2026년 호치민시 10학년 시험 구성 발표

시 교육훈련부는 고등학교 10학년 입학을 위해 문학, 수학, 영어 과목의 능력 및 사고력 평가를 요구합니다. 구체적인 내용은 다음과 같습니다.

문학

독해 능력:

출처: 교과서 자료.

텍스트 유형: 문학 텍스트이며 논증적 텍스트 또는 정보적 텍스트의 두 가지 유형 중 하나입니다.

용량: 시험 자료의 총 길이는 1,300 단어를 넘지 않습니다.

쓰기: 한 단락(약 200단어)을 작성하세요. 다음 두 가지 요건 중 하나를 충족해야 합니다. 시 또는 시의 한 부분에 대한 자신의 생각을 기록한 단락을 작성하세요. 작품의 내용, 예술적 형식의 독특한 특징, 그리고 미적 효과를 분석하는 단락을 작성하세요.

에세이를 작성하세요. 다음 두 가지 요건 중 하나를 충족해야 합니다. 1. 삶의 한 가지 주제에 대한 논증적 에세이를 작성하여, 해당 주제와 그 주제에 대한 필자의 의견(동의 또는 반대)을 명확하게 제시하고, 설득력 있는 주장과 증거를 제시하세요.

해결해야 할 문제에 대한 에세이를 쓰세요. 실현 가능하고 설득력 있는 해결책을 제시하세요.

문학을 평가하는 기준은 2018년 교양교육과정의 독해 및 쓰기 요구 사항, 즉 중등 학교 수준, 주로 8학년과 9학년의 문학입니다.

참고: 이 시험은 독해 능력과 쓰기 능력을 통합적으로 평가하도록 설계되었으며, 쓰기 섹션의 내용은 독해 섹션의 텍스트와 관련이 있습니다.

문학 작품의 독해 영역에 베트남어 관련 문제가 1개 있습니다. 참고할 만한 베트남어 지식: 은유, 환유, 과장법, 절제, 도치법, 수사적 의문문, 두운, 운율: 특징과 기능. 비유적 단어와 의성어: 특징과 기능. 문장의 개별 구성 요소: 특징과 기능. 문장의 명시적 의미와 암시적 의미. 명령문, 감탄문, 약식문, 특수문: 특징과 기능. 직접 인용과 간접 인용의 차이점; 직접 인용과 간접 인용 시 사용되는 구두점.

수학:

평가 지향: 학생들은 학습한 지식을 실제 문제 해결에 적용하는 방법을 익힙니다. 자기주도 학습과 창의력을 장려하고, 암기식 학습은 지양합니다.

평가 시험 내용은 학생들이 고등학교에 진학할 때 필요한 지식과 기술을 익히는 데 도움을 주는 것을 목표로 합니다.