생들에게는 방대한 분량, 수많은 암시와 역사적 배경, 고풍스러운 어휘 등으로 인해 '도전'의 대상이 되고 있습니다. 이미지, 영상 , 소리를 통해 정보를 접하는 데 익숙한 Z세대는 교과서나 전통적인 강의만으로는 고전 문학에 쉽게 몰입하지 못하는 경향이 있습니다. 따라서 "어떻게 하면 Z세대가 《끼에우전》에 매료될 수 있을까?"라는 질문은 더 이상 학교만의 문제가 아니라, 위대한 시인의 고향인 일본의 문화 관계자들과 지역 사회 전체의 관심사가 되었습니다.

2024년 초, 응우옌두 유적 관리위원회는 '끼에우 이야기 속 인물로 변신하기'라는 체험 관광 모델을 시범 운영하여 많은 젊은이들의 관심을 끌었습니다. 특히 Z세대 젊은이들에게 이 경험은 잊을 수 없는 추억으로 남았습니다. 응이쑤언 면의 다우 호앙 티에우 퐁은 자신이 끼에우로 변신했던 당시를 이렇게 회상했습니다. "화장을 하고 전통 의상을 입고 유적지에 서 있으니 마치 끼에우의 세계 로 들어간 것 같았어요. 친구들과 '끼에우와 여동생이 봄을 즐기는 장면', '김과 끼에우의 만남', '끼에우가 엉비치 정자에 있는 장면' 등 '끼에우 이야기'의 여러 장면들을 연습했죠. 그때, 책 속의 낯설기만 했던 캐릭터가 생생하게 다가와 제게 친숙하게 느껴졌어요."
이 프로젝트는 문화 공간과 몰입형 경험을 결합하는 것이 Z세대에게 새로운 접근 방식을 제시한다는 것을 보여주었습니다. 문화유산 관리 위원회는 이러한 역할극 모델을 기반으로 프로젝트를 지속적으로 조정하고 확장하여 더 많은 "체크인" 지점을 추가하고, 다양한 의상을 디자인하고, Z세대가 자신의 경험을 촬영할 수 있는 기회를 제공하고 있습니다.


응우옌 두 유적 관리 위원회 부위원장인 쩐 티 빈 씨는 “젊은이들이 끼에우를 단순히 방문하는 데 그치지 않고 그 분위기를 진정으로 경험하기를 바랍니다. 그들이 등장인물의 모습을 마음속에 새길 때, 비로소 자신의 감정을 통해 그 인물을 이해할 수 있을 것입니다. 그렇게 해서 끼에우는 젊은 세대의 마음을 움직일 수 있을 것입니다.”라고 말했습니다.
11월 중순, 응우옌 두 기념관에서 열린 ‘끼에우 이야기’ 서예 대회는 특별한 예술적 경험을 선사했습니다. 띠엔디엔, 응이쑤언, 꼬담, 단하이 지역의 교사와 학생들을 포함한 58명의 참가자들은 각자 ‘끼에우 이야기’에서 가장 좋아하는 구절을 골라 서예로 표현했습니다. 향수를 불러일으키는 이 공간에서, 부드러운 붓놀림 하나하나가 전통 베트남 종이 위에 펼쳐지면서 ‘끼에우 이야기’는 건조한 종이에서 생동감 넘치는 예술적 경험으로 탈바꿈했습니다. 참가자들은 이 활동을 통해 각자 자신만의 방식으로 작품의 깊이를 느끼고 탐구 할 기회를 가졌습니다.

응우옌 짜이 중학교 8학년 G반 학생인 보 흥 니엔은 다음과 같이 소감을 밝혔습니다. “서예로 쓸 시를 고를 때, 한 단어 한 단어를 꼼꼼히 읽고 곱씹어보며 시의 의미를 깊이 느껴야 했습니다. 완성 후 다시 보니 제가 고른 시가 마치 새 생명을 얻은 것 같았습니다. 대회에서 1등을 한 것도 기쁘지만, 무엇보다 이번 기회를 통해 조국의 문화유산이 얼마나 소중한지 더 잘 이해하고 감사하게 생각할 수 있게 되어 더욱 기쁩니다.”
예술적 경험을 넘어, 응우옌 두가 『끼에우 이야기』를 집필하게 된 삶과 창작 여정에 대해 배우는 것 또한 특별한 의미를 지닙니다. 2025년 11월, 응우옌 두 고등학교는 "응우옌 두 - 『끼에우 이야기』와 그의 고향 하띤"이라는 주제로 강연회를 개최하여 많은 학생들의 참여를 이끌어냈습니다. 강연회에서는 초청 연사들이 『끼에우 이야기』의 위치, 역할, 그리고 중요성, 인류에 미친 광범위한 영향, 그리고 작품 한 줄 한 줄에 담긴 심오한 인문학적 가치에 대한 통찰을 공유했습니다.

응우옌두 고등학교 부교장인 판 테 토안 씨는 “학생들은 이미 응우옌두 유적지를 방문하고 위대한 시인과 그의 작품 ‘끼에우 이야기’에 대해 배웠지만, 강연자가 각 연에 담긴 이야기, 배경, 상황을 들려주자 자연스럽고 열정적으로 작품에 몰입했습니다. 그 결과, ‘끼에우 이야기’는 학생들이 공감할 수 있는 감정과 고민을 반영하는 실제 이야기로 다가왔고, 학습을 더욱 생생하고, 이해하기 쉽고, 심오하게 만들어주었습니다.”라고 말했습니다.
응우옌두 고등학교 12A12반 학생인 당 응우옌 뚜에 민은 Z세대가 공감할 수 있는 방식으로 『끼에우 이야기』를 접하고 싶다는 바람을 밝히며 다음과 같이 말했습니다. “주제별 강연 외에도, 단편 영상 제작, 작품 속 사건과 관련된 미니 게임, 팟캐스트 형식의 시 낭독, 인포그래픽 제작, 등장인물 분석도 만들기 등 더욱 흥미로운 방식으로 『끼에우 이야기』를 우리 학업 생활에 접목했으면 좋겠습니다. 이렇게 부드럽고 접근하기 쉬운 방식으로 접한다면 Z세대는 『끼에우 이야기』를 더욱 친숙하게 느끼고 더 깊이 탐구할 수 있을 것입니다.”
실제로 Z세대는 자신들의 습관과 취향에 맞는 감정, 경험, 예술 형식을 통해 '끼에우 이야기'를 접할 때 작품에 흥미를 느낄 것입니다. 그들은 '끼에우 이야기'를 자유롭게 해석하고, 재창조하고, 만들어낼 때 작품에 더욱 가까이 다가갈 수 있으며, 딱딱한 교훈이 아닌 생동감 넘치는 세계로 작품을 탈바꿈시켜 등장인물과 대사 하나하나를 깊이 있게 탐구하고 느낄 수 있을 것입니다.
출처: https://baohatinh.vn/cach-de-gen-z-thich-thu-voi-truyen-kieu-post301185.html






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