ພາຍຫຼັງ 11 ປີແຫ່ງການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10, ກວາງນາມ ມີແຜນຈະປ່ຽນການສອບເສັງເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການ “ປະຕິບັດບົດຂຽນທີ່ສວຍງາມ” ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ຍຸຕິທຳຂອງນັກຮຽນ.
ວັນທີ 2 ຕຸລານີ້, ທ່ານ ໂດກວາງກຸ້ຍ, ຫົວໜ້າຫ້ອງສອບເສັງ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພະແນ ກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ກວາງນາມ ໄດ້ປະກາດຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວ. ກົມກອງໄດ້ປຶກສາຫາລື 18 ເມືອງ, ເມືອງ, ນະຄອນ ແລະ ຈະສືບຕໍ່ປຶກສາຫາລືກັບບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ກ່ຽວກັບແຜນການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ ຊັ້ນ ມ.10 ໃນສົກຮຽນຕໍ່ໄປ.
ທ່ານ ໂງຊວນ ກ່າວວ່າ: “ຄາດວ່າໃນອາທິດນີ້, ກົມຈະຍື່ນສະເໜີຕໍ່ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງເພື່ອອະນຸມັດ.
ອະທິບາຍການປ່ຽນແປງ, ທ່ານ ກອຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຊຸມປີຜ່ານມາ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເກືອບທັງໝົດໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ 10. ໃນປີ 2017-2018, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ 9 ປະມານ 95-100% ແມ່ນຂຶ້ນກັບເຂດທີ່ພັກອາໄສ, ພິຈາລະນາເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຂອງລັດ.
ນັບແຕ່ປີ 2017 ເປັນຕົ້ນມາ, ມະຕິຂອງຄະນະບໍລິຫານງານພັກແຂວງ ກວາງນາມ ໄດ້ວາງຄາດໝາຍ “ໃຫ້ນັກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຢ່າງໜ້ອຍ 20% ເຂົ້າຮຽນໃນສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບພາຍໃນປີ 2020 ແລະ 2025”. ດັ່ງນັ້ນ, ເປົ້າໝາຍການເຂົ້າຮຽນຕໍ່ຊັ້ນ ມ.10 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຍັງຫຼຸດລົງ, ເຫຼືອພຽງ 80%.
ດ້ວຍອັດຕາສ່ວນທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນ, ກົມເຊື່ອວ່າ ຖ້າພວກເຮົາສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ຄະແນນການຮຽນ-ການສອນໃນຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາ 4 ປີ ໃນການເສັງເຂົ້າ, ມັນບໍ່ຍຸດຕິທຳ. ຕາມທ່ານ ໂງຊວນ ແລ້ວ, ຜົນການປະເມີນ ແລະ ການຈັດປະເພດນັກຮຽນ ຍັງບໍ່ທັນເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍເທື່ອ ເພາະມັນຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້ ທີ່ຄູສອນ ແລະ ໂຮງຮຽນ ຢາກໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຜົນການຮຽນສູງ. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນຂາດແຮງຈູງໃຈໃນການຮຽນ; ມັນບໍ່ຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທໍາແລະຄວາມຍຸດຕິທໍາໃນການປະເມີນຜົນແລະການຈັດປະເພດນັກຮຽນພາຍໃນໂຮງຮຽນແລະລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ.
ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.9 ຢູ່ເມືອງນ້ຳທາມີ ໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ. ພາບ: ດາກແທ່ງ
ນອກນີ້, ການເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໂດຍການແບ່ງເຂດໄດ້ເປີດເຜີຍຂໍ້ຈຳກັດຫຼາຍຢ່າງ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີໂອກາດເຂົ້າຮຽນພາກລັດ 10 ເທົ່ານັ້ນ, ສະນັ້ນ ຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນໂດຍການແບ່ງເຂດບໍ່ມີໂອກາດໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນອື່ນ ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີຄະແນນພຽງພໍກໍຕາມ.
"ອັນນີ້ຍັງສ້າງຄວາມບໍ່ສົມດຸນ. ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍຕ້ອງໄດ້ຮັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຈໍານວນຫລາຍ, ເກີນຄວາມສາມາດໃນການສິດສອນຂອງພວກເຂົາເພາະວ່າສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ຫ້ອງຮຽນ, ອຸປະກອນແລະພະນັກງານການສິດສອນບໍ່ສາມາດຕອບສະຫນອງຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນ,"
ໃນຂະນະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງມີນັກຮຽນບໍ່ໜ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງມີຄູສອນຫຼາຍເກີນໄປ, ແລະຫ້ອງຮຽນກໍ່ເສຍເງິນຫຼາຍ.
“ສະນັ້ນ, ການຈັດຕັ້ງການເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍພາກລັດ 10 ປີໂດຍການສອບເສັງແຕ່ສົກຮຽນ 2024-2025 ແທນທີ່ຈະເປັນວິທີການເຂົ້າຮຽນໃນປັດຈຸບັນແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ສຸດ”.
ຕາມແຜນການຂອງກົມ, ການສອບເສັງເສັງມີ 10 ແຂວງ ກວາງນາມ ຈະປະກອບດ້ວຍ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ. ຖ້າຫາກໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 9 ປະມານ 25.000 ຄົນຈະເຂົ້າສອບເສັງໃນປີໜ້າ. ຄ່າຈັດຕັ້ງການສອບເສັງແມ່ນປະມານ 7 ຕື້ດົ່ງ.
ປະຈຸບັນ, 44/63 ແຂວງ, ນະຄອນຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເສັງພາກລັດຊັ້ນ 10. 11 ແຂວງສົມທົບກັບການເສັງເຂົ້າຄື: ອານຢາງ, ບິ່ງດິ້ງ, ແຄ໋ງຮ່ວາ, ເງ້ອານ, ນິງທ້ວນ, ກວາງບິ່ງ, ກວາງຫງາຍ, ກວາງຈີ, ໄຕນິງ, ເທືອທຽນ-ເຫ້ວ, ຈ່າវិញ .
ສ່ວນ 8 ແຂວງທີ່ຍັງເຫຼືອຄື ກວາງນາມ, ກ່າເມົາ, ດັກລັກ, ດັກນົງ, ດົ່ງທາບ, ວິງລອງ, ກ່າເລີຍ ແລະ ເລີມດົ່ງ ລ້ວນແຕ່ພິຈາລະນາຮັບສະໝັກພະນັກງານ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
(0)