교육의 질을 확인함
빈롱성 교육훈련부 소수민족 교육 및 학생 담당 부서장인 딘 타이 빈 트라 씨에 따르면, 빈롱성에는 87개 학급에 3,045명의 학생이 재학 중인 소수민족 기숙학교가 9곳 있으며, 학생 전원이 소수민족(크메르족과 화족) 출신입니다. 또한, 빈롱성에는 6개 학급에 215명의 학생이 재학 중인 팔리어-크메르어 직업학교도 1곳 있습니다.
오랜 세월 동안 지역 교육 발전은 모든 수준과 분야에서 최우선 과제로 여겨져 왔습니다. 정부 기관, 교육계, 그리고 지역 사회 간의 긴밀한 협력 덕분에, 빈롱 지역 소수민족 거주 지역 사회 경제 발전을 위한 국가 목표 프로그램의 5차 사업 중 1차 사업에 포함된 소수민족 기숙학교에 대한 투자는 많은 긍정적인 성과를 거두었습니다.
구체적으로, 총 995억 3300만 VND를 투자하여 8개 소수민족 기숙학교(군 단위 7개, 도 단위 1개)의 기반 시설 및 설비를 개선했습니다. 모든 사업은 검사, 완료 및 가동을 마쳤으며(8개 사업 모두), 승인된 규모, 물량 및 기간을 충족하여 투자 목표를 달성했습니다.
교육 활동의 디지털 전환을 지원하기 위한 장비 조달이 8개 학교 모두에서 완료되었으며, 여기에는 온라인 강의실 및 온라인 회의 장비가 포함됩니다. 2021-2025년 계획에 따른 인프라 및 장비 투자 목표는 2025년 7월 25일까지 완료되었습니다.
1719 사업의 인프라 및 장비 투자 덕분에 해당 지역의 소수민족 거주 지역과 산간 지역의 교육 수준이 크게 향상되었으며, 이는 교육 접근성의 형평성을 보장하고 대중 교육의 질을 개선하여 지역 간 개발 격차를 줄이는 데 기여하는 견고한 토대를 마련했습니다.
중학교 졸업생 중 고등학교 10학년으로 진학하는 비율은 98.9%에 달했으며, 이 중 약 40%는 소수민족 기숙학교에 재학 중이었다. 고등학교 졸업률은 100%였고, 대학교, 전문대학, 직업학교에 진학하는 고등학교 졸업생 비율은 70%를 넘었다.

정책을 개선하고 소수민족 기숙학교의 교육의 질을 향상시킵니다.
성과에도 불구하고, 소수민족 및 산간 지역 사회경제 발전을 위한 국가 목표 프로그램 5의 세부 사업 1의 내용과 활동을 이행하는 과정에서 해당 지역은 여전히 몇 가지 어려움과 부족한 점에 직면했습니다.
첫째, 구 트라빈 지역의 소수민족 기숙학교 시스템은 8개의 학교로 구성되어 있으며, 그중 1개 학교는 2021년 6월 4일 총리령 제861/QD-TTg호로 승인된 면 목록에 포함되지 않은 면/동에 위치하고 있습니다.
둘째로, 기술 설계와 관련하여: 학교의 기존 시설은 이미 화재 안전 승인을 받았지만, 신축 시설이 추가되면서 자동 화재 경보 시스템, 실내외 소화 시스템, 보조 계단 등에 대한 추가 요구 사항이 발생했습니다. 이러한 요구 사항으로 인해 규모와 비용이 크게 증가했지만, 해당 항목들은 사업 계획서의 투자 내용에 명시된 건설 항목 목록에는 포함되지 않았습니다.
셋째, 장비 조달과 관련하여 현재 교육훈련부는 지방자치단체가 조달 기준으로 활용할 수 있는 디지털 전환 및 교육용 장비 목록에 대한 구체적인 지침을 아직 발표하지 않았습니다.
위와 같은 상황으로 인해 제1하위사업 – 사업 5의 목표 이행이 현재 일정보다 지연되고 있으며(자문위원회와 담당 기관이 아직 절차에 대해 합의하지 못함), 이는 소수민족 및 산간지역 사회경제 발전을 위한 국가 목표 프로그램 1단계(2021~2030)의 운영 자금 배분에 영향을 미치고 있습니다.
빈롱성 교육훈련부는 현실적인 어려움을 고려하여 교육훈련부가 2023년 2월 23일자 ‘소수민족 기숙학교 조직 및 운영에 관한 시행령’ 제9조 3항에 명시된 학생 입학 기준 규정을, 특히 사회경제적 여건이 어려운 신농촌 지역으로 분류되는 면들의 현 상황에 맞게 검토 및 조정할 것을 제안합니다. 또한, 소수민족 기숙학교에서 대학으로의 연계 프로그램을 위한 정책을 연구하고 마련할 것을 제안합니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/nang-chat-truong-dan-toc-noi-tru-thu-hep-khoang-cach-giao-duc-vung-kho-post754449.html






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