10학년 시험 '압박감', 학생들 무기력하고 무기력

국회의원들은 10학년 시험이 엄청난 압박감을 주고, 학생들이 무기력해지고, 시험에 떨어지면 절망에 빠지게 만든다고 말했습니다.

12월 4일 오전, 제15대 국회 제10차 본회의가 본회의 일정을 이어갔습니다. 의원들은 본회의장에서 2021-2026년 임기 정부 업무 보고를 비롯한 여러 보고를 논의했습니다.

응우옌 티 뚜옛 응아 대표는 10학년 시험이 학생들에게 큰 압박감을 주고 있다고 말했습니다.

사진: 지아 한

응우옌 티 뚜옛 응아(광찌) 대표는 교육 및 훈련 개발의 획기적인 진전에 관한 결의안 71호 발행, 3~5세 아동을 위한 보편적 미취학 교육 의 합법화, 미취학 및 초등학교 학생에 대한 수업료 면제, 국가 교육 목표 프로그램 제시 등의 성과를 높이 평가했습니다.

그러나 응아 씨는 교육훈련의 한계에 대한 정부 보고서가 여전히 너무 포괄적이며, 그 단점을 더욱 명확하게 파악할 필요가 있다고 말했습니다. 이러한 단점 중 하나는 고등교육 과정에서 발생하는 시험 부담입니다.

10학년 시험이 '미니 국가고시'로 변하고 있다

응아 여사는 정부의 "2018~2025년 일반 교육 분야의 진로 교육 및 학생 지향" 프로젝트를 인용했는데, 이 프로젝트는 2025년까지 중학교 졸업생의 최소 40%가 초등 및 중등 수준의 직업 훈련 기관에서 계속 공부하도록 하는 목표를 설정했습니다.

여성 대표는 스트리밍이 오해받고 잘못 시행되고 있다고 말했습니다. 고등학교 입시에 떨어지면 직업학교에 간다는 사고방식이 있는데, 스트리밍은 선택이 아닌 실패와 연관됩니다. 이는 분명 강압적인 스트리밍이며, 강점과 명확한 진로 지향성을 가진 사람이 적절한 길을 선택하게 되는 것은 아닙니다.

응아 씨에 따르면, 10학년 시험은 엄청난 부담을 안고 "축소형 국가고시"가 되어가고 있습니다. 고등학교는 일반 교양 교육 수준이어야 하지만, 모든 학생은 공부할 권리가 있어야 합니다.

여성 대표는 일부 지역에서 고등학교 진학률이 낮은 것을 언급하며, "우리는 12년간의 일반 교육에 대한 접근을 적절하게 보장하지 못했다"고 말했습니다.

"시험에 대한 압박감으로 지쳐 있는 15세 아이들의 지치고 멍한 얼굴을 보고, 고등학교 입시에 떨어진 아이들의 절망적인 편지를 읽으면 가슴이 아픕니다."라고 그녀는 말했다.

응아 씨가 지적한 또 다른 역설은 공립학교 입학 시험이 "너무 어려워" 많은 학생들이 열심히 공부하더라도 경쟁 시험에 합격하지 못한다는 것입니다. 결과적으로 가난한 가정의 학생들은 가족의 형편을 뛰어넘는 수업료를 내고 사립학교에 진학할 수밖에 없습니다.

대표단에 따르면, 이로 인해 교육의 형평성이 보장되지 않는다고 합니다.

응아 여사는 고등학교에 대한 문을 열고, 직업 고등학교에 적절한 투자를 하며, 학습자의 선택권을 존중해야 한다고 권고했습니다.

이와 함께 시험을 개선하고, 10학년 입학 방식을 조정하여 압박감을 줄이고 학생들에게 더 많은 기회를 창출합니다.

스트리밍은 9학년부터 "장벽"이 되어서는 안 되며, 자발적 참여와 능력에 따라 이루어져야 합니다. 학습할 권리를 기반으로 스트리밍을 구축하고, 학생들이 스트리밍을 강요받지 않도록 공립 고등학교에 충분한 자리를 확보해야 합니다.

대표 Nguyen Thi Viet Nga, 하이퐁

사진: 지아 한

학교 및 가정 폭력은 여전히 ​​복잡하다

응우옌 티 비엣 응아(하이퐁) 대표 또한 지난 임기의 자랑스러운 업적을 높이 평가했습니다. 그러나 여전히 그녀를 괴롭히는 큰 문제가 있는데, 바로 사회 문화가 경제 발전에 비례하여 발전하지 못했다는 것입니다.

실제로 학교 폭력과 가정 폭력은 계속해서 복잡하게 발전하고 있습니다. 온라인 사기, 도박, 게임 중독, 소셜 미디어 중독은 특히 젊은이들 사이에서 점점 더 만연해지고 있습니다.

공공장소, 교통, 인터넷에서의 행동 문화는 여전히 많은 미흡함을 안고 있습니다. 실용주의, 물질주의, 피상주의, 그리고 빠른 명성에 대한 욕망이 젊은 세대에 부정적인 영향을 미치고 있습니다.

가정, 학교, 공동체, 그리고 사이버 공간은 젊은 세대의 인격을 형성하는 "네 기둥"입니다. 그러나 교육에서 가정의 역할은 현재 약화되고 있으며, 학교는 교사 부족과 과중한 업무 부담으로 가득 차 있습니다. 사이버 공간은 유해한 콘텐츠로 가득 차 있습니다.

여성 대표는 가족, 학교, 지역 사회, 사이버 공간과 연계된 디지털 시대의 문화와 라이프스타일에 대한 국가 전략을 수립할 필요성을 권고했습니다.

동시에, 사회 윤리와 행동에 대한 지표 세트를 국가 개발 지표 체계의 필수 부분으로 확립합니다.

또한 그녀는 사회를 지도하기 위해 공공 서비스 문화, 정치 문화, 법치 문화를 모범으로 삼아야 하며, 교육적 가치를 지닌 정책 전달 활동을 강력히 발전시켜 악에 맞서 싸울 뿐만 아니라 국민의 문화적 저항력을 구축해야 한다고 강조했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-ap-luc-nang-ne-hoc-sinh-bo-pho-do-dan-185251204094059549.htm