12월 12일, 교육 훈련부 산하 직업교육평생교육국이 주최한 "직업훈련 프로그램 이행 평가 및 질 향상 방안" 회의에서 호치민시 직업교육기관 관계자들은 직업중등교육 과정에 특히 주목했다. 직업중등교육은 12월 10일 국회에서 승인된 국가 교육 시스템의 새로운 교육 단계이다.
직업고등학교 교육과정 개발 로드맵
직업교육 및 평생교육부 부국장인 팜 부 꾸옥 빈(Pham Vu Quoc Binh) 씨는 직업중등교육의 설립과 이를 고등학교 교육과 동등하게 인정하는 것은 직업교육에 있어 획기적인 발전이라고 밝혔습니다. 주요 목표는 중등교육 이후 진로 지도 및 방향 설정 문제를 심도 있게 다루는 동시에, 노동 시장에 빠르게 진출할 수 있는 고도로 숙련된 인력을 양성하는 것입니다.
호치민시 교통대학에서 열린 이번 회의에는 많은 지도자들과 직업 교육 교사들이 참석했습니다.
팜 부 꾸옥 빈 씨는 회의에서 표준화된 훈련 프로그램을 개발하는 것을 우선시해야 하며, 그 다음으로 직업 교육 훈련 기관에 대한 표준을 개발해야 한다고 밝혔습니다.
직업고등학교 프로그램 개발 로드맵은 다음과 같습니다. 1단계(2025-2026년): 법적 기반 마련에 중점; 2단계(2026-2030년): 시행 체계 구축 및 전국적으로 첫 번째 신입생 공식 등록(자격 요건을 충족하는 기관에 한함); 그리고 2030년: 종합 평가 실시.
직업 고등학교는 다음과 같습니다.
직업고등학교는 기초 교육 프로그램, 중등 교육 프로그램 및 기타 직업 훈련 프로그램을 운영합니다.
- 직업계열 고등학교 및 전문대학은 직업고등학교 과정을 운영할 수 있습니다.
- 고등교육기관은 예술 및 스포츠 분야의 전문 영역에서 직업 중등 교육 프로그램을 운영할 수 있습니다(단, 해당 전문 분야의 학부 과정을 제공하는 대학에만 해당).
직업고등학교의 명칭은 "고등학교"라는 단어로 시작하고, 그 뒤에 제공되는 분야 또는 직업을 나타내는 요소가 오는 원칙을 따라야 합니다. 예를 들어, 무용고등학교, 기술고등학교 등이 있습니다.
또한, 정부는 직업교육기관에서 직업중등교육과정을 가르치는 강사와 교사들의 연수 및 전문성 개발을 지원하는 정책을 시행할 것입니다. 동시에, 해당 교육과정에 등록하는 학생들의 수업료를 면제하거나 보조하는 정책도 마련할 것입니다.
적절한 졸업 시험을 마련하십시오.
직업교육훈련부 부장인 다오 트롱 도(Dao Trong Do) 씨는 직업고등학교 모델은 3년의 교육 기간을 가질 것으로 예상된다고 밝혔습니다. 이 모델은 현행 교육 시스템의 단점과 한계를 극복하기 위해 2014년 직업교육훈련법에 규정된 중학교 졸업생만 입학할 수 있는 중간 단계 모델을 대체하는 것입니다. 따라서 직업고등학교 과정이 추가됨에 따라, 직업교육훈련의 중간 단계 과정은 고등학교 졸업생만 입학할 수 있게 됩니다.
정부는 현재 직업교육기관에서 근무하는 강사와 교사들이 직업중등교육 프로그램에 참여하여 가르칠 수 있도록 훈련 및 전문성 개발을 지원하는 정책을 시행할 것입니다.
직업고등학교와 일반고등학교는 모두 중학교 이후 과정이지만, 목표와 교육 내용에서 차이가 있습니다. 따라서 단일 시험으로 졸업 여부를 평가하는 것은 직업고등학교 학생들의 실무 능력, 사고 과정, 실제 기계 및 장비를 다루는 능력을 정확하게 측정하는 데 한계가 있습니다.
조만간 교육훈련부 장관은 직업고등학교의 교육, 시험, 평가 및 졸업 인정에 관한 규정을 발표할 예정입니다. 다양한 과목 조합을 기반으로 기초 교양 교육과 직업 기술을 모두 평가하는 역량 기반 시험이 도입되어 졸업생들이 곧바로 노동 시장에 진출하거나 관련 분야의 대학 진학을 할 수 있게 될 것으로 기대됩니다.
출처: https://nld.com.vn/co-so-giao-duc-nao-duoc-dao-tao-bac-trung-hoc-nghe-196251212144402256.htm
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