통합 기간 동안 하띤 교육의 위치 확인

하띤 교육 브랜드

2020년부터 2025년까지 하띤성 교육 부문은 다양한 실질적인 해결책을 시행했습니다. 교육 부문 전체가 적극적이고 강력하게 교육 방식과 형식을 혁신하고, 시험 및 학생 평가를 혁신했으며, 디지털 전환 촉진, IT 적용, 그리고 AI를 점진적이고 효과적으로 활용하는 데 중점을 두었습니다.

하띤 교육훈련부 장관은 2025년 호주에서 열리는 제66회 국제수학올림피아드에서 금메달을 수상한 쩐 민 호앙(하띤 영재고등학교)과 보 트롱 카이(판보이쩌우 영재고등학교 - 구 응이쑤언 지구의 고향)를 환영했습니다.

현재까지 모든 교육 기관이 전자 기록, 응용 소프트웨어, 체계적인 교육, 교사 연수, 그리고 대면 및 온라인 수업을 병행해 왔습니다. 많은 교육 기관이 STEM, STEAM, 환경 교육, 진로 교육과 같은 현대적 모델을 적극적으로 적용하여 학생들이 직관적이고 실용적인 방식으로 지식에 접근할 수 있는 환경을 조성했습니다. 실생활과 관련된 활동들이 교육과정에 유연하게 통합되어 창의적 사고, 실무 능력, 그리고 시민 의식을 함양하는 데 기여하고 있습니다.

지난 학기의 주요 성과 중 하나는 핵심 교육의 질적 향상으로, 393명의 학생이 국가 우수 학생상을 수상했습니다. 2명의 학생이 국제 화학 올림피아드(2022년, 2023년)에서 금메달을, 1명의 학생이 국제 수학 올림피아드(2024년, 2025년)에서 은메달과 금메달을 모두 수상했습니다. 많은 학생들이 전국 명문 대학에 진학했습니다. 도 전체 고등학교 졸업 시험 평균 점수는 2020년 26위에서 2025년 전국 2위로 상승하여 혁신 전략의 효과를 여실히 보여주었습니다.

하띤성 교사와 학생들의 노력으로 2025년 고등학교 졸업 시험에서 인상적인 결과가 나왔습니다.

하띤 특수고등학교 응우옌 티 미 빈 교감은 "이번 교육 성과는 교사와 학생들의 노력, 그리고 우수한 학생을 발굴하고 양성하려는 지방 정부와 업계의 깊은 관심의 결과입니다. 이 자랑스러운 결과는 단순히 시험 공부를 위한 것이 아니라, 하띤 사람들의 사회 통합 여정에서 굳건한 의지를 보여주려는 학생들의 의지를 여실히 보여줍니다."라고 소감을 밝혔습니다.

학업의 질 향상에만 집중하는 것이 아니라, 학교 내 문화, 예술, 스포츠 활동 또한 장려됩니다. 하띤 학생들은 또한 성 및 전국의 다양한 예술, 스포츠, 과학 기술 연구 분야에서 두각을 나타냅니다.

결의안 71-NQ/TW를 적극적이고 단호하게 이행하십시오.

정치국이 2025년 8월 22일에 발표한 교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 결의안 제71-NQ/TW호는 하띤성 전체 교육 부문이 혁신을 지속하고 품질을 개선할 수 있는 중요한 기회를 열어주고 있습니다.

하띤성 교육훈련부 응우옌 티 응우엣 국장은 "하띤성 교육훈련부는 결의안 71-NQ/TW의 내용을 바탕으로 결의안 이행을 위한 행동 계획 수립을 신속하게 권고했습니다. 이는 전체 교육훈련부와 지방 정부가 동시에 효과적으로 이행하는 데 중요한 기반이 될 것입니다. 이는 일관된 지침으로, 새로운 시대에 지방의 교육훈련 개발 목표를 실현하는 데 기여할 것입니다."라고 말했습니다.

이 행동 프로그램은 혁신, 포괄성, 실질성을 갖춘 정신으로 구성되었으며, 특히 다음과 같은 핵심 내용을 강조합니다. 교사와 교육 관리 직원의 질 향상, 시설 및 교육 장비에 대한 투자 증가, 교육의 디지털 전환 촉진, 학생을 위한 윤리 교육, 생활 기술, 진로 지향성 강화, 특히 소외 지역과 취약 계층을 위한 교육 접근성의 공정성 보장.

학교에서는 시설과 장비에 대한 투자를 늘려 교육에 대한 공평한 접근을 보장하는 데 기여했습니다.

하띤 교육은 개발 및 통합 시대의 새로운 요구에 따라 강력하고 포괄적이며 실질적으로 혁신을 계속할 것을 결의했습니다. 학생을 중심으로 현대적이고 인문주의적인 방향으로 교육을 발전시키고, 행복한 학교를 건설하며, 점진적으로 고품질의 인적 자원을 양성합니다.

획기적인 메커니즘 및 정책 수립에 대한 자문과 더불어, 인재 유치에 집중하고, 스마트 스쿨 구축을 촉진하며, 핵심 교육 전문가를 발굴 및 양성하고, 디지털 혁신을 촉진하며, 교수법 및 시험·평가 방식을 혁신하고, STEM 교육을 강화하며, 모든 학년에서 하루 2회 수업을 진행합니다. 이와 동시에, 우수 모델과 모범 사례를 지속적으로 전파하고, 각 부처, 지부, 지역 사회와 협력하며, 사회적 자원을 동원하고, 교육 과정에서 학부모와 지역 사회의 역할을 강화합니다.

학생을 중심으로 한 교육 방법의 혁신은 학생의 지식과 기술 훈련에 기여합니다.

지난 학기의 탁월한 성과와 지방의 긴밀한 지도력, 모든 계층과 부문의 효과적인 협력, 그리고 국민들의 우애를 바탕으로 하띤 교육은 인간 발전에 있어 핵심적인 역할을 지속적으로 수행하고 있으며, 지성과 강한 의지가 풍부한 세대를 육성하고, 제20차 지방 당대회 결의안의 성공적인 이행에 기여하고 있습니다.

출처: https://baohatinh.vn/khang-dinh-vi-the-giao-duc-ha-tinh-trong-thoi-ky-hoi-nhap-post296239.html