일부 포럼에서는 2025년 고등학교 졸업 시험의 수학과 영어 기출문제를 강하게 비판하는 의견들이 많습니다. 12학년을 가르치는 몇몇 선생님들과 이야기를 나눠보니, 두 과목 기출문제에 대한 우려와 좌절감, 그리고 다양한 반응을 보이는 것을 알 수 있었습니다. 올해 고등학교 졸업 시험을 치르는 12학년 학생들과 학부모님들은 이 두 과목의 문제가… 정말 어렵다는 공통된 의견을 가지고 계십니다!
현재 고등학교 졸업 시험은 프로그램 이수를 인정하고, 대학 입학의 기반이 되며, 중등 교육 과정의 교수· 학습 과정을 평가하는 시험입니다. 2018년 교양 교육 프로그램(1학년부터 12학년까지)이 이제 막 한 라운드를 마무리하는 상황에서, 올해 고등학교 졸업 시험은 더욱 의미가 깊습니다. 이 시험은 특히 중요한 역할을 합니다.
2025년 고등학교 졸업시험이 마감되면서 시험 문제의 난이도와 쉬움에 대한 많은 논란이 일고 있다.
사진: 낫틴
올해 시험의 목표는 같지만, 난이도에 왜 이렇게 차이가 나는 걸까?
수학과 영어 문제는 어렵다. 그 이유는 간단하다. 바로 "주사위" 때문이다.
고등학교 졸업시험의 내용은 응시자를 분류하기 위해 지식, 이해, 응용(응용 및 고급응용 포함), 역량 기반 평가의 3가지 수준으로 구성됩니다.
2025년 고등학교 졸업시험에서는 시험 문제가 4-3-3(지식, 이해, 응용)의 비율로 출제됩니다. 교육부는 고등학교 졸업시험 참고 문제를 발표하면서 모든 과목에 대한 시험 매트릭스도 발표했습니다. 이는 학교에서의 교수, 학습, 시험, 시험 복습 과정을 효과적으로 지원합니다. 매트릭스는 모든 주제를 포괄하고 교과 과정을 면밀히 따르며 사고 수준을 기반으로 하므로 교사는 암기식으로 가르치거나 배울 수 없습니다. 시험 매트릭스는 자신의 직업에 능숙하고 시험 문제 제작에 많은 경험을 가진 교사가 진지하고 절대적으로 정직한 업무 태도로 작성합니다. 교육부와 고등학교 졸업시험 위원회는 여러 가지 방법으로 목표를 달성하기 위해 관리를 강화합니다.
교육훈련부는 시험 제작자들의 부정성과 주관성을 제한하고자 소프트웨어가 매트릭스를 기반으로 선택하도록 하고 있습니다. 그러나 이는 시험 문제가 포괄적이지 않거나, 접근 가능한 수준이라는 목표를 달성하기는 어렵지만 차별화되어 있으며, 특히 현재 교육 환경에 적합하지 않은 등의 위험을 초래합니다.
그래서 많은 실용적인 응용 분야를 가진 훌륭한 지식인 교류 전류의 내용이 컴퓨터가 올해 물리 시험에 "선택"하지 않은 걸까요? 그리고 그것이 수학 문제에서 실생활 수학을 "인플레이션"시키거나, "사업 전략", "고객을 속이기 위해 환경을 사칭하는" 등 학생들이 배우는 영어 프로그램의 주제와는 전혀 어울리지 않는 영어 문제에서 사용되는 표현들을 사용하는 이유이기도 할까요?
시험 준비 과정에서 소프트웨어가 무작위로 생성한 테스트 매트릭스가 시험 문제의 난이도를 다르게 만든 이유입니다. 그 결과, 올해 물리, 화학, 생물은 매우 쉬운 반면 수학과 영어는 "한계를 넘었습니다".
2018년 교양교육과정에 따르면, 문학과 수학 두 필수 과목 외에 나머지 두 과목은 학생들이 직접 선택하게 됩니다. 이는 수험생의 부담을 줄여주는 장점이 있으며, 학생들은 자신이 배운 내용을 바탕으로 시험을 치르게 됩니다. 하지만 시험 난이도가 일정하지 않을 가능성이 있습니다.
시험 문제 "후속" 추가 수업 및 과외에 대한 걱정
시험의 난이도는 필요한 지식과 기술, 문제의 유형, 시험에서 사용하는 언어, 응시자에게 주어진 시간, 정답을 맞힌 응시자의 비율, 차별화 정도 등의 요소에 따라 달라집니다.
과거에는 학교에서 새 교과서를 활용하여 2018년 교양 교육과정을 시행하기 위해 노력했지만, 시도 횟수는 단 한 번뿐이었습니다. 시험 난이도는 3개 지역 학생들을 대상으로 한 번만 시험이 진행되었습니다. 만약 시도 횟수와 표본 수가 더 많아진다면, 시험 문제가 최신 상태로 유지될 수 있을까요?
2025년 고등학교 졸업 시험 점수 산출 공식은 회람 24/2024/TT-BGDDT에 따라 졸업 시험 점수와 고등학교 3년간의 학습 결과를 50:50으로 배분합니다. 따라서 지식, 이해, 응용력의 4:3:3 비율로 출제되는 시험 문제는 타당합니다. 그러나 2007년생 수험생들은 코로나19 팬데믹의 영향을 크게 받았으며, 장기간의 온라인 수업으로 인해 교사와 학생들이 일시적으로 등교를 중단해야 했기 때문에 수업의 질은 여전히 낮습니다. 응우옌 낌 손 교육훈련부 장관은 "팬데믹의 여파는 장기적이며, 이를 극복하는 것은 하룻밤 사이에 이루어지는 일이 아닙니다."라고 말한 바 있습니다.
고등학교 졸업시험은 교육계에 있어서 엄청난 사건으로, 수백만 명의 사람들에게 영향을 미칩니다.
사진: 낫틴
교육훈련부는 최근 고등학교 졸업시험의 다면적 영향과 그 정도를 조속히 평가해야 합니다. 필요하다면 지침 계획을 보완 및 조정하고, 2026년 고등학교 졸업시험 참고 시험을 신속히 발표해야 합니다. 그렇지 않으면 "시험대로 가르치는" 정책은 바람직하지 않습니다. 고등학교 교장들은 2025-2026학년도 교육 계획을 수립하는 데 혼란을 겪을 것이고, 학생들은 시험 공부 방법을 몰라 혼란스러워할 것이며, 시험이 너무 어려워 추가적인 교육과 학습이 "후속"될 것입니다.
현재 지자체에서 시행하고 있습니다. 채점. 올해 시험에서는 더 많은 공통 채점이 필요합니다. 채점 결과를 바탕으로 수험생의 정당한 권리를 보장하기 위한 일괄 채점 시나리오를 평가하고 구축하십시오. 예를 들어, 객관식 문제를 풀 때 수험생의 결과를 살펴보세요. 정답이든 오답이든 한 문제만 맞히면 0.25점을 받고, 오답이면 0.25점을 감점합니다.
고등학교 졸업 시험이 안전하고, 진지하며, 시험 규정을 따르고, 효과적이면서도 "사람들을 달래는" 방법은 많습니다.
고등학교 졸업 시험은 교육계에 있어 매우 중요한 행사로, 활동의 폭, 인식의 깊이, 꿈의 높이, 그리고 기간 측면에서 수백만 명의 사람들에게 영향을 미칩니다. 이 시험이 대중의 광범위한 반발을 불러일으킨다는 것은 해결해야 할 큰 문제가 있다는 것을 의미합니다.
출처: https://thanhnien.vn/vi-sao-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-toan-tieng-anh-kho-nhung-ly-lai-rat-de-18525062910000718.htm
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