일부 적합한 유형의 도서에 대한 전자 교과서 출판 제안

Trinh Thi Tu Anh 대표(람동 대표단)는 일부 적합한 유형의 도서에 대한 전자 교과서 발행과 불우 학생에게 전자 독서 기기를 대여하는 모델에 대한 연구를 통해 공평한 접근을 보장할 것을 제안했습니다.

11월 20일 국회는 하루 종일 회의장에서 교육법 일부 조항을 개정 및 보충하는 법률안, 고등교육법(개정안), 직업교육법(개정안) 및 교육훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 결의안 제71호를 이행하기 위한 구체적인 메커니즘과 정책에 관한 국회 결의안을 논의했습니다.

국가 교과서를 편찬하는 사람은 누구인가?

응우옌 안 트리 교수(하노이 대표단)는 교육 분야의 획기적인 발전 중 하나가 정치국 결의안 71호의 정신에 따라 전국적으로 통일된 교과서 세트를 사용하는 것이라고 강조했습니다. 트리 교수는 "결의안 71호는 우리나라에서 거의 10년 동안 시행되어 온 여러 교과서 세트의 사용을 종식시켰습니다."라고 말했습니다. 그는 이것이 과거의 오랜 후유증을 극복하기 위한 올바르고 시의적절한 조치라고 강조했습니다.

트리 교수는 많은 교과서를 사용할 때 단점이 발생하는 데에는 두 가지 핵심적인 이유가 있다고 생각합니다.

Nguyen Anh Tri 교수 ( 하노이 대표단)

첫째, 여러 권의 책을 사용하는 모델은 "베트남의 학습 스타일과 학습 문화에 적합하지 않으며, 베트남 사람들은 여러 권의 책을 사용하는 학습 방식을 받아들일 준비가 되어 있지 않습니다."라고 그는 지적합니다. 그는 이러한 접근 방식이 팀, 학교, 그리고 학습자 자신의 대응 능력에 비해 너무 빠르게 진행되고 있다고 지적합니다.

둘째, 최근에 편찬된 교과서는 "좋지 않고, 심지어 오류가 많다".

그 이후로 응우옌 안 트리 교수는 앞으로 전국적으로 사용될 교과서 세트를 누가 초안할지 고민해 왔습니다. 그는 이 교과서 세트가 "정말 훌륭하고, 정말 표준적이며, 오류가 없어야" 하며, 현대적이면서도 친근하고, 문화를 담고 있으며, 베트남 국민의 윤리 의식이 깃든 것이어야 한다고 강조했습니다.

그렇게 하려면 특별히 우수한 편집자들로 구성된 팀이 필요하므로, 응우옌 안 트리 교수는 현재의 평가위원회와 유사하게 교과서 편집위원회의 구조를 법률에 규정해야 한다고 제안했습니다.

이 법안 초안은 국가가 전국적으로 통일된 교과서 세트를 보유하도록 규정하고 있습니다. 응우옌 땀 훙(호치민시 대표단) 의원은 또한 초안 작성위원회가 교과서 선정 방식, 국가평가위원회의 책임, 그리고 교과서 오류 발생 시 편집 과정을 검토, 보완 및 명확히 할 것을 제안했습니다.

동시에 탐훙 대표는 정부가 2026-2027학년도부터 모든 학년의 학생들에게 무료 교과서를 제공한다는 것은 당과 국가가 베트남 교육에 관심을 갖고 있다는 것을 보여주는 것이라고 표현했습니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선(왼쪽)이 국회 의원들의 발언을 듣고 있다.

일부 적합한 유형의 전자 교과서 출판에 대한 연구

교과서 세트 공유 및 무상 교과서 도입에 대해 닌빈 대표단 팜 훙 탕(Pham Hung Thang) 대표는 동의와 높은 공감대를 표명했습니다. 그러나 이 정책을 더욱 엄격하고 실현 가능하며 효과적으로 만들기 위해서는 학생들에게 무상 교과서를 제공하는 시기를 명확하게 규정해야 하며, "2030년에 완료"라는 문구 대신 "2030-2031학년도부터 시행"해야 한다고 제안했습니다. 탕 대표는 이 부분이 명확하지 않으면 2030-2031학년도에도 학생들은 무상 교과서를 받지 못하고 교과서를 구매해야 할 것이라고 말했습니다.

찐 티 투 아인(Trinh Thi Tu Anh) 대표(람동 대표단)는 2026-2027학년도부터 통일된 교과서를 사용하고 2030년까지 학생들에게 교과서를 무상으로 제공하는 것(제3조 1항)이 "사회 정의와 교육에 대한 강력한 선언"이라고 평가했습니다. 교과서 비용 부담을 줄이는 것은 모든 베트남 아동, 특히 소외 계층 아동에게 교육받을 권리를 보장하는 환경을 조성할 것입니다.

하지만 여성 대표는 이 정책이 진정한 의미를 갖기 위해서는 무상 교과서의 범위와 수반 도서의 관리라는 매우 실질적인 문제를 해결해야 한다고 말했습니다.

홀의 대표자들

"무료로 제공되는 "교과서"의 범위에 대한 명확한 규정이 있어야 한다고 생각합니다. 이는 오해를 피하고 예산을 적절한 목표에 집중시키는 데 도움이 됩니다. 동시에 연습장과 관련 참고서의 오용도 엄격히 관리해야 합니다."라고 여성 대표는 제안했습니다.

Trinh Thi Tu Anh 씨에 따르면, 실제로 많은 곳에서 교과서는 무료이지만 학생들은 비슷한 내용의 연습장, 고급 교재, 참고서를 대량으로 구매해야 한다고 합니다.

람동 대표단 대표는 무료 종이책을 제공하는 것과 더불어, 다음 학년에도 재사용할 수 있도록 책의 이용과 보존을 장려해야 하며, 적합한 유형의 책을 위한 전자 교과서 발행을 연구하고, 불우 학생에게 전자책 단말기를 대여하는 모델을 연구하여 공평한 접근을 보장해야 한다고 말했습니다.

출처: https://phunuvietnam.vn/de-xuat-phat-hanh-sach-giao-khoa-dien-tu-doi-voi-mot-so-loai-sach-phu-hop-20251120140038086.htm