교육에 대한 위대한 비전

500단어 남짓한 짧은 편지이지만, 독립적이고 인도적이며 자유롭고 포용적인 교육 시스템이라는 원대한 비전을 담고 있으며, 동시에 세계적인 수준에 도달하고자 하는 국가적 열망을 고취시키고 있습니다.

호치민 주석은 편지를 간결하면서도 자랑스러운 말로 시작했습니다. "오늘은 베트남 민주공화국에서 학교가 개학하는 첫날입니다." 거의 한 세기 동안 식민 지배를 받은 후, 베트남 학생들은 처음으로 독립 국가에서 오로지 국가의 이익을 위한 교육 시스템에서 공부할 수 있게 되었습니다.

그는 새로운 교육 시스템이 "학생들을 베트남 사회에 유용한 시민으로 양성"하는 동시에 학생 개개인의 "타고난 능력을 최대한 발휘"할 수 있도록 도와야 한다고 강조했습니다. 이는 학습자를 중심으로 하고, 개성을 중시하며, 전인적인 인간 발달을 도모하는 현대 교육 철학입니다.

호치민 주석의 교육 철학은 개인 훈련을 넘어 공동체와 국가를 위한 비전을 포괄했습니다. 이는 현대 교육의 방향과도 일맥상통합니다. 즉, 단순히 지식을 가르치는 것을 넘어 자기 주도 학습 능력, 비판적 사고력, 창의성, 그리고 사회적 책임감을 함양하는 것입니다.

호찌민 주석은 국내 교육에 집중했을 뿐만 아니라, 개방적이고 포용적인 이념을 분명히 보여주었습니다. 특히 외국어 학습, 선진 과학 기술 접근, 그리고 세계에 대한 시야 넓히기를 장려했습니다. 이는 오늘날 베트남 교육의 지침이 되는 원칙입니다. 즉, 국가 정체성을 보존하면서도 인류의 훌륭한 가치를 언제나 수용할 준비를 해야 한다는 것입니다.

특히 호치민 주석이 편지에서 한 조언은 시대를 초월하는 격려의 구호가 되었습니다. "베트남 민족이 아름답고 번영할지, 그리고 베트남 국민이 영광의 정점에 올라 5대륙의 강대국들과 어깨를 나란히 할 수 있을지는 상당 부분 여러분 젊은이들의 학습 노력에 달려 있습니다."

이는 단순한 격려를 넘어 젊은 세대에 대한 큰 기대를 담은 메시지였습니다. 이러한 조언은 여러 세대의 베트남 학생들에게 지침이 되어, 배움에 대한 열정과 탁월함을 향한 노력, 그리고 국가에 기여하려는 정신을 고취시켜 왔습니다.

항일 전쟁 시대의 소박한 교실에서 오늘날의 현대적인 강의실에 이르기까지, 베트남 학생들은 구체적인 행동과 성과를 통해 호찌민 주석의 염원을 점차 실현해 왔습니다.

약 40년간의 개혁을 거쳐 베트남은 놀라운 성과를 거두었습니다. 국내총생산(GDP)은 5,060억 달러를 돌파하여 1986년 대비 거의 20배 가까이 증가했으며, 세계 33위를 기록했습니다. 과학 및 교육 분야에서는 많은 베트남 과학자들이 국제적인 인정을 받았습니다. 베트남 학생들은 국제 올림피아드에서 꾸준히 우수한 성적을 거두며 여러 과목에서 10위권 안에 드는 뛰어난 재능을 보여주고 있습니다. 이러한 성과는 베트남 젊은 세대의 지적 잠재력과 세계적 경쟁력을 입증합니다.

그러나 교육은 지적 발달뿐 아니라 인성 함양, 사회적 책임감 고취, 큰 포부 함양, 그리고 국제 사회에 통합될 수 있는 능력 개발에도 중점을 두어야 합니다. 세계화, 디지털 혁신, 인공지능 시대에 베트남은 전문 역량과 문화적 이해는 물론, 독립적이고 창의적인 사고와 봉사 정신을 갖춘 글로벌 시민을 필요로 합니다.

한 나라가 진정으로 강해진다는 것은 매 세대에 열망과 지식을 일깨워줄 때 비로소 가능해진다. 그리고 지금, "세계 일제 강대국들과 어깨를 나란히 하겠다"는 열망은 모든 교실, 모든 개인, 그리고 모든 혁신적인 정책 속에서의 끊임없는 노력으로 점차 실현되고 있다.

교육에서부터 국가 발전 전략에 이르기까지, 오늘날의 모든 노력은 현 세대가 그 신성한 유산을 계속해서 써내려가는 방식입니다. 2026년 제14차 당대회를 시작으로 국가의 발전 여정은 더욱 강화되고 있습니다. 2045년까지 세계와 어깨를 나란히 할 수 있는 선진 고소득 행복 문명국으로 거듭나는 베트남의 비전은 점차 현실이 되어가고 있습니다.

출처: https://thanhnien.vn/tam-nhin-vi-dai-ve-nen-giao-duc-185250904214205919.htm