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디지털 시대의 미디어 및 저널리즘 교육: 학생들을 현실에 몰입시키기

'디지털 시대의 미디어와 저널리즘 교육' 세미나에서 많은 전문가들은 저널리즘과 미디어 교육 기관은 학생들이 실제 환경에 '몰입'할 수 있도록 교육 프로그램을 조정해야 한다고 말했습니다.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ18/06/2025

Đào tạo truyền thông và báo chí trong kỷ nguyên số: Để sinh viên 'tắm mình' vào thực tế - Ảnh 1.

호아빈 대학교 총장인 To Ngoc Hung 박사가 세미나에서 연설하고 있다 - 사진: NGUYEN BAO

6월 18일, 호아빈대학교는 전문가, 언론인, 강사, 학생들이 참여한 가운데 "디지털 시대의 커뮤니케이션 및 저널리즘 교육"이라는 주제로 학술 세미나를 개최했습니다.

세미나에서 호아빈대학교 총장인 토 응옥 훙 준교수 박사는 인공지능, 빅데이터, 소셜 네트워크, 새로운 디지털 플랫폼의 등장은 정보가 생산, 배포, 소비되는 방식을 바꿀 뿐만 아니라 고등 교육 기관에서 저널리즘과 커뮤니케이션 리소스를 교육하는 데 완전히 새로운 요구 사항을 제기한다고 말했습니다.

그러나 현재 현실은 저널리즘과 미디어 교육이 여전히 많은 어려움에 직면해 있음을 보여줍니다. 예를 들어, 교육 네트워크가 급속하지만 고르지 않게 발전하고 있습니다. 프로그램은 여전히 이론 중심이어서 멀티플랫폼 미디어의 추세에 맞춰 업데이트되지 않았습니다. 교육을 위한 시설, 장비 및 전문 소프트웨어가 제한적입니다. 교수진은 풍부한 실무 경험을 가진 전문가가 부족합니다. 언론사 및 미디어 기업과의 연계가 긴밀하지 않아 학생들이 졸업할 때 어려움을 겪습니다.

탕롱대학교 멀티미디어 커뮤니케이션학과 부티탄년 박사는 현재 많은 대학의 커뮤니케이션 교육 프로그램이 여전히 방대하고 최신 디지털 기술을 충분히 반영하지 못하고 있다고 말했습니다. 한편, 기업들은 커뮤니케이션 지원자들에게 디지털 플랫폼 활용 능력, 멀티미디어 콘텐츠 제작 능력, 디지털 커뮤니티 관리 능력, 데이터 분석 능력을 요구하고 있습니다.

TopCV Vietnam이 2023년에 실시한 조사에 따르면, 미디어 및 마케팅 업계의 고용주 중 최대 64%가 졸업생들이 Facebook Ads, Canva, Google Analytics, TikTok 등의 도구를 포함한 디지털 플랫폼을 다루는 실무 기술이 부족하다고 생각합니다.

"강사와 교육자들이 겪는 가장 큰 과제는 학생들이 졸업 후에 배우고, 일하고, 취업할 수 있다는 믿음을 갖게 하는 방법입니다."라고 Nhan 씨는 말했습니다.

Đào tạo truyền thông và báo chí trong kỷ nguyên số: Để sinh viên 'tắm mình' vào thực tế - Ảnh 2.

대남대학교 커뮤니케이션학과장 Tran Van Le 박사가 세미나에서 연설했습니다. - 사진: NGUYEN BAO

대남대학교 커뮤니케이션학과장인 트란 반 레 박사는 혁신 요구에 부응하여 학교에서 멀티미디어 커뮤니케이션 및 홍보 교육 프로그램을 간소화하여 가장 필수적인 내용만 가르치고 있다고 말했습니다.

구체적으로, 학교는 3년 과정의 9학기 동안 기존 150학점에 가까웠던 수강 학점을 약 120학점으로 줄여 학생들의 조기 졸업을 돕고 취업 기회를 확대했습니다. 레 씨는 "학습과 실습이 병행되어야 합니다. 그렇지 않으면 취업이 매우 어려울 것입니다."라고 강조했습니다.

"강의에서 강사는 학생들을 언론사나 기업체에 데려가거나 전문가를 학교에 초대하여 정보를 공유하도록 요구합니다. 이를 통해 학생들은 전문가와 저널리즘 및 미디어 교육 기관의 지식, 기술, 경험을 접할 수 있습니다."라고 레 씨는 말했습니다.

호아빈 대학교 커뮤니케이션 및 디자인 학과장인 트란 바 둥 박사는 졸업 후 실습 및 취업 기회가 교육 경쟁을 조성하는 중요한 요소라고 말했습니다.

학교와 언론사 간 연계 모델을 구현하기 위해 호아빈대학교는 뚜오이쩨(Tuoi Tre) 신문사와 교육 협력 협정을 체결했습니다. 학생들은 학교에서 공부하는 대신 뚜오이쩨 신문사에서 디지털 사진 촬영 기법을 배우고 실습하며, 신문에 게재되는 결과물을 직접 볼 수 있습니다. 이는 기존의 교육 프로그램과는 완전히 다른 방식입니다.

Dung 씨는 "미디어 교육 프로그램의 혁신은 교육 단위가 차별화를 이루고 경쟁하며 시장 요구를 충족하기 위한 전제 조건입니다."라고 말했습니다.

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응우옌 바오

출처: https://tuoitre.vn/dao-tao-truyen-thong-va-bao-chi-trong-ky-nguyen-so-de-sinh-vien-tam-minh-vao-thuc-te-20250618183539535.htm


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