ຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ: ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມ 10 ພວມກາຍເປັນ 'ການສອບເສັງລະດັບຊາດນ້ອຍ' ດ້ວຍຄວາມກົດດັນຢ່າງໜັກໜ່ວງ

ທ່ານຜູ້ແທນ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, (ກວາງຈີ້) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອເບິ່ງໃບໜ້າທີ່ອິດເມື່ອຍ, ຈືດຈາງຂອງເດັກອາຍຸ 15 ປີ ໄດ້ຮັບຄວາມກົດດັນຈາກການສອບເສັງ; ການອ່ານຈົດໝາຍທີ່ໝົດຫວັງຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ເສັງບໍ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າເຈັບປວດໃຈ.

Báo Tiền Phong•04/12/2025

Streamlining ກໍາລັງຖືກເຂົ້າໃຈຜິດ ແລະປະຕິບັດບໍ່ຖືກຕ້ອງ.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 4/12, ໄດ້ປະກອບສ່ວນປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ບົດລາຍງານວຽກງານປະຈຳໄລຍະຂອງລັດຖະບານ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູດງາ (ກວາງຈີ້) ໄດ້ຕີລາຄາສູງບັນດາຜົນງານໃນຂົງເຂດ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ພິເສດ, ລັດຖະບານ ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ສູນກາງອອກມະຕິ 71 ກ່ຽວກັບການບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ວາງການສຶກສາໃຫ້ຢູ່ໃນຈຸດໝາຍຍຸດທະສາດ, ຕິດພັນກັບຄວາມສາມາດແກ່ງແຍ້ງຂອງຊາດ ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງການພັດທະນາປະເທດຊາດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ລັດຖະບານຍັງໄດ້ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ຄະນະລັດຖະບານສູນກາງ ແລະ ສະເໜີຕໍ່ ສະພາແຫ່ງຊາດ ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນອະນຸບານໃຫ້ເດັກອາຍຸ 3-5 ປີເປັນສາກົນ; ຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນສຳລັບນັກຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ; ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດ ໂຄງການເປົ້າໝາຍການສຶກສາແຫ່ງຊາດ...

ແນວໃດກໍດີ, ຜູ້ແທນຣັດເຊຍໄດ້ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບພາລະຂອງການສອບເສັງຍ້ອນບັນຫາການສຶກສາຫຼັງມັດທະຍົມປາຍ.

ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ວິເຄາະວ່າ: ໂຄງການຂອງລັດຖະບານ “ການສຶກສາວິຊາຊີບ ແລະ ປະຖົມນິເທດນັກຮຽນສາຍສາມັນສຶກສາ ໄລຍະ 2018 – 2025” ວາງຄາດໝາຍວ່າຮອດປີ 2025 ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຢ່າງໜ້ອຍ 40% ຈະໄປຮຽນຕໍ່ຢູ່ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ກາງ.

*ທ່ານຜູ້ແທນ ຫງວຽນທິທູດງາ. ຮູບພາບ: Nhu Y*

“ການປັບຕົວແມ່ນເຂົ້າໃຈຜິດ, ປະຕິບັດຜິດ, ແລະເປັນເລື່ອງທໍາມະດາໃນຄວາມເປັນຈິງ: ຜູ້ທີ່ບໍ່ສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄປຮຽນວິຊາຊີບ, ການປັບຕົວແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມລົ້ມເຫລວ, ບໍ່ແມ່ນການເລືອກ.

ຕາມຄະນະຜູ້ແທນກວາງຈີ້ແລ້ວ, ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ພວມກາຍເປັນ “ການສອບເສັງລະດັບຊາດ” ດ້ວຍຄວາມກົດດັນຢ່າງໜັກໜ່ວງ. ຂະນະດຽວກັນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແມ່ນລະດັບການສຶກສາທົ່ວໄປ, ຫມາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນທຸກຄົນມີສິດທີ່ຈະຮຽນ.

ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນຂອງນັກສຶກສາຊັ້ນສູງຢູ່ບາງທ້ອງຖິ່ນຍັງຕ່ຳສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ສິດໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທົ່ວໄປ 12 ປີ ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ນາງງາກ່າວວ່າ, “ເມື່ອເຫັນໃບໜ້າທີ່ອິດເມື່ອຍ, ຈືດໆຂອງເດັກນ້ອຍອາຍຸ 15 ປີ ໄດ້ຮັບຄວາມກົດດັນຈາກການສອບເສັງ ແລະ ການອ່ານຈົດໝາຍທີ່ໝົດຫວັງຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ຫົວໃຈຂອງຂ້າພະເຈົ້າເຈັບປວດ.

Paradox ກັງວົນ

ປະກົດການຫຍໍ້ທໍ້ທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງທີ່ກຳລັງເກີດຂຶ້ນ, ໂດຍບັນດາຜູ້ແທນເນັ້ນໜັກວ່າ, ການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນພາກລັດແມ່ນ “ເຄັ່ງຄັດເກີນໄປ,” ໂດຍມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນບໍ່ຜ່ານການສອບເສັງທີ່ມີການແຂ່ງຂັນສູງ ເຖິງແມ່ນວ່າຈະຮຽນເກັ່ງກໍ່ຕາມ. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນຈາກຄອບຄົວທີ່ທຸກຍາກຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນເອກະຊົນ, ດ້ວຍຄ່າຮຽນທີ່ເກີນກວ່າທີ່ຄອບຄົວເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ.

ບັນຫານີ້ໄດ້ຖືກກໍານົດໂດຍລັດຖະບານໃນບົດລາຍງານສະຫຼຸບກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໃນບົດລາຍງານຂອງລັດຖະບານ, ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ກ່າວເຖິງຂໍ້ບົກຜ່ອງ. ຈາກຄວາມເປັນຈິງດັ່ງກ່າວ, ບັນດາຜູ້ແທນຫວັງວ່າລັດຖະບານຕ້ອງໄດ້ດຳເນີນການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງທັນການ, ເຊັ່ນການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ.

“ໃນສົກຮຽນ 2026-2027, ເປີດປະຕູສູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ການລົງທຶນຢ່າງເປັນລະບົບໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມວິຊາຊີບແລະເຄົາລົບສິດຂອງຜູ້ຮຽນທີ່ຈະເລືອກເອົາ”.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງປັບປຸງການສອບເສັງ, ດັດປັບວິທີການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ, ໃຫ້ໂອກາດແກ່ນັກສຶກສາຕື່ມອີກ. ການຖ່າຍທອດຕ້ອງອີງໃສ່ຄວາມສະໝັກໃຈ ແລະ ຄວາມສາມາດ, ບໍ່ເຮັດໃຫ້ການຖ່າຍທອດເປັນ “ອຸປະສັກ” ຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນ ມ.9. ສ້າງການຖ່າຍທອດໂດຍອີງໃສ່ສິດໃນການຮຽນ.

"ພວກເຮົາຕ້ອງຮັບປະກັນສະຖານທີ່ພຽງພໍໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສາທາລະນະສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຍາກ," ນາງ Nga ກ່າວ.

ຜູ້ແທນເພດຍິງແຂວງກວາງຈີ້ເຊື່ອໝັ້ນວ່າພວກເຮົາມີນະໂຍບາຍກ້າວໜ້າ, ຄວາມຕັດສິນໃຈຢ່າງແຂງແຮງ, ແລະຄວາມມຸ່ງຫວັງອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ແນວຄິດໄດ້ມີການປ່ຽນແປງ, ນະໂຍບາຍໄດ້ອອກມາ, ແຕ່ກຳລັງປະຕິບັດຕ້ອງມີພຽງພໍເພື່ອສ້າງການປ່ຽນແປງຢ່າງຈະແຈ້ງ.

ສະນັ້ນ, ທ່ານນາງຄາດວ່າໄລຍະຈະມາເຖິງແມ່ນໄລຍະປະຕິບັດ, ຫັນບັນດານະໂຍບາຍໃຫ້ປະກົດຜົນເປັນຈິງ; ກຳນົດທິດຫັນມະຕິຂອງພັກ ແລະ ກົດໝາຍຂອງລັດໃຫ້ກາຍເປັນບັນດາໂຄງການປະຕິບັດງານຂອງລັດຖະບານຢ່າງຊັດເຈນ.

ນີ້ແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍຜົນໄດ້ຮັບທີ່ແນ່ນອນໃນແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານແຕ່ລະຄົນແລະນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/dai-bieu-quoc-hoi-thi-vao-lop-10-dang-tro-thanh-mot-ky-thi-quoc-gia-thu-nho-voi-ap-luc-nang-ne-post1801711.tpo