ກະຊວງສຶກສາ ອອກມາດຕະຖານປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກ: ຫ້າມໂຄສະນາ, ການດາວໂຫຼດແບບຍືດຫຍຸ່ນ

(ດານຈີ) - ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ກວຕ) ພວມຊອກຫາຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງຖະແຫຼງການກ່ຽວກັບມາດຕະຖານ, ຂະບວນການປ່ຽນ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການປະເມີນປື້ມແບບຮຽນເອເລັກໂຕຼນິກ.

ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ກຳນົດ​ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຼນິກ​ເປັນ​ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ​ທີ່​ພິມ​ອອກ​ມາ​ເປັນ​ຮູບ​ແບບ​ດິຈິ​ຕອນ​ໃຫ້​ຜູ້​ຮຽນ​ອ່ານ, ຟັງ, ​ເບິ່ງ​ດ້ວຍ​ວິທີ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຼນິກ ພາຍຫຼັງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຕີ​ລາຄາ​ໂດຍ ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ .

ຂໍ້ກໍານົດດ້ານເຕັກໂນໂລຢີຂອງປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກແມ່ນຖືກກໍານົດຢູ່ໃນລະດັບສູງ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກຕ້ອງເປັນຜະລິດຕະພັນດີຈີຕອນຫຼາຍຮູບແບບ, ມີຄວາມເຂົ້າກັນໄດ້ດີກັບອຸປະກອນເອເລັກໂຕຼນິກເຊັ່ນ: ຄອມພິວເຕີ, ໂທລະສັບ, ເຄື່ອງອ່ານອີເລັກໂທຣນິກ ແລະ ຮອງຮັບການເຂົ້າເຖິງຄົນພິການ.

ນອກເຫນືອຈາກລັກສະນະພື້ນຖານເຊັ່ນ: ການຊອກຫາ, ການເນັ້ນ, ບັນທຶກ, ຊູມເຂົ້າແລະອອກຈາກເນື້ອຫາ, ການເລືອກຄໍາຕອບ, ລາກແລະວາງລົງ, ຟັງຄືນ, ປ້ອນຂໍ້ຄວາມ, ແລະອື່ນໆ, ປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກຕ້ອງເຊື່ອມໂຍງກັບລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້, ປະສົມປະສານກັບປັນຍາປະດິດ (AI) ແລະ virtual reality (VR).

ໂດຍສະເພາະ, ຮ່າງດັ່ງກ່າວຮຽກຮ້ອງໃຫ້ປຶ້ມມີຄຸນສົມບັດທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ດາວໂຫລດໄດ້ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດທີ່ຫມັ້ນຄົງ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຜູ້ໃຊ້ສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້ຕະຫຼອດເວລາ.

ໃນດ້ານພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ຄວາມປອດໄພ, ຮ່າງກົດໝາຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລະບົບເຊີບເວີເກັບຂໍ້ມູນຕ້ອງຕັ້ງຢູ່ໃນຫວຽດນາມ ແລະ ມີຊື່ໂດເມນອິນເຕີເນັດຫວຽດນາມ. ປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກຕ້ອງປະຕິບັດຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມປອດໄພທາງໄຊເບີຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ປົກປ້ອງຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ, ມີມາດຕະການປົກປ້ອງຜູ້ຮຽນຈາກການຂົ່ມຂູ່ທາງອິນເຕີເນັດ ແລະ ຮັບປະກັນວ່າພວກມັນບໍ່ມີລິ້ງ ຫຼື ເນື້ອຫາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ ຫຼື ຜິດຫວັງ.

​ເປັນ​ຢ່າງ​ດີ, ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ຫ້າມ​ຢ່າງ​ສິ້ນ​ເຊີງ​ການ​ໂຄສະນາ, ​ເນື້ອ​ໃນ​ການ​ຄ້າ, ການ​ແນະນຳ​ການ​ຊື້​ເຄື່ອງ ຫຼື​ການ​ແນະນຳ​ຈາກ​ພາຍ​ນອກ​ເຂົ້າ​ໃນ​ປຶ້ມ​ແບບຮຽນ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣນິກ. ນີ້​ແມ່ນ​ເພື່ອ​ຮັບ​ປະ​ກັນ​ຄຸນ​ນະ​ພາບ pedagogical​, ຮັກ​ສາ​ຄວາມ​ເຂັ້ມ​ແຂງ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ​ແລະ​ຫຼີກ​ເວັ້ນ​ການ​ການ​ຄ້າ​ຂອງ​ເນື້ອ​ໃນ ​ການ​ສຶກ​ສາ ​.

ກ່ຽວ​ກັບ​ຂະ​ບວນ​ການ​ປ່ຽນ​ຈາກ​ການ​ພິມ​ເປັນ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣ​ນິກ, ມາດຕາ 8 ກຳນົດ​ໃຫ້​ໜ່ວຍ​ງານ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຕ້ອງ​ປະສານ​ສົມທົບ​ກັບ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ ​ເພື່ອ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ທົດ​ລອງ​ເຕັກນິກ ​ແລະ ປະ​ເມີນ​ປະສົບ​ການ​ຂອງ​ຜູ້​ໃຊ້​ໃນ​ກຸ່ມ​ຕົວ​ແທນ​ຂອງ​ນັກຮຽນ ​ແລະ ຄູ​ອາຈານ.

ຈໍານວນໄລຍະເວລາທົດລອງຕໍາ່ສຸດທີ່ຈະຕ້ອງເທົ່າກັບ 10% ຂອງຈໍານວນໄລຍະເວລາທັງຫມົດທີ່ກໍານົດໄວ້ໃນຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປຂອງແຕ່ລະວິຊາແລະກິດຈະກໍາການສຶກສາ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບແລະສະຖຽນລະພາບທາງດ້ານເຕັກນິກກ່ອນທີ່ຫນັງສືຈະຖືກນໍາໄປໃຊ້ໃນມະຫາຊົນ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-ra-tieu-chuan-sgk-dien-tu-cam-quang-cao-tai-ve-linh-hoat-20251203124103180.htm