학습 사회 건설과 평생 학습에 있어 모방 문화를 지속적으로 장려해야 합니다.

각급 당 위원회와 당국의 관심과 지도 아래, 꽝닌성에서는 학습 사회 건설 운동이 시급하고 진지하며 체계적으로 추진되어 왔습니다. 2021년부터 2025년까지 꽝닌성 학습 진흥 협회 회원 수는 71,125명 증가하여 협회의 조직망이 크게 확장되었고, 학습 사회 건설에 있어 학습 진흥 및 인재 개발의 효과성을 향상시키는 데 기여했습니다.

도내 모든 단계의 학습 진흥 협회는 실질적이고 질 높은 효과적인 사업들을 꾸준히 시행해 왔습니다. 지난 5년간 119,667명의 학생들이 기업과 자선가들의 지원을 받아 학업을 지속하고 우수한 성적을 거두었습니다. 이 중에는 어려움을 극복한 저소득층 학생 9,273명, 뛰어난 학업 성취를 보인 장애 학생 1,061명, 그리고 저소득 가정 출신의 영재 학생 3,433명이 포함됩니다. 또한, 17,464명의 교사와 370,424명의 학생이 총 420억 VND에 달하는 지원금을 받았습니다.

꽝닌성 학습진흥협회는 구체적이고 적극적인 활동을 통해 "학습 가정", "학습 공동체", "학습 단위", "학습 시민" 등 평생 학습을 장려하는 다양한 모델을 육성, 확대 및 꾸준히 발전시켜 왔습니다. 이는 지역 학습 센터의 활동을 촉진하여 질적, 효율적 학습을 향상시키고, 인적 자원 양성, 노동 및 생산 분야의 기술 발전 적용, 새로운 농촌 및 문명화된 도시 건설에 크게 기여했습니다. 학습 사회 건설을 통해 교육 의 질 향상과 발전을 위한 토대를 마련했습니다. 꽝닌성 학습진흥협회는 2026년부터 2030년까지 꽝닌성을 "학습의 성"으로 인정받도록 하는 것을 목표로 하고 있습니다.

이번 회의에서 꽝닌성 조국전선위원회 부위원장인 부꽁꾸룩(Vu Cong Truc) 씨는 최근 꽝닌성 학습진흥협회의 성과를 높이 평가했습니다. 그는 꽝닌성 학습진흥협회의 모든 구성원들이 디지털 전환과 심화된 국제 통합의 맥락에서 평생 학습의 의미와 이점에 대한 인식을 지속적으로 제고하고, 지역사회 학습 기관의 효율성을 강화하며, 학습 사회 건설을 위한 디지털 전환을 가속화하고, 모든 연령대에 적합한 디지털 학습 생태계를 조성할 것을 당부했습니다. 동시에 그는 "가족-씨족-지역사회-단위-시민 학습" 모델의 질을 유지하고 향상시키며, 학습 진흥을 위한 자원을 다양화하고 효과적으로 동원하여 어려운 환경에 처한 학생들을 돌보고, 젊은 인재를 육성하며, 지역사회 중심의 학습 사업을 지원하는 데 집중할 것을 촉구했습니다.