어린이를 위한 디지털 리터러시에 대한 새로운 접근 방식

유네스코와 유니세프는 디지털 시대 아동 건강을 보호하기 위한 교육을 촉구하고 있습니다. 디지털 건강은 아이들이 화면 사용 시간의 균형을 맞추고, 온라인에서 안전을 유지하며, 건강하고 장기적인 기술 사용 습관을 형성하는 데 도움이 되기 때문입니다.

북극 교육: 실용적인 솔루션

오늘날 아이들은 앱, 소셜 미디어, 인공지능(AI)으로 가득 찬 세상 에서 자라며 습관 형성, 학습, 놀이, 소통의 과정에 참여합니다. 아이들이 기술을 안전하고 창의적이며 책임감 있게 사용하도록 돕는 것은 전 세계적인 우선순위가 되었습니다.

베트남에서의 Arctic Education 시범 수업

사진: 북극 교육

이 분야의 선구적인 사업은 핀란드 교육부 산하 북극 교육 디지털 역량 프로그램입니다. 핀란드, 인도, 베트남에서 3년간 성공적으로 시범 운영된 이 프로그램은 이제 공식적으로 널리 도입되었습니다. 이 프로그램의 특별한 점은 아동 중심적일 뿐만 아니라 유네스코와 유니세프의 교육 및 아동 복지 프레임워크와도 호환된다는 것입니다.

디지털 리터러시 교육이 왜 중요한가요?

아이들이 기술을 수동적으로 사용하는 것은 여러 가지 문제로 이어질 수 있습니다. 예를 들어, 아이들의 건강과 학습에 영향을 줄 수 있는 과도한 기기 사용, 그리고 안전하게 사용하는 기술 부족 등이 있습니다. 사이버 괴롭힘, 소셜 미디어에서의 비우호적인 행동, 그리고 잘못된 정보나 편견에 노출되는 것은 아이들의 디지털 경험을 더욱 복잡하게 만듭니다. 동시에, 기술 접근성의 불평등은 또래 집단 간의 불공평한 격차를 야기합니다.

Arctic Education은 체계적인 학습 경로를 통해 아이들이 자신감 있고 책임감 있는 디지털 시민으로 성장할 수 있도록 돕는 솔루션을 제공합니다. 이 프로그램의 목표는 아이들이 디지털 기기와 기술을 수동적으로 사용하는 것이 아니라, 디지털 세상에 적극적이고 책임감 있는 참여자로 성장하도록 돕는 것입니다.

이 프로그램은 어린이들에게 재미있고 호기심 많은 기초를 제공하고, 자신감과 배려심을 가지고 기술을 탐구하도록 돕고, 컴퓨터 과학, 프로그래밍, 인공 지능에 대한 관심을 불러일으키며, 디지털 분야에서 더 깊이 배우고 경력을 쌓을 수 있는 기초를 마련하는 것을 목표로 합니다.

P 독특한 교육 방법

핀란드의 유치원 및 초등 교육 시스템에서 검증된 교육적 관행에 영감을 받아 Arctic Education은 모든 어린이가 안전하고 인간 중심적인 방식으로 일찍부터 디지털 기술을 습득할 수 있는 기회를 제공하는 프로그램을 설계합니다.

이 프로그램은 6가지 연구 기반 접근 방식(일명 "눈송이 접근 방식")을 통합합니다. 이는 스토리 기반 학습, 창의적 학습, 교육적 놀이, 협력 학습, 반성적 학습, 사회 정서적 학습(SEL)입니다.

이러한 조합은 어린이에게 정보 기술에만 국한되지 않는 학습 환경을 조성하여 다른 과목의 학습을 지원하는 횡단적 역량도 개발합니다.

디지털 역량의 지식 영역 A RCTIC

아크틱 디지털 리터러시는 미취학 아동(3~5세)과 초등학생(6~10세)을 위한 프로그램으로, 화면이나 기기를 거의 사용하지 않고 스파크, 에이다, 노바 캐릭터를 통해 직접 체험하는 프로그램입니다. 6가지 학습 영역은 컴퓨터, 인터넷, 컴퓨팅 사고력, 디지털 건강, 디지털 스토리텔링, 인공지능입니다. 아이들이 창의력, 공감 능력, 문제 해결 능력을 키우는 동시에 디지털 기술을 개발할 수 있는 토대를 마련해 줍니다.

북극 교육의 교육 및 학습 자료

6가지 영역 중 디지털 웰빙은 유네스코와 유니세프의 비전과 특히 관련이 있습니다. 아이들은 화면 사용 시간과 신체 활동의 균형을 맞추고, 온라인 위험을 파악하고 대응하며, 디지털 환경에서 존중과 친절을 기르고, 장기적으로 건강한 기술 사용 습관을 기르는 방법을 배웁니다.

베트남에서 이 프로그램은 화면이 없는 디자인으로 특히 의미가 있으며, 기술 자원이 있는 학교와 없는 학교 모두에 적합합니다. 또한, 안전, 윤리, 디지털 건강, AI 관련 수업을 포함하여 국가 교육 프로그램을 보완하는 콘텐츠도 제공합니다.

동행 교사

Arctic Education의 핵심 사명은 교사 지원입니다. 이 프로그램은 교사들이 디지털 리터러시 개념을 자신 있게 전달할 수 있도록 포괄적인 교육, 즉시 사용 가능한 수업 계획 및 수업 자료를 제공합니다. 또한, 교육적 접근 방식은 교과 과정 전반에 걸쳐 이전 가능하고 적용 가능하도록 설계되었습니다. 즉, 교사들은 디지털 리터러시를 가르칠 수 있는 더 많은 도구를 확보할 뿐만 아니라, 모든 학습 영역에 도움이 되는 방식으로 교수법을 개선할 수 있습니다.

Arctic Education을 통해 아이들은 독립적인 사고자, 창의적인 스토리텔러, 책임감 있는 디지털 시민으로 성장합니다.

아이들은 화면 시간과 움직임, 정보와 상상력, 호기심과 책임감의 균형을 맞추는 법을 배웁니다. 베트남을 비롯한 여러 나라의 교실에서 교사와 학생들은 헌신적으로 실천할 때 디지털 리터러시가 단순한 학습 도구가 아니라 적극적이고 창의적이며 신나는 미래로 나아가는 관문이라는 것을 깨닫고 있습니다.

출처: https://thanhnien.vn/mot-cach-tiep-can-moi-ve-nang-luc-so-cho-tre-em-1852511142011025.htm