투옌꽝 산간지역에 양질의 교육을 제공하기 위해 원격 학교를 없애자

지형에 의해 고립된 산과 숲 속에 자리 잡은 임시 교실에서부터 중앙 학교의 견고하고 넓은 교실에 이르기까지, 투옌꽝에서 위성 학교를 없애는 이야기는 단순한 행정적 결정이 아니라 소수 민족 어린이를 위한 포괄적이고 지속 가능한 교육 의 질을 개선한다는 목표를 실현하기 위한 전략적 단계입니다.

험준한 산악 지형과 열악한 교통 사정을 지닌 뚜옌꽝은 수십 년 동안 수천 개의 소규모 학교를 운영해 왔습니다. 이러한 학교들은 보편적 교육의 요구를 충족하고 외딴 마을과 국경 지역 학생들의 학습을 보장하기 위한 일시적인 해결책일 뿐입니다. 그러나 임시변통 시설, 특수 장비 부족, 교사들의 그룹 수업, 특히 교수-학습의 질적 수준 저하 등 많은 어려움을 안고 있습니다.

그러나 이러한 상황은 점차 극적으로 변화하고 있습니다. 신농촌개발계획(New Rural Development Program)은 사회 기반 시설에 혁명을 가져왔습니다. 마을 간, 마을 간 교통 체계가 개선되고 확장되어 지리적 고립이 점차 해소되었습니다. 이것이 바로 뚜옌꽝이 과감하지만 필수적인 정책을 시행하는 핵심 전제입니다. 바로 주요 학교에 학생들을 집중시키는 것입니다.

포방 코뮌(Pho Bang Commune)의 포 까오 초등학교(Pho Cao Primary School)는 원래 본교 1개와 위성학교 7개를 두고 있었습니다. 현재 주요 투자 덕분에 본교 1개, 신축된 제2 캠퍼스, 그리고 1학년과 2학년만 운영하는 위성학교 3개만 남았습니다. 나머지 학년은 본교에 집중되어 있습니다.

응우옌 후 우 쫑 교감은 자부심을 감추지 못했습니다. "위성 학교 통합 정책을 시행하면서 학교는 더욱 현대적인 교육과 학습을 제공하기 위해 시설과 장비에 지속적으로 투자해 왔습니다. 가장 눈에 띄는 변화는 질적인 향상입니다. 위성 학교 근처에 살고 있지만, 많은 가정이 이제 자녀들이 더 많은 발전을 이루고 더 나은 발전 기회를 얻는 것을 보고 적극적으로 본교에 자녀를 보내고 있습니다."

람빈(Lam Binh) 마을의 쑤언랍(Xuan Lap) 초중등 기숙 소수민족 학교 3학년 A반의 베트남어 수업 분위기는 더욱 활기차고 자신감 넘쳤습니다. 위성 학교에서 막 전학 온 몽(Mong)족과 자오(Dao)족 소수민족 학생들은 빠르게 적응했습니다. 3학년 A반 지앙 티 쑤언 치우(Giang Thi Xuan Chieu)는 "본교로 돌아와 공부할 수 있어서 정말 기쁩니다. 여기서는 생활과 식사가 더 완벽하고, 공부도 더 체계적이며, 많은 친구들과 교류할 수 있어서 많은 유익한 것들을 배우고 있습니다."라고 소감을 밝혔습니다.

흥분은 학생들에게서 끝나지 않습니다. 2024-2025학년도부터 본교로 전학할 예정인 람빈(Lam Binh) 코뮌 쿠오이꿍(Khuoi Cung) 마을의 지앙 서 하우(Giang Seo Hau) 씨는 "아이가 본교의 조립식 주택에서 공부하고, 이층 침대에서 자고, 선생님들이 학습과 활동을 관리해 주실 테니, 아이가 매우 빠르게 성장하고 있습니다. 저희는 매우 확신합니다."라고 말했습니다.

뚜옌꽝성 교육훈련부 장관에 따르면, 위성 학교를 폐지하고 학생들을 본교로 복귀시키는 것은 이중적인 이점을 가져다줍니다. 학생들이 기숙학교에 머물면서 더 나은 관리 및 보살핌을 받을 수 있게 됨으로써, 학교 중퇴와 불규칙적인 출석이라는 만성적인 문제를 극복할 수 있었습니다. 학생들의 출석률은 90% 이상을 유지하고 있습니다.

학생들은 모든 전문 과목을 배우고, 상호 작용하며 학습하며, 특히 베트남어 능력 향상에 큰 진전을 이루었습니다. 이전에는 위성 학교 학생의 거의 100%가 소수 민족이었고, 베트남어 능력이 매우 제한적이었습니다. 본교에서는 학생들이 과외 활동을 통해 다른 능력도 갖추고 능숙하게 익힐 수 있도록 지원합니다.

이 정책의 성공은 산악 지역과 소외 지역의 교육 질을 크게 향상시켰으며, 일부 학교들이 교육의 질을 개선하고 높은 순위에 오르는 데 기여했습니다. 이는 좋은 환경이 조성되면 소외 지역 학생들도 분명 발전할 수 있음을 보여줍니다.

상당한 성과(중등 및 고등 교육 수준의 위성 학교가 더 이상 없음)에도 불구하고, 뚜옌꽝성에는 초등학교와 유치원 수준의 위성 학교가 1,803개(2025-2026학년도 기준) 있습니다. 이 목표를 달성하기 위해 뚜옌꽝성은 집중적이고 핵심적인 방향으로 인프라 구축에 투자하는 데 자원을 집중하고 있습니다.

현재 이 지방에는 12,185개/17,231개의 견고한 교실이 있으며, 이는 70.7%에 달합니다. 동시에, 이 지방은 17개 접경 자치구에 초·중등 기숙학교를 건설하는 계획을 수립하고 있으며, 이는 소수민족 지역의 교육 질을 향상시키기 위한 근본적인 해결책입니다.

위성 학교를 폐지하는 데 성공한 것은 행정적 개편뿐만 아니라 정치 시스템 전체, 교육 부문의 합의와 과감한 참여, 특히 학부모와 지역 사회의 합의와 지원 덕분입니다.

합병이 완료되면, 초점은 중앙 학교를 관리하고 극대화하는 데 맞춰질 것이며, 모든 학생이 어디에 있든 미래에 가장 잘 대비할 수 있는 공평하고 고품질의 교육을 받을 수 있도록 보장될 것입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/xoa-diem-truong-le-kien-tao-chat-luong-giao-duc-vung-cao-tuyen-quang-post754523.html