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선생님은 10학년 문학 시험을 이틀 앞두고 시험 대비 요령을 알려주었다.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên03/06/2023

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Thầy Nguyễn Phước Bảo Khôi chỉ cách ôn môn văn khi 2 ngày nữa thi lớp 10 - Ảnh 1.

이틀 후, 호치민시의 학생들은 10학년 입학시험의 첫 번째 과목인 문학 시험을 치르게 됩니다.

시험 전에 지식을 복습하는 방법.

10학년 시험이 다가옴에 따라, 첫 번째 과목인 문학을 자신감 있게 시작하기 위해 수험생들은 시험 전에 지식을 한 번 복습해야 합니다.

주제별 복습 대신 텍스트 단위로 복습하세요 . 주제는 10학년 시험 문제를 출제하는 사람에 따라 무한하고 예측 불가능하지만, 텍스트는 이미 학습한 내용이기 때문에 한정적이고 기억하기 쉽습니다. 따라서 다른 사람이 무슨 말을 하는지 추측하기보다는 기존 지식을 강화하는 데 집중해야 합니다.

텍스트를 아예 제외해서는 안 되며, 단지 중요도를 낮춰야 합니다. 특정 텍스트가 이번 학교 시험에 나온다고 해서 다음 시험에 나올 수 없다고 생각해서는 안 됩니다. 시험의 방향과 구조가 다르기 때문입니다. 비록 필수적이지 않더라도, 학생들은 필요할 때 과제를 효율적으로 수행하기 위해 주요 내용과 예술적 요소, 그리고 대표적인 예시들을 파악해 두어야 합니다.

Giáo viên chỉ cách ôn môn văn trước 2 ngày thi lớp 10  - Ảnh 2.

호치민시의 9학년 학생들이 다음 주 초에 있을 10학년 입학시험을 앞두고 마지막 시험 준비에 한창인 모습입니다.

시험 요령에 집중하세요.

시험에 어떤 내용이나 주제가 나올지는 걱정할 필요가 없습니다. 여러분이 집중해야 할 것은 다음과 같은 기술들을 숙달하는 것입니다.

  • 독해 문제 풀이 능력은 인지 수준에 따라 다음과 같이 정의됩니다. 인식: 두 가지 수준을 통해 텍스트에서 정보를 찾거나 관련 베트남어 지식을 파악하는 능력; 이해: 내용, 감정, 태도를 파악하고, 원인을 찾고, 두 텍스트 간의 유사점과 차이점을 찾는 능력; 적용: 관찰 내용을 정리하고, 아이디어에 대한 의견을 표현하고, 취해야 할 조치를 제안하는 능력 등.
  • 다양한 유형의 에세이를 위한 사회 비평 기술: 완전히 옳은 의견, 추가적인 논의가 필요한 의견, 동등하거나 동등하지 않은 가치의 주장, 질문에 대한 답변, 선택 내리기… 언어적 또는 비언어적 수단(이미지, 상징 등)을 통해 표현하기
  • 시, 소설 발췌문 또는 등장인물을 분석하는 능력은 텍스트가 자신에게 미치는 영향을 설명해야 하는 요구 사항과 관련이 있습니다.
  • 시, 소설 발췌문 또는 텍스트 속 인물을 분석하는 기술은 다른 텍스트의 시/소설 발췌문/인물과 연관시키고 비교하는 것을 포함합니다.
  • 발췌문을 선택하고 분석하는 능력.   결말이 없는 이야기.

호치민시의 10학년 입학시험은 6월 6일과 7일에 공식적으로 실시되며, 시험 과목에는 문학, 외국어, 수학, 그리고 특수/통합 과목(특수/통합 학교/학급에 지원하는 경우)이 포함됩니다.


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