ກະຊວງປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບພວມກວດສອບ 3 ວິຊາທີ່ໃຊ້ AI ແກ້ໄຂການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.

ໃນຕອນບ່າຍຂອງວັນທີ 27 ມິຖຸນາ 2025, ພາຍຫຼັງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ສົກຮຽນ 2025 ໄດ້ສິ້ນສຸດລົງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມຖະແຫຼງຂ່າວກ່ຽວກັບຜົນການສອບເສັງ ແລະ ຕອບຄຳຖາມຂອງມວນຊົນໂດຍໄວ.

Báo Phụ nữ Việt Nam•27/06/2025

ກອງປະຊຸມຂ່າວໂດຍທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ທ່ານ ຮ່ວາງວັນຈຸງ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ແລະ ທ່ານ ພົນໂທ ເຈີ່ນດິ່ງຈຸງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບພາຍໃນ ( ກະຊວງຕຳຫຼວດ ), ໄດ້ໃຫ້ທັດສະນະລວມກ່ຽວກັບການສອບເສັງຂະໜາດໃຫຍ່ທີ່ມີລັກສະນະໃໝ່ຫຼາຍຢ່າງ. ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ເປົ້າໝາຍຂອງການປະຊຸມຂ່າວແມ່ນສະໜອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງທັນການ ແລະ ໂປ່ງໃສ.

ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງການສອບເສັງຄະນິດສາດແລະພາສາອັງກິດ: ການທົດສອບຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນທັງ 3 ພາກພື້ນ

ບັນຫາໜຶ່ງທີ່ປະຊາຊົນເປັນຫ່ວງເປັນພິເສດແມ່ນໂຄງສ້າງ ແລະ ລະດັບຄວາມຍາກຂອງການສອບເສັງ ໂດຍສະເພາະວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ. ຕາມທ່ານ ຫງວຽນງອກຮ່າ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ແລ້ວ, ການສອບເສັງປີນີ້ມີການປ່ຽນແປງດ້ານໂຄງສ້າງ ແລະ ຮູບແບບເມື່ອທຽບໃສ່ປີຜ່ານມາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສອບເສັງພາສາຕ່າງປະເທດ. ນີ້ກໍ່ແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບຈຸດໃຫມ່ຂອງການສອບເສັງ. ແນວໃດກໍດີ, ທ່ານຢືນຢັນວ່າ, ຜູ້ສະໝັກທີ່ໄດ້ກະກຽມຢ່າງລະອຽດໃນການສຶກສາ ແລະ ກວດກາຄືນຈະຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມເໝາະສົມ.

Bộ Công an đang xác minh 3 đối tượng sử dụng AI để giải đề thi tốt nghiệp THPT 2025- Ảnh 1. — ທ່ານ ຫງວຽນຫງອກຮ່າ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ທີ່ກອງປະຊຸມຂ່າວ.

ທ່ານ ຮ່ານາມ ຍັງຊີ້ແຈງເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງການສອບເສັງ. ບາງຈຸດໃໝ່ອາດເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກສັບສົນ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນບັນຫາທີ່ຄະນະຊີ້ນຳໄດ້ປຶກສາຫາລື ແລະ ເຂົ້າໃຈຢ່າງລະອຽດກ່ອນການສອບເສັງໄດ້ຈັດຂຶ້ນ. ນັບແຕ່ປີ 2024 ເປັນຕົ້ນມາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກໂຄງສ້າງ ແລະ ຮູບແບບການສອບເສັງ ແລະ ເຜີຍແຜ່ເອກະສານອ້າງອີງ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍ ແລະ ມີທິດທາງໃນການຮຽນ-ການສອນ.

ກ່ອນທີ່ຄະນະສອບເສັງຈະເລີ່ມປະຕິບັດວຽກງານດັ່ງກ່າວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຂະໜາດໃຫຍ່ໃນທັງ 3 ພາກພື້ນ ເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ສະໝັກ ແລະ ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສອບເສັງຕາມຄວາມເໝາະສົມ. ທີມງານສອບເສັງໄດ້ຕິດຕາມການສອບເສັງອ້າງອີງທີ່ເຜີຍແຜ່ ແລະຂໍ້ມູນຈາກການທົດລອງໃນທັງສາມພາກພື້ນຢ່າງໃກ້ຊິດ.

ຜູ້ຕາງໜ້າກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ: ການສອບເສັງແມ່ນໄດ້ດຳເນີນໄປຢ່າງຈິງຈັງ, ປອດໄພ, ເປັນຄວາມລັບຈາກສູນກາງເຖິງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໂດຍພື້ນຖານແມ່ນໄດ້ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ. ອີງຕາມການປະເມີນຜົນເບື້ອງຕົ້ນຂອງຜູ້ສະຫມັກ, ຄູອາຈານແລະຄວາມຄິດເຫັນຂອງສາທາລະນະ, ຄໍາຖາມ / ວິຊາການສອບເສັງແມ່ນຢູ່ໃນຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນສູງ.

ທ່ານ ຫງວຽນແອງຢຸງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນດາຄຳເຫັນກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງການສອບເສັງແມ່ນພຽງແຕ່ຕີລາຄາໃນເບື້ອງຕົ້ນຕາມຄຳເຫັນຂອງຜູ້ສະໝັກ ແລະ ຄູອາຈານ. ການເຂົ້າຮຽນຈະຖືກນໍາໃຊ້ຕາມກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນ, ໂດຍສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມຕ້ອງໄດ້ເຜີຍແຜ່ແຜນການເຂົ້າຮຽນຂອງພວກເຂົາ, ຈາກວິທີການເຂົ້າ, ການລວມເຂົ້າໄປຫາໂຄຕ້າ. ການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ລະບຽບການ ແລະ ຄຳແນະນຳຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.

3 ວິຊາໃຊ້ AI ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ

ກ່ຽວກັບບັນຫາຮ້ອນທີ່ນັກຂ່າວຍົກອອກມາກ່ຽວກັບຂໍ້ສົງໄສກ່ຽວກັບການສອບເສັງຮົ່ວ ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິຊາຄະນິດສາດ, ທ່ານ ຮ່ວາງວັນຈຸງ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ຢືນຢັນວ່າ: ກ່ອນການສອບເສັງ, ຄະນະຊີ້ນຳໄດ້ສັງເກດນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີສູງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນປັນຍາປະດິດເພື່ອສໍ້ໂກງ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຝິກອົບຮົມຢ່າງຮອບດ້ານ, ຕັ້ງໜ້າແກ້ໄຂຫຼາຍບັນຫາ, ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບກະຊວງ ປທສ ເພື່ອຮັບມືກັບເຫດການດັ່ງກ່າວ.

ໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງຄະນິດສາດວັນທີ 26 ເດືອນມິຖຸນາ, ບໍ່ມີຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການໂກງ. ຍັງບໍ່ທັນຮອດຕອນແລງຂອງວັນທີ 26 ມິຖຸນາ ຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວມີຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດ. ເມື່ອໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນແລ້ວ, ຄະນະຊີ້ນຳກໍ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ ແລະ ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນໃຫ້ກະຊວງຕຳຫຼວດ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະສານສົມທົບ ແລະ ເຂັ້ມງວດ.

ທ່ານພົນໂທ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຮັກສາຄວາມໝັ້ນຄົງ ການເມືອງ ພາຍໃນ (A03), ກະຊວງປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ ໄດ້ໃຫ້ຂໍ້ມູນລະອຽດກ່ຽວກັບຂໍ້ສົງໄສກ່ຽວກັບການຮົ່ວໄຫຼຂອງຄຳຖາມສອບເສັງ. ທ່ານກ່າວວ່າ, ກະຊວງຕຳຫຼວດພວມດຳເນີນການສືບສວນສອບສວນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ມີ 3 ວິຊາທີ່ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາວ່າຜູ້ທີ່ຖ່າຍຮູບສ່ວນໜຶ່ງຂອງບົດສອບເສັງໄດ້ໃຊ້ປັນຍາປະດິດເພື່ອແກ້ໄຂຄຳຖາມ.

ກ່ຽວກັບກໍລະນີຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຢູ່ເມືອງ Lam Dong ໃຊ້ອຸປະກອນເຕັກໂນໂລຊີສູງເຄື່ອນຍ້າຍອອກ ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ອື່ນຊ່ວຍເຫຼືອ, ຕຳຫຼວດໄດ້ກຳນົດວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ຜູ້ສະໝັກຮັບຜິດຊອບໄດ້ກະທຳຜິດ. ຕໍາຫຼວດຈະສືບຕໍ່ຮວບຮວມບັນທຶກ ແລະ ເອກະສານເພື່ອຊີ້ແຈງ ແລະ ຈັດການຕາມລະບຽບການ.

ທ່ານພົນໂທ Tran Dinh Chung ຢືນຢັນວ່າ, ບັນດາເຫດການເກີດຂຶ້ນໃນກຸ່ມຫົວເລື່ອງນ້ອຍ. ໃນເວລາສອບເສັງ, ເອກະສານສອບເສັງບໍ່ຮົ່ວໄຫຼ, ບໍ່ກະທົບຕໍ່ສັງຄົມ, ບໍ່ກະທົບເຖິງຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມປອດໄພຂອງການສອບເສັງ. ອົງການຕຳຫຼວດຈະອີງໃສ່ລັກສະນະແລະການລະເມີດເພື່ອປະກາດຕໍ່ອົງການຂ່າວໃນພາຍຫຼັງ.

ທ່ານຈູງຍັງກ່າວເຕືອນວ່າ, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ການນຳໃຊ້ AI ເພື່ອຫຼອກລວງການສອບເສັງຈະມີຄວາມກວ້າງຂວາງແລະທັນສະໄໝກວ່າ. ນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຕໍາຫຼວດປະຕິບັດການແກ້ໄຂ synchronous, ນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີທີ່ສູງຂຶ້ນເພື່ອຕໍ່ສູ້ກັບແລະປ້ອງກັນ, ແລະໃນເວລາດຽວກັນສົ່ງເສີມການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ແລະການສຶກສາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່ຫລີກລ້ຽງສິ່ງດັ່ງກ່າວ.

ກ່ຽວກັບກໍລະນີຜູ້ກວດສອບຍຶດຄອມພິວເຕີຂອງຜູ້ສະໝັກຢູ່ບ່ອນສອບເສັງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ທ່ານ ເຈືອງເຕີນຊາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຄະນະຊີ້ນຳໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວ. ກະຊວງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ລາຍງານ ແລະ ມີແຜນການຮັບມືກັບສະພາບການ, ປະຕິບັດລະບຽບການສອບເສັງໃຫ້ຖືກຕ້ອງ, ຮັບປະກັນສິດຂອງຜູ້ສະໝັກ.

ກ່ຽວກັບວຽກງານກວດສອບ, ທ່ານ ຮ່ວາງວັນຈຸງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ວຽກງານນີ້ຈະເລີ່ມແຕ່ວັນທີ 28 ມິຖຸນານີ້ເປັນຕົ້ນໄປ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ສະເພາະ. ການປ່ຽນແປງຂອງອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ລະດັບ ບໍ່ໄດ້ກະທົບຕໍ່ວຽກເຮັດເຄື່ອງໝາຍສອບເສັງ ເພາະວ່າ ພະນັກງານເຄື່ອງໝາຍສອບເສັງ ຍັງຄົງຄືເກົ່າ, ມີແຕ່ພະນັກງານນຳພາ-ຄຸ້ມຄອງ ເທົ່ານັ້ນ ທີ່ມີການປ່ຽນແປງ. ຄະນະກວດກາກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ທ້ອງຖິ່ນລ້ວນແຕ່ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ ແລະ ກຳນົດການສອບເສັງຢ່າງຈິງຈັງ.

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/bo-cong-an-dang-xac-minh-3-doi-tuong-su-dung-ai-de-giai-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20250627190524313.htm