총리의 "뜨거운" 지시: 충분한 인력을 모집하고 하루 2회 수업을 보장하라

(댄 트리) - 약 6만 개의 지정된 직위가 채용되지 않은 반면 12만 명 이상의 교사가 부족하다는 현실에 직면하여 총리는 적절하고 충분한 채용이 이루어져야 한다고 요청했습니다.

적절하고 충분한 수의 교사 모집

교육 부문이 여전히 현지 교사 부족에 직면해 있는 가운데, 총리 Pham Minh Chinh는 5월 10일 공식 공문 제61/CD-TTg에 서명하고 발표했습니다. 이 공문은 전국적으로 유치원 및 일반 교육 교사를 충분히 확보하는 데 중점을 두었으며, 고등학교 졸업 시험을 실시하고 학생들의 여름 방학을 준비하는 데 중점을 두었습니다.

이 전보는 많은 부처, 지부, 지방 자치 단체에 전달되었으며, 정부 가 지역 교사의 "잉여와 부족"이라는 현 상황을 완전히 해결하려는 결의를 보여주었습니다.

전보에 따르면, 현재 이 나라에는 약 6만 명의 교사가 배정되어 있지만 채용되지 않은 상태이며, 공립 유치원과 일반 교육 수준에서 교사가 부족한 사람의 수는 12만 명이 넘습니다.

칸토 시 롱호아 2 초등학교 교사들이 수업 중 학생들에게 글쓰기를 지도하고 있다(사진: 응웬 응웬).

이 시급한 문제를 해결하기 위해 총리는 구체적이고 강력한 지시를 내렸습니다.

정부 수반은 교육훈련부에 내무부와 협력하여 지방자치단체의 교사 채용을 검토, 촉구, 검사하여 모든 배정된 직위가 채용되도록 요청했습니다. 교육 분야의 규정된 기준에 비해 부족한 유치원 및 일반 교육 교사 수를 지속적으로 검토하고 이를 보충하기 위해 유관 당국에 제안합니다.

동시에 교육부는 교사 부족 문제를 해결하기 위한 적절하고 효과적인 해결책을 연구하고 마련해야 하며, 하루 2회의 수업 시간을 확보해야 합니다. 기구의 배치와 조직으로 인해 교사 부족이 발생하여 학생들의 학습에 영향을 미치지 않도록 하세요.

내무부는 지방자치단체가 지정된 급여에 따라 교사를 채용하도록 감독하고 촉구하는 책임을 맡고 있으며, 교육기관의 교사 과부족 문제를 해결하고, "학생이 있으면 교실에 교사가 있어야 한다"는 원칙을 보장하는 동시에 지방 실정에 적합하고 효과적인 배치를 해야 합니다.

지방 및 중앙 직할시의 인민위원회는 지방의 과잉과 부족을 극복하기 위해 지역 교육 기관의 교사에 대한 검토, 배치 및 규제를 시행하는 데 중점을 둡니다. 파견 교사, 학교 간 교사, 계층 간 교사의 수를 늘립니다.

지방에서는 담당 기관에서 배정한 교사의 수에 맞춰 적절하고 충분한 교사를 모집하는 동시적이고 효과적인 해결책을 마련해야 하며, 교사 자리는 있는데 모집하지 않는 상황이 발생하지 않도록 해야 합니다. 규정에 따라 부족한 교사 수를 신속히 보충하기 위해 교사계약을 체결합니다.

또한 전보는 교육 기관에서 교직 계약을 수행할 시간이 있고 전문적 요건을 충족하며 규정을 준수하는 교사에 대해 권한에 따라 고려, 채용 우선권 부여 및 계약 체결을 장려합니다.

시행과정에서 관할권한을 넘어서는 문제가 발생할 경우, 지방자치단체는 적극적으로 관계기관에 보고하고 제안하여야 한다.

전보에는 또한 새로운 유치원 및 일반 교육 프로그램을 시행하는 데 필요한 요구에 부응하기 위해 교직원의 질을 지속적으로 개발하고 개선할 필요가 있다고 명시되어 있습니다. 연구에 따르면 교사들이 해당 지역에서 일하고 장기적으로 머물도록 유도하는 메커니즘과 정책이 있습니다.

2025년 고등학교 졸업 시험을 신중하게 준비하세요

공식발표 61/CD-TTg는 교사 채용 문제 해결에 주력하는 것 외에도 2025년 고등학교 졸업 시험 준비 및 조직에도 특별한 주의를 기울인다.

올해 고등학교 졸업시험은 2단계 지방정부 체제에 따라 실시됩니다. 총리는 시험이 안전하고, 진지하고, 간결하게 실시되도록 하기 위해 각 도와 중앙 직할시의 인민위원장에게 해당 지역의 시험에 대한 전적인 책임을 지고, 시험 기구의 배치로 인해 시험 조직이 영향을 받지 않도록 보장해 줄 것을 요청했습니다.

각 지방과 도시는 총리가 이전에 내린 두 차례의 공문, 즉 2025년 공식 공문 제58/CD-TTg와 2024년 지침 제37/CT-TTg를 엄격히 이행하여 시험의 질, 안전, 진지성, 효율성을 보장하고, 압박감을 줄이며, 학생들에게 유리한 환경을 조성하도록 시험 조직을 지휘 및 조정해야 한다는 지시를 엄격히 이행해야 합니다.

고등학교 졸업 및 대학 입학 시험을 치르는 학생들 (사진: Huyen Nguyen)

총리는 모든 조건을 신중하고 완벽하게 준비하고, 시험을 조직하기 위한 구체적인 계획과 방법을 갖고 6가지 사항, 즉 "명확한 사람, 명확한 업무, 명확한 책임, 명확한 권한, 명확한 시간, 명확한 결과"를 명확히 하는 데 집중해 달라고 요청했습니다.

특히 시험 준비 및 조직 과정 전반에 걸쳐 책임을 지는 관련 기관, 조직 및 개인에게 책임을 할당하는 등 모든 단계와 절차에 대한 검사를 강화할 필요가 있습니다.

교육훈련부는 인적자원과 조건이 적절하고 철저하며 규정에 맞게 운영되도록 시험 준비 및 조직에 대한 감독을 강화해야 합니다. 시험 준비 및 조직 과정에서 발생하는 모든 문제를 적절하게 처리하고, 이를 해결하며, 처리 권한을 가진 기관에 권고합니다.

관련 부처와 기관은 모든 경우에 중앙에서 지방까지 일관성과 원활함을 보장하기 위해 시험 조직을 조정하는 데 있어 세부적이고 구체적인 계획과 솔루션을 적극적으로 개발합니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-dao-nong-tu-thu-tuong-tuyen-du-bien-che-bao-dam-day-2-buoingay-20250511080121619.htm