리난은 중국 칭화대학교의 우수한 학생으로 2006년에 학사 및 석사 학위를 모두 취득했습니다. 졸업 후 베이징 항공우주비행관제센터에 입사하여 엔지니어가 되었습니다.

그는 매일 우주선을 조종하고, 비행 경로를 계산하며, 국내외 엔지니어들을 대상으로 교육을 진행합니다. 퇴근 후에는 과외를 하며, 국내 항공우주 산업에 기여할 유능한 인재를 양성하는 데 힘쓰고 있습니다.

안정적인 직장과 꿈같은 연봉을 누리던 리남은 은퇴할 때까지 연예계에 몸담을 것이라고 많은 사람들이 생각했다. 그러나 어느 날, 그는 자신이 진정으로 원하는 것이 무엇인지 깊이 생각하기 시작했다. 결국 리남은 자신이 진정으로 원하는 것은 영향력 있는 사람이 되는 것이라는 사실을 깨달았다.

당시 그는 교직으로 전향하는 것을 고려했었다. 그의 사직 결정은 모든 사람, 특히 상사들의 반대에 부딪혔다. 그는 엔지니어 직을 떠나면서 "제가 떠나는 목적은 항공우주 산업에 더 많은 인재를 육성하기 위해서입니다. 이 분야의 근간은 물리학 지식이기 때문입니다."라고 말했다.

남 선생님은 교육계 에 발을 들여놓으면서 학생들의 물리학에 대한 열정을 키워주는 것을 최우선 과제로 삼았습니다. 좋은 교사가 되려면 먼저 학생들이 물리학을 즐길 수 있도록 도와야 한다고 생각합니다. "이것이 학생들이 학습에 더 흥미를 느끼게 하는 방법입니다. 학생들이 물리학 교과서를 펼칠 때마다 학업 성취도를 향상시킬 수 있다는 자신감을 갖기를 바랍니다."라고 남 선생님은 말했습니다.

남 선생님은 교육계로 전향한 후, 업계 동료들로부터 뛰어난 능력을 인정받고 높이 평가받고 있습니다. 그의 수업에 참여하는 학생들은 항상 적극적이고 흥미를 보입니다. 남 선생님의 강점은 다양한 과목을 통합적으로 가르치는 능력에 있습니다.

게다가 그는 학생들이 공식을 암기하는 데 도움을 주기 위해 종종 공식을 운율이 있는 시로 바꾸어 창의적으로 활용합니다. 또한 수학적 방법을 사용하여 몇 가지 물리 현상을 설명하기도 합니다. 학생들은 매 수업마다 남 선생님이 수업에 가져오는 새로운 것들을 경험합니다.

선생님은 지역이나 변화하는 학습 배경에 따라 항상 수업 전략과 속도를 조절합니다. 그는 "각 수업은 저마다의 방식으로 진행됩니다. 저는 학생의 80%가 좋은 결과를 얻을 것이라고 보장합니다."라고 자신 있게 말합니다.

많은 학생들이 남 선생님 덕분에 물리 수업이 덜 지루해졌다고 느낍니다. 남 선생님과 함께 물리를 공부하는 학생들은 지식을 습득할 뿐만 아니라 비판적 사고력을 기르고 그 지식을 유연하게 적용하는 능력까지 키울 수 있습니다.

남 선생님은 매 수업의 성공 뒤에 하루 15시간 이상을 투자합니다. 오전 8시에 수업 계획을 세우고, 자료를 조사하고, 토론을 시작하여 오후 10시에 온라인 강의를 진행합니다. 강의 후에는 학생들의 질문에 답해줍니다. 학생들의 신뢰를 얻기 위해 남 선생님은 시간과 노력을 아낌없이 투자합니다.

남 선생은 교직에 계속 몸담고자 하는 열망에 힘입어 더 많은 학생들이 물리 학습 방법과 비판적 사고 능력을 습득할 수 있도록 교육 범위를 넓히겠다고 밝혔습니다. 그는 자신의 강점을 최대한 활용하겠다고 다짐했습니다.

자신의 결정에 대해 질문을 받자 그는 한 번도 후회한 적이 없다고 답했다. 남 선생은 가르치는 일만이 사회에서 자신의 위치를 ​​확립할 수 있는 유일한 길이라고 말했다.

젊은 교사는 교직을 그만두고 타투이스트로 전향했다.

응우옌 꽝 터에는 월 300만 VND가 넘는 교사 월급으로는 생활비와 부모님 부양비를 충당하기에 부족했기에 9년간의 교직 생활을 접고 타투이스트가 되기로 결심했다.