"모두를 위한 디지털 교육" 플랫폼 운영 준비 완료

1945년의 "대중 교육" 운동의 정신을 따라, "대중 디지털 교육"은 과학, 기술, 혁신 및 디지털 전환에 대한 중앙 지도 위원회에 의해 시작되었습니다. 이는 기술적 문맹을 근절하기 위한 운동일 뿐만 아니라, 모든 계층의 사람들에게 디지털 지식의 문을 여는 포괄적이고 모든 인민을 위한 혁명이기도 합니다.

대중교육 운동에서 디지털 대중교육으로

80년 전, 나라가 막 독립했을 당시, 국민의 95% 이상이 읽고 쓸 줄 몰랐습니다. "무지"는 기근과 외세의 침략과 더불어 3대 위험 요소 중 하나가 되었습니다. 따라서 문맹 퇴치와 국민의 문화 수준 향상이라는 시급한 목표를 가진 "국민 교육" 운동이 탄생했습니다.

팜 민 찐 총리는 이렇게 말했습니다. 호찌민 주석은 "무식한 민족은 나약한 민족이다"라고 말씀하셨습니다. 따라서 국민의 지식을 향상시키는 것은 독립적이고 강력한 국가 건설의 든든한 토대입니다. 그 결과, 단시간에 수백만 명의 베트남 국민이 읽고 쓰는 법을 배워 조국 건설과 수호에 중요한 기여를 했습니다.

"대중적 디지털 리터러시"를 통해 기술을 습득하고 문명화된 디지털 사회 구축에 기여

호치민 주석이 시작한 '대중교육' 운동은 사람들이 문맹의 어둠에서 벗어나 지식에 접근할 수 있도록 돕겠다는 결의, 의지, 단결의 상징이라고 할 수 있습니다.

국가가 새로운 시대로 진입할 역사적인 기회에 직면해 있는 지금, 과학, 기술, 혁신, 그리고 디지털 전환을 주요 동력으로 삼아 강력한 발전을 이룰 수 있도록, 우리는 특히 중요하고 시급한 과제를 수행해야 합니다. 바로 디지털 전환에 대한 지식과 기술을 대중화하고, 모든 국민을 위한 디지털 역량을 함양하여 모든 베트남 국민이 디지털 서비스와 플랫폼에 접근하고 효과적으로 활용하여 디지털 시민이 될 수 있도록 하는 것입니다. 이 운동은 "모두를 위한 디지털 리터러시"라는 이름으로 새로운 차원으로 발전하더라도 여전히 그 가치를 지닙니다. 이는 국가 발전에 매우 중요하고 깊은 인도주의적 의미를 지닌 운동으로, 디지털 정부, 디지털 경제 , 디지털 사회, 그리고 똑똑하고 문명적이며 인간적인 디지털 시민의 발전을 향한 당과 국가의 의지를 보여줍니다. 또한 베트남 국민의 학문적 전통, 학습에 대한 열정, 그리고 평생 학습 정신을 함양하는 데 기여합니다.

"이것은 단순한 교육적 이니셔티브가 아닙니다. '모두를 위한 디지털 리터러시' 운동은 과거와 미래를 연결하는 다리이기도 합니다. 역사적 교훈을 장려함으로써, 우리는 지식이 풍부할 뿐만 아니라 기술력도 풍부하여 통합과 발전이 가능한 사회를 건설하고자 노력합니다. 총리는 "지식이 열쇠이고, 기술은 더 밝은 미래를 여는 문이기 때문입니다."라고 강조했습니다.

전국적으로 광범위하고 효과적으로 운동을 전개합니다.

공안부 차관인 응우옌 반 롱 중장은 공안부가 06 프로젝트의 상임 기관으로서 하노이 과학기술대학교와 각 부처, 지부, 지방 자치 단체와 긴밀히 협력하여 공안부와 하노이 과학기술대학교가 관리하고 운영하는 국가적 교육 플랫폼인 "디지털 대중 교육"의 건설, 완료 및 운영을 주관하고 있다고 밝혔습니다.

당과 국가 지도자들은 "인민적 디지털 교육" 운동 출범을 기념하여 과학기술대학의 교사와 학생들과 기념 사진을 찍었습니다.

지금까지 이 프로그램은 디지털 지식 보급에 있어 중요한 성과를 거두었으며, 학생들이 전 국민을 위한 광범위한 인터넷 플랫폼을 통해 온라인 학습을 할 수 있도록 지원했습니다. 구체적으로는 다음과 같습니다. 50개 지자체에서 20만 명 이상의 학생(공무원, 공공기관 직원, 근로자, 군인 등)에게 디지털 전환 및 디지털 공간 보안 두 가지 주제로 교육을 제공했습니다. 또한, 내무부와 협력하여 전국의 간부, 공무원, 공공기관 직원을 대상으로 교육을 실시했으며, 전국 모든 성·시에서 약 2만 명의 학생이 교육을 받았습니다.

"국민을 위한 디지털 교육" 플랫폼에 대해 구체적으로 언급하며 응우옌 반 롱 중장은 다음과 같이 말했습니다. 이 플랫폼은 온라인 교육 분야에서 최첨단 기술 표준을 적용하여 유연한 확장성을 보장하고 학습자의 광범위한 요구를 충족하도록 설계되었습니다. 학습자는 인터넷에 연결된 어디에서나 널리 사용되는 기기를 통해 빠르고 쉽게 접속할 수 있으며, 교사와 학습자 간의 다양한 형태의 상호작용, 비디오 강의에 따른 자율 학습, 그리고 사람이 직접 또는 인공지능(AI)을 통한 지도 학습 등을 제공합니다.

공안부의 전자식별 및 인증 플랫폼에 연결하면 시스템은 VNeID 계정을 통해 학습자를 식별하여 각 학습 과정을 세부적으로 추적하고, AI 얼굴 인식 기술을 사용하여 학습자의 학습 진행 상황을 평가, 모니터링 및 보고하여 학습과 시험의 진지성을 보장할 수 있습니다.

응에안성 청년연합이 전자 신분증 설치 안내. 출처: ITN

청년은 "대중 디지털 교육" 운동의 선두주자입니다.

청년의 주도성과 창의성 정신에 따라, 앞으로 "모두를 위한 디지털 교육" 운동은 선전, 인식 제고, 사고방식 쇄신, 교육적 지향성 강화에 중점을 두고 연합 전역에서 광범위하고 강력하게 전개되어, 청소년과 어린이들 사이에 과학 기술 개발, 혁신 및 국가적 디지털 전환에 대한 새로운 분위기를 조성할 것입니다.

호치민 공산주의 청년단 중앙위원회 제1서기 부이 꽝 후이

"위에서 언급한 탁월한 기능을 갖춘 '디지털 대중교육' 플랫폼은 2025년 4월 1일부터 전국적으로 운영될 준비가 되었습니다. 시행 첫해에는 기존 방식 대비 교육 및 코칭 비용을 최대 80%까지 절감하여 국가 운영의 효율성을 높이고, 사회 자원을 절약하며, 모든 국민에게 디지털 지식을 전파하는 데 기여할 것으로 예상됩니다.

그러나 "모두를 위한 디지털 교육" 플랫폼의 전국적인 성공을 보장하기 위해서는 중앙선전교육위원회가 "모두를 위한 디지털 교육" 운동을 시작해야 합니다. 정치 시스템과 사회 전반에 걸쳐 광범위한 소통 및 선전 활동을 조직하고, 디지털 전환 학습의 중요성과 실질적인 이점에 대한 국민의 인식을 제고해야 합니다. 이를 통해 점진적으로 광범위하고 자발적인 학습 운동을 형성하여 학습 사회와 디지털 시민을 구축해야 합니다.

마이푸옹

출처: https://daibieunhandan.vn/san-sang-van-hanh-nen-tang-binh-dan-hoc-vu-so-post410067.html