호치민시는 2030년까지 전체 학생의 50%를 직업 훈련에 참여시키는 것을 목표로 하고 있지만, 학교들은 어려움에 직면해 있다.

호찌민시 인민위원회는 2023년부터 2030년까지의 직업 교육 발전전략(VET) 시행 계획을 발표했으며, 2045년까지의 비전을 제시했습니다. 특히, 호찌민시 인민위원회는 직업교육 학생 유치를 위한 다양한 목표를 설정했습니다.

직업 훈련 개발 분야에서 선도적인 지역으로 발돋움하십시오

본 문서에서 호치민시는 황금 인구 유입 기회를 활용하여 도시 의 사회경제적 발전에 기여할 수 있는 질적이고 효율적이며 높은 직업 기술을 갖춘 인적 자원을 직접 양성하기 위해 직업 교육 개발을 인적 자원 개발의 최우선 과제로 규정합니다.

따라서 노동 시장의 다양한 요구, 사람들의 요구, 그리고 도시 발전에 필요한 숙련된 인력의 양적·질적 수요 증가에 부응하기 위해 직업 교육을 신속하게 발전시키겠다는 많은 목표가 설정되어 있습니다.

직업 교육은 호치민시의 발전에 중요합니다.

이에 따라, 2025년까지 시는 중학교 및 고등학교 졸업생의 40~45%를 직업 교육 기관으로 유치할 계획이며, 그중 여학생이 전체 신규 등록 목표의 30% 이상을 차지할 것입니다. 2030년까지 이 비율은 각각 45~50%와 35%로 증가할 것으로 예상됩니다.

2025년까지 직업 훈련 시설의 최소 30%와 주요 직종 훈련 프로그램의 최소 30%가 품질 인증 기준을 충족하고, 교사의 100%가 기준을 충족하며, 관리자의 약 90%가 현대적인 경영 기술에 대한 교육 및 역량 향상을 받도록 노력한다.

또한, 시는 4개의 우수 학교, 아세안 4개국 수준에 근접한 3개의 학교, 그리고 아세안 국가들 사이에서 뛰어난 경쟁력을 갖춘 약 10개의 핵심 직업을 육성하기 위해 노력하고 있습니다. 2030년까지 우수 학교의 수는 10개로 늘어날 것입니다.

2045년까지 이 도시의 직업 교육은 고도로 숙련된 인력 수요를 충족하고, 국내 및 아세안 지역에서 직업 교육 발전을 선도하는 지역으로 발돋움하며, 세계 선진 수준에 도달하고, 여러 훈련 분야에서 탁월한 경쟁력을 갖추게 될 것입니다.

기업 및 노동 시장과 밀접하게 연관되어 있습니다.

위의 계획 목표를 달성하기 위해 호치민시는 8가지 주요 과제 및 해결책을 제시했는데, 그중 디지털 전환 가속화, 인프라 및 장비 현대화, 교육과정 혁신, 직업 교육 훈련 분야의 교사, 기술자, 전문가, 직업 강사 및 관리 인력 양성이 획기적인 해결책입니다.

시는 직업 교육 훈련 기관, 주요 기업, 경제 단체, 노동자 및 고용주 대표, 그리고 해당 직종과 관련된 단체 및 개인 대표로 구성된 직업 교육 훈련 개발 협의회를 설립하여 아세안 지역 및 세계 선진국의 직업 기술 표준에 부합하는 훈련 프로그램의 직업 기술 표준을 개발하고 제안할 것입니다.

직업학교는 기업과 협력하여 학생들을 위한 취업 박람회를 개최합니다.

또한, 시는 특히 정보 기술 분야에서 새로운 직업을 위한 교육 프로그램 개발을 우선시하고, 중급 및 대학 수준의 현장 교육을 통해 기업 근로자들에게 새로운 기술, 미래 역량 및 교육 프로그램을 적용할 것입니다.

직업교육훈련(VET)을 기업 및 노동 시장과 긴밀하게 연계하는 것 또한 중요한 해결책입니다. 특히, 직업교육훈련기관과 고용지원센터, 취업정보센터, 취업박람회, 혁신창업센터 간의 연계를 강화하는 것은 학생들이 졸업 후 취업에 성공할 수 있도록 지원하는 데 필수적입니다. 나아가, 훈련과 해외 파견 근로자 계약 프로그램을 연계하는 것도 중요합니다.

호찌민시 인민위원회는 교육훈련국에 노동보훈사회부 및 기타 관련 부서와 협력하여 중등 및 고등 교육 이수 학생들이 직업 교육으로 진학할 수 있도록 하는 방안을 확정하고 정책을 수립하는 동시에, 직업 교육과 국가 교육 체계 내 다른 교육 단계 간의 연계를 위한 메커니즘을 구축하는 임무를 부여했습니다.

학습자의 인식을 바꾸고 적절한 방향으로 이끌어야 합니다.

2025년까지 중·고등학교 졸업생의 40~45%, 2030년까지 45~50%를 직업학교에 진학시키는 것을 목표로 하고 있는 가운데, 일부 대학 및 전문대학 관계자들은 이를 달성하는 것이 "매우 어렵다"고 밝혔습니다.

리투트롱 대학의 팜 후 록 교장은 다음과 같이 말했습니다. "현재 대부분의 고등학교 졸업생들이 대학에 진학하는 이유는 대학 입학 요건이 너무 허술하기 때문입니다. 대학 입학은 전혀 어렵지 않으며, 각 과목에서 5점이나 6점 정도의 GPA만 있으면 됩니다. 대다수의 부모들은 여전히 ​​자녀가 12년의 고등학교 교육을 마친 후 대학에 진학하기를 바랍니다. 고등학교 졸업 후 대학 대신 직업 훈련을 선택하는 학생은 극히 드뭅니다."

직업 훈련을 받는 중학교 졸업생들에 대해 한 대학 관계자는 다음과 같이 말했습니다. "호치민시에서는 매년 약 10만 명의 중학교 졸업생이 배출되는데, 그중 70%가 공립 고등학교에 진학합니다. 나머지 30%는 사립 고등학교, 평생교육원, 직업학교 등으로 '나눠져' 있습니다. 하지만 실제로는 대부분의 학생들이 고등학교 졸업시험과 대학 입학시험 준비를 위해 사립 고등학교나 평생교육원을 선호하며, 직업학교를 선택하는 학생은 극소수입니다."

이 관계자는 현재 일부 직업학교가 직면한 가장 큰 어려움은 학생 모집이라고 지적했습니다. "가정 형편이 어렵거나 대학 진학이 어려울 것이라고 예상하는 학생들 중 극소수만이 중학교나 고등학교 졸업 후 바로 직업 훈련을 선택합니다. 직업 교육에 대한 학생들의 인식과 사고방식에는 여전히 많은 장애물이 있습니다."라고 이 학교 관계자는 말했습니다.

직업 훈련의 장벽에 대해 더 자세히 이야기하면서, 비엣자오 중학교 교장인 트란 푸옹 씨는 현재 상황을 다음과 같이 설명했습니다. "현재 교육 관리자부터 교장, 교사에 이르기까지 직업학교는 학업 능력이 부족한 학생들만 진학할 수 있다는 인식이 여전히 만연해 있습니다. 이러한 인식은 학생들과 학부모 모두에게 직업 훈련이 대학 교육처럼 미래가 보장되지 않는 질이 낮은 과정이라는 생각을 심어줍니다. 이는 국가의 직업 교육 발전 전략에 대한 왜곡된 시각입니다."

푸옹 씨에 따르면, 최근 많은 국제 기업들이 공장을 짓기 위해 중국에서 베트남으로 이전하고 있지만, 베트남 노동자들의 숙련도가 낮아 기업의 요구를 충족시키지 못하고 있다고 합니다. "따라서 국가 및 시 차원의 직업 교육 발전 전략은 이러한 상황을 개선하는 것을 목표로 합니다. 직업 훈련은 매우 중요한 역할을 하며, 많은 사람들이 생각하는 것처럼 '최악의 교육'이 아닙니다. 실제로 졸업생들은 2~3년 안에 기업에 취업하여 다양한 경력 개발 기회와 높은 소득을 얻을 수 있습니다. 따라서 학생들이 직업 훈련에 대해 제대로 이해한다면 이러한 기회를 최대한 활용할 수 있습니다."라고 푸옹 씨는 말했습니다.

학교 관계자들은 2030년까지 고등학교 및 중학교 졸업생의 50%를 직업 훈련에 참여시키는 것이 목표라면, 우선 사회 전반의 직업 교육에 대한 인식과 태도를 바꿔야 한다고 주장했습니다. 다음으로, 시 정부는 교육훈련부에 중학교 및 고등학교 졸업 후 학생 진로 배정을 위한 보다 합리적인 시스템을 구축하도록 지시해야 한다고 강조했습니다. 만약 중학교 졸업생의 30%만 사립 고등학교, 평생교육원, 전문대학 등에 진학하게 된다면, 직업 훈련을 받는 학생 수는 분명히 크게 줄어들 것이라고 지적했습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/tphcm-muon-thu-hut-50-hoc-sinh-hoc-nghe-den-nam-2030-cac-truong-keu-kho-185230513110130471.htm