ການລົບລ້າງການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວອັນຄວນມີຜົນກະທົບຕໍ່ການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກບໍ?

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ວາງແຜນທີ່ຈະລົບລ້າງແນວຄວາມຄິດຂອງການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລກ່ອນໄວຮຽນ. ນີ້ຈະມີຜົນກະທົບແນວໃດຕໍ່ການຈັດສັນໂຄຕ້າ ແລະ ການຄັດເລືອກແຕ່ລະວິທີ ໂດຍສະເພາະການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກ?

N ມີຫຼາຍຄວາມຄິດເຫັນແນະນໍາການລົບລ້າງການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວອັນຄວນ

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ເຖິງວ່າຮ່າງລະບຽບການເຂົ້າຮຽນຍັງຢູ່ໃນໄລຍະປຶກສາຫາລື, ແຕ່ລະບຽບການເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດໄດ້ມີທິດທາງຢ່າງຈະແຈ້ງຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ການປັບຕົວນີ້ແມ່ນມີຄວາມສົນໃຈໂດຍສະເພາະຍ້ອນວ່າການເຂົ້າຮຽນໄວບໍ່ພຽງແຕ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ແຜນການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງມີຜູ້ສະຫມັກໃນການລົງທະບຽນຂອງພວກເຂົາ.

ໃນປີ 2023, ຫຼາຍກວ່າ 200 ໃນຈໍານວນ 322 ມະຫາວິທະຍາໄລທົ່ວປະເທດຈະດໍາເນີນການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວອັນຄວນ. ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກທີ່ຍອມຮັບພາຍໃຕ້ວິທີການນີ້ແມ່ນຫຼາຍກວ່າ 375,500 ຄົນ, ໃນນັ້ນນັກຮຽນ 147,400 ຄົນເລືອກວິທີການໃນຂັ້ນຕອນການເຂົ້າຮຽນໃນຕອນຕົ້ນເປັນທາງເລືອກທໍາອິດຂອງພວກເຂົາ, ເທົ່າກັບເກືອບ 40%. ນີ້ແມ່ນຮອບເສັງທີ່ມີຂຶ້ນກ່ອນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໂດຍການນຳໃຊ້ໃບປະກາດສະນີຍະບັດ, ໃບຢັ້ງຢືນສາກົນ, ຄະແນນສອບເສັງເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດ, ແນວຄິດຫຼືການລວມກັນຂອງຫຼາຍມາດຖານ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມການປະເມີນຜົນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ, ນອກຈາກດ້ານບວກ, ການເຂົ້າຮຽນໄວໃນບາງກໍລະນີນໍາໄປສູ່ຄວາມບໍ່ຍຸຕິທໍາໃນບັນດາຜູ້ສະຫມັກໃນເວລາທີ່ພິຈາລະນາການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

Bỏ xét tuyển sớm có tác động các kỳ thi riêng?- Ảnh 1. — ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ປີ 2024

ດັ່ງນັ້ນ, ປີນີ້, ອີງຕາມຮ່າງຖະແຫຼງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງກົດລະບຽບການຮັບເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລເພື່ອ ການສຶກສາ ກ່ອນໄວຮຽນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈຶ່ງວາງແຜນປັບປຸງການຈັດຕັ້ງການລົງທະບຽນ ແລະ ການຮັບສະໝັກກ່ອນໄວຮຽນ. ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ລະບຸວ່າ ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມສາມາດຈັດຕັ້ງການເຂົ້າຮຽນໄວຮຽນໃນວິທີທີ່ເໝາະສົມເພື່ອຄັດເລືອກເອົາຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຄວາມສາມາດດີເດັ່ນ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດທາງດ້ານວິຊາການ. ໂຄຕ້າການເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດແມ່ນໄດ້ກຳນົດໂດຍສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ ແຕ່ບໍ່ໃຫ້ເກີນ 20% ຂອງໂຄຕ້າສຳລັບແຕ່ລະສາຂາວິຊາ ແລະ ສາຂາວິຊາສະເພາະ. ໂຮງຮຽນຮັບປະກັນວ່າຄະແນນການເສັງເຂົ້າຮຽນບໍ່ຕໍ່າກວ່າຄະແນນເສັງເຂົ້າຮອບເຂົ້າຮຽນຕາມແຜນການທົ່ວໄປ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການເຂົ້າຮຽນຫຼາຍຄົນແນະ ນຳ ໃຫ້ຍົກເລີກການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນເມື່ອລະບົບການເຂົ້າຮຽນແມ່ນດີເລີດ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນຫຼືການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປ, ນັກຮຽນຍັງເອົາຄວາມປາດຖະໜາທັງ ໝົດ ຂອງພວກເຂົາເຂົ້າໃນລະບົບການສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວ໋ຽນທ້ວນ ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ)

ແນວໃດກໍດີ, ພາຍຫຼັງປຶກສາຫາລືເປັນໄລຍະໜຶ່ງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງມີແຜນຈະປັບປຸງຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດ. ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 5 ມັງກອນ, ທ່ານ ຮສ.ປອ, ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ. ອະທິບາຍການປັບຕົວທີ່ຄາດໄວ້ນີ້, ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງກ່າວວ່າ: "ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການເຂົ້າຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ສະ ເໜີ ໃຫ້ລົບລ້າງການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນເມື່ອລະບົບການເຂົ້າຮຽນແມ່ນດີກວ່າ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນຫລືການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປ, ນັກສຶກສາຍັງເອົາຄວາມປາດຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນລະບົບການສະຫນັບສະຫນູນທົ່ວໄປ."

ດັ່ງນັ້ນ, ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ແລ້ວ, ຄະນະກຳມະການຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ຍື່ນສະເໜີໃຫ້ບັນດາການນຳກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຍົກອອກແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນໄວ. ແນວຄວາມຄິດນີ້ຫມາຍເຖິງເວລາຂອງການໄດ້ຮັບການສະຫມັກເຂົ້າຮຽນໃນຕອນຕົ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ຂັ້ນຕອນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປສາມາດນໍາໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນທັງຫມົດເພື່ອຮັບປະກັນສິດທິຂອງຜູ້ສະຫມັກ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ບໍ່ມີການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວອັນຄວນມີຄວາມປອດໄພຫຼາຍກ່ວາສິດຂອງຜູ້ສະຫມັກທີ່ບໍ່ມີຄຸນສົມບັດທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງເຂົ້າແຍກຕ່າງຫາກ.

ພື້ນຖານການກໍານົດຕົວຊີ້ວັດຂອງແຕ່ລະວິທີການ

ບັນຫາຫນຶ່ງທີ່ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນເປັນຫ່ວງແມ່ນເມື່ອວິທີການເຂົ້າຮຽນໄດ້ຖືກປະຕິບັດພ້ອມກັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລກໍານົດໂຄຕ້າການລົງທະບຽນສໍາລັບແຕ່ລະວິທີບໍ? ຫຼາຍຄົນໃຫ້ຄວາມສົນໃຈກັບເລື່ອງນີ້ເພາະວ່າ, ນອກຈາກຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນແລ້ວ, ໂຄຕ້າການລົງທະບຽນແມ່ນເປັນພື້ນຖານທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການກໍານົດລະດັບການແຂ່ງຂັນລະຫວ່າງນັກຮຽນແລະຄະແນນເສັງເຂົ້າຂອງແຕ່ລະວິທີ.

ສາດສະດາຈານ ເລຟານກວກ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນກໍລະນີການເສັງເຂົ້າກ່ອນໄວຮຽນຖືກຍົກເລີກ, ການເສັງເຂົ້າຈາກການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກຈະບໍ່ປ່ຽນແປງໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວ”. ອະທິບາຍຄໍາຖະແຫຼງດັ່ງກ່າວ, ອາຈານ Quoc ວິເຄາະວ່າ: "ທຸກໆປີ, ຫຼັງຈາກການເຂົ້າຮ່ວມການເສັງເຂົ້າກ່ອນໄວ, ຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍໃຊ້ຄະແນນການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພກ່ອນທີ່ຈະສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ, ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກຍັງຄົງລົງທະບຽນຄືນໃຫມ່ຕາມຄວາມປາດຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະບົບທົ່ວໄປທີ່ຈະເລືອກເອົາລະຫວ່າງວິທີການ. ໃນປັດຈຸບັນ, ຖ້າການເສັງເຂົ້າກ່ອນໄວຮຽນແມ່ນຍັງເລືອກເອົາການສອບເສັງ, ຄະແນນທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ. ປົກກະຕິ."

ດັ່ງນັ້ນ, ຕາມອາຈານກວກເກື່ອງ, ເຖິງວ່ານັກສຶກສາຈະລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະໜາຂອງທຸກວິທີການພ້ອມກັນ, ການກຳນົດໂຄຕາເຂົ້າຮຽນຂອງແຕ່ລະວິທີຍັງຈຳເປັນ. "ເມື່ອກໍານົດໂຄຕ້າສໍາລັບແຕ່ລະວິທີ, ໂຮງຮຽນມີເປົ້າຫມາຍສອງຢ່າງ: ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທໍາຂອງນັກຮຽນເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມຂະບວນການເຂົ້າຮຽນສໍາລັບແຕ່ລະວິທີການແລະການຄັດເລືອກກຸ່ມນັກຮຽນສໍາລັບແຕ່ລະວິທີ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຄຕ້າການລົງທະບຽນແມ່ນພື້ນຖານທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການຄັດເລືອກນັກຮຽນແລະກໍານົດຄະແນນເຂົ້າຮຽນສໍາລັບແຕ່ລະວິທີການ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະອີງໃສ່ຮ່າງມາດຕະຖານການສອບເສັງເຂົ້າ."

ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນຈຸງເຍີນ, ຫົວໜ້າກົມຝຶກອົບຮົມມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການກຳນົດໂຄຕາການເຂົ້າຮຽນຂອງແຕ່ລະວິທີຍັງແມ່ນພື້ນຖານເພື່ອເຂົ້າຮຽນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບປີທີ່ຜ່ານມາ, ໂຄຕ້າການລົງທະບຽນເບື້ອງຕົ້ນແມ່ນລະດັບທີ່ຄາດໄວ້. ຈາກນັ້ນ, ອີງຕາມຕົວເລກຕົວຈິງຂອງນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ, ໂຮງຮຽນຈະປັບໂຄຕ້າຕາມຄວາມເຫມາະສົມແລະນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ flexibly ໃນຂະບວນການເຂົ້າຮຽນ.

Bỏ xét tuyển sớm có tác động các kỳ thi riêng?- Ảnh 2. — ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງປະເມີນວິຊາສະເພາະຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ປີ 2024

ແຜນການເຂົ້າຮຽນພິເສດຂອງໂຮງຮຽນ

ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ນໍາໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຂອງຕົນເອງສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນກ່າວວ່າພວກເຂົາຍັງສະຫງວນໂຄຕ້າທີ່ແນ່ນອນສໍາລັບວິທີການນີ້ໃນປີນີ້.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ບຸ່ຍກວາງຮຸງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະກິດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນ 5 ວິທີເສັງໄດ້ວາງແຜນໄວ້, ມີ 1 ວິທີພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ (ສາຂາ ວິ້ງລອງ ຍັງພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງ V-SAT). ໂຮງຮຽນຍັງວາງແຜນທີ່ຈະກໍານົດໂຄຕ້າຕາມແຕ່ລະວິທີ, ເຊິ່ງວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກນີ້ຄາດວ່າຈະເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ 20% ຂອງໂຄຕ້າຂອງວິຊາທັງຫມົດ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໃນປີນີ້ ໂຮງຮຽນຈະພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນປະເມີນຄວາມສາມາດສົມທົບກັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດສາກົນຂອງອັງກິດ. ສະເພາະຄະແນນສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດກວມ 70% ແລະ ໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດຍັງເຫຼືອ 30%.

ດຣ ຟ້າມເຕິນຮາ, ຮອງອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນຍັງມີແຜນຈະສະຫງວນໄວ້ປະມານ 30-40% ໂຄຕ້າເພື່ອພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2025 ຂອງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ. ຕາມທ່ານດຣ.ຮາແລ້ວ, ຖ້າຫາກບໍ່ມີການເຂົ້າຮຽນກ່ອນອື່ນ, ການພິຈາລະນາຜົນການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກຈະບໍ່ມີການປ່ຽນແປງເມື່ອທຽບໃສ່ກັບການເຂົ້າຮຽນໄວ. ເນື່ອງຈາກວ່າບໍ່ວ່າແນວໃດ, ໃນທີ່ສຸດ, ນັກຮຽນຍັງເລືອກທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະຢູ່ໂຮງຮຽນດຽວໂດຍວິທີການຫນຶ່ງ.

"ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງຜູ້ສະຫມັກທີ່ສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກແລະຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ສອບເສັງແມ່ນຜູ້ສະຫມັກທີ່ສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກຈະເພີ່ມໂອກາດຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ, ເຊິ່ງຜູ້ສະຫມັກອື່ນໆບໍ່ມີ", ຮອງຜູ້ອໍານວຍການວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດສະທໍາກ່າວວ່າ.

ກ່ຽວກັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ດຣ ຮ່າກ່າວວ່າ, ໂຮງຮຽນຈະມີການຄິດໄລ່ ແລະ ພິຈາລະນາໃນການກຳນົດຄະແນນມາດຖານເພື່ອຮັບເອົາຄົນທີ່ມີຄວາມສາມາດທຽບເທົ່າຈາກວິທີການຕ່າງໆເຂົ້າເປັນວິຊາໃຫຍ່ດຽວກັນ.

ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຍັງມີແຜນການສະຫງວນພຽງປະມານ 15% ໃນຈຳນວນໂຄຕາສຳລັບຄະແນນສອບເສັງຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ເທົ່າກັບ 1.000 – 1.500 ຄົນ. ບາງມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີນີ້ມີແຜນຈະຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ V-SAT ເພື່ອການເສັງເຂົ້າ, ເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ ແລະການຕະຫຼາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ. ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຍັງໄດ້ນຳໃຊ້ຄະແນນສອບເສັງ V-SAT ເພື່ອເສັງເຂົ້າເປັນຄັ້ງທຳອິດ. ມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍຍັງວາງແຜນທີ່ຈະນໍາໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຂອງຕົນເອງເພື່ອຈຸດປະສົງການເຂົ້າຮຽນໃນປີນີ້.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/bo-xet-tuyen-som-co-tac-dong-cac-ky-thi-rieng-185250109185523248.htm