위 내용은 교육훈련부에서 5월 6일부터 협의 중인 학생에 대한 보상 및 징계를 규정하는 통지문 초안에 포함되어 있습니다.
구체적으로, 학생들은 교육법 , 학교 규정 또는 당국의 지시를 위반할 경우 징계를 받습니다. 초등학교에서는 수준에 따라 학생들에게 사과를 하라고 일깨워 주거나 요구하기도 합니다. 중·고등학생들에게 자기비판이나 자기성찰을 하게 한다.
교육훈련부는 징계의 목적은 학생의 위반 행위를 예방, 중단, 처리하는 것이라고 밝혔습니다. 동시에 학생들이 자신의 위반 사항을 알도록 도와주세요. 자기 조절 행동, 결과 극복, 자기 수양, 진보와 습관 형성을 위한 연습, 규율 있는 생활 방식.
그러나 징계는 학생의 권리, 의무, 책임을 이행하는 데 있어서 적극적이고 긍정적인 태도를 보장해야 합니다. 학교에서 규율과 질서를 유지합니다. 존중, 관용, 객관성, 편견 없음, 관련 문제에 대한 학생들의 참여권과 이익 보장.
또한 각 학생의 심리적 특성, 성별, 신체적 조건, 가정환경, 지역적 문화적 특성 등에 적합하도록 하는 것이 필요합니다. 폭력적이거나 모욕적이거나 학생의 신체적, 정신적 건강에 영향을 미치는 징계 조치를 취하지 마십시오.
학생에 대한 보상 및 징계에 관한 규정은 1988년부터 시행되어 왔습니다. 학생 징계의 형태에는 학급 및 학교 앞에서의 질책, 전교 앞에서의 경고, 1주일 퇴학, 1년 퇴학이 포함됩니다. 2020년에 교육훈련부는 학교 규정을 발표하여 학급과 학교 앞에서의 비판 형태를 없앴습니다. 학생에 대한 가장 높은 수준의 징계는 학교에서의 일시적 정학입니다.
새로운 규정이 통과되면 학생들에게 가해지는 가장 높은 수준의 징계는 자기 비판서를 쓰는 것입니다.
출처: https://vtcnews.vn/du-kien-bo-hinh-thuc-dinh-chi-hoc-voi-hoc-sinh-vi-pham-ky-luat-ar942038.html
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