소외지역 교사 자녀 장학금 지원 제안

12월 2일 오후 국회는 본회의장에서 2026~2035년 기간의 교육 훈련 현대화 및 질 향상을 위한 국가목표사업 투자정책을 논의했다.

응우옌 호앙 바오 쩐(호치민시 대표단) 대표는 지난 20년 동안 교사 순환 제도를 통해 소외 지역으로 교사를 유치하는 다양한 모델이 존재해 왔으며, 이는 올바른 정책이며 원격 학교의 인적 자원 보충에 기여하고 있다고 말했습니다. 그러나 장기 근무를 희망하는 교사 수는 많지 않으며, 기존 순환 제도의 효과는 감소하는 조짐을 보이고 있습니다.

Đề xuất hỗ trợ học bổng cho con giáo viên để 'giảm gánh nặng' - Ảnh 1. — 대표 Nguyen Hoang Bao Tran (HCMC 대표단)

트랜 씨에 따르면, "실제로 교사들에게는 수당뿐만 아니라 명확한 경력 개발 경로, 안전하고 안정적이며 공정한 근무 환경, 전문적인 지원 및 적절한 인정이 필요합니다."

따라서 여성 대표는 국가 목표 프로그램에 통합할 체계적인 해결책을 제안했으며, 이에 따라 "강력한 로테이션"을 요구하는 대신 젊은 교사들이 학습하고, 경험을 쌓고, 헌신할 수 있는 메커니즘이 필요하다고 말했습니다.

최고의 교사들로 구성된 핵심적이고 이동성이 뛰어난 교사팀을 구성하고, 지역사회 및 학교 지원 기술에 대한 추가 교육을 실시합니다. 실제 데이터를 기반으로 역량을 공개적으로 평가합니다.

특히, 바오 쩐(Bao Tran) 의원은 "기회를 통해 사람들을 유지"하기 위해서는 자격만으로는 충분하지 않으며, 구체적인 지원 정책이 필요하다고 강조했습니다. 그녀는 교사들을 위한 최소 기준에 따른 주택 지원을 제안했습니다. 산간 및 도서 지역에서는 많은 교사들이 전기와 수도가 부족하여 임시 거주해야 하기 때문에, 고급 주택이 아닌 안전하고 기본적인 시설을 갖춘 표준 공공 주택에 투자해야 합니다.

두 번째는 교사 자녀 장학금 지원입니다. 이는 인도적인 정책으로, 교사들의 마음의 평화를 조성하고, 가족의 부담을 줄이며, 교사들의 헌신을 독려합니다.

세 번째는 소외된 지역의 교사를 위한 경력 개발 장학금으로, 우수한 교사가 국내외에서 고등 교육을 받고 고품질의 교육 과정에 참여할 수 있도록 지원합니다.

국가 목표 프로그램에서 교직원을 개발하는 프로젝트에 대한 의견을 제시하면서, Tran Hoang Ngan 대표(호치민시 대표단)는 중요한 것은 프로젝트의 자본 규모가 아니라 교육 부문의 교직원과 인력에 대한 특별 우대 정책을 시행하는 것이라고 말했습니다.

응안 씨는 "2026년 초부터 급여와 일자리 수당을 인상하고 장기적이고 안정적인 시행을 약속해야 합니다. 그래야만 유치원, 초등학교부터 일반 교육까지 모든 단계의 교사를 확보할 수 있습니다."라고 말했습니다.