ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 12 ທັນວາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສະຫຼຸບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ “ການເພີ່ມທະວີການຄວບຄຸມ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາຕີສາຂາກົດໝາຍ giai đoạn 2023–2030” (ໂຄງການ 1056) ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ການເສີມສ້າງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານກົດໝາຍພາຍໃຕ້ໂຄງການ 1056
ໃນບົດກ່າວເປີດ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ຫງວຽນວັນຟຸກ ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງໂຄງການ 1056. ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງກົນໄກການຄວບຄຸມຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາຕີກົດໝາຍໃນສະພາບການປະຕິຮູບຕຸລາການ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນວັນຟຸກ ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຂໍ້ບົກຜ່ອງຫຼາຍຢ່າງ, ເຊັ່ນ: ຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄຸນນະພາບຂອງຄູສອນລະຫວ່າງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄວາມຄືບໜ້າຂອງການຮັບຮອງຫຼັກສູດຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການ.
ອີງຕາມທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ລະບົບກົດໝາຍ ແລະ ຕະຫຼາດແຮງງານທາງດ້ານກົດໝາຍກຳລັງມີການປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາ, ເຊິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີກຳລັງແຮງງານທີ່ມີຄວາມສາມາດ, ທັກສະ ແລະ ຄຸນນະພາບວິຊາຊີບທີ່ດີກວ່າ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຄງການ 1056 ຈຶ່ງຖືວ່າເປັນການຄົ້ນພົບທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອມາດຕະຖານທຸກຢ່າງຕັ້ງແຕ່ລະບົບສະຖາບັນ ແລະ ມາດຕະຖານໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ຈົນເຖິງພະນັກງານສອນ, ເງື່ອນໄຂການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ, ແລະ ກົນໄກການຮັບຮອງ.
ທ່ານຟຸກ ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຈຸດສຳຄັນໃນຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ລວມທັງການສຳເລັດຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງສະບັບປັບປຸງ ເຊິ່ງສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບຮອງໃນວັນທີ 10 ທັນວາ 2025, ເຊິ່ງໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຂໍ້ກຳນົດການຄວບຄຸມຄຸນນະພາບສຳລັບຂະແໜງກົດໝາຍ.
ໄລຍະຕໍ່ໄປຂອງຂະແໜງການສຶກສາຈະສຸມໃສ່ການປັບປຸງລະບົບກົດໝາຍຕື່ມອີກ, ເສີມສ້າງມາດຕະຖານໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ເພີ່ມທະວີການກວດກາ ແລະ ການຊີ້ນຳ, ສົ່ງເສີມຮູບແບບການຮ່ວມມືສາກົນ, ແລະ ສະໜັບສະໜູນການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນການສຶກສາດ້ານກົດໝາຍ.
ມະຫາວິທະຍາໄລໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບ.
ຮອງສາດສະດາຈານ ເຈິ່ນ ວຽດຢຸງ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ເຊື່ອວ່າການສຶກສາດ້ານກົດໝາຍໃນປະຈຸບັນມີບົດບາດສຳຄັນເປັນພິເສດໃນການພັດທະນາປະເທດ.
“ໃນຂະນະທີ່ຂະບວນການປະຕິຮູບຕຸລາການກຳລັງເລັ່ງລັດຂຶ້ນ, ຄວາມຕ້ອງການທີມງານທະນາຍຄວາມ, ຜູ້ພິພາກສາ, ອັກສາ, ຜູ້ກວດກາ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານກົດໝາຍ, ແລະ ທີ່ປຶກສາທາງດ້ານກົດໝາຍທີ່ມີຄຸນວຸດທິທາງວິຊາຊີບທີ່ໜັກແໜ້ນ, ມີທັກສະວິຊາຊີບທີ່ຊ່ຽວຊານ, ແລະ ມີຈັນຍາບັນວິຊາຊີບທີ່ເປັນແບບຢ່າງນັ້ນ ໄດ້ກາຍເປັນເລື່ອງຮີບດ່ວນກວ່າທີ່ເຄີຍມີມາ,” ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ເຈີນ ຫວຽດ ຢຸງ ກ່າວ.
ຮອງສາດສະດາຈານ ເຈິ່ນ ຫວຽດຢຸງ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງທິດສະດີ ແລະ ການປະຕິບັດໃນວິຊາຊີບກົດໝາຍ, ແລະ ຂໍ້ບົກຜ່ອງຂອງກົນໄກກົດໝາຍໃນປະຈຸບັນສຳລັບອາຈານສອນ.
ຮອງສາດສະດາຈານ ເຈິ່ນ ຫວຽດຢຸງ ໄດ້ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂທີ່ມີຍຸດທະສາດຫຼາຍຢ່າງ ເຊັ່ນ: ການມາດຕະຖານຂອບຄວາມສາມາດຂອງອາຈານຕາມຮູບແບບ "ວິຊາການ-ວິຊາຊີບ", ການປະຕິຮູບກົນໄກເພື່ອໃຫ້ອາຈານສາມາດປະຕິບັດກົດໝາຍພາຍໃຕ້ການຄວບຄຸມທີ່ໂປ່ງໃສ, ການປັບປຸງລະບົບການປະເມີນຜົນ ແລະ ການຈັດອັນດັບໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສາມາດທີ່ສົມບູນແບບ, ແລະ ການປັບປຸງສະພາບແວດລ້ອມການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ທັນສະໄໝຮ່ວມກັບ ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ ແລະ ການປະຕິບັດກົດໝາຍ.
ການນຳສະເໜີໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ເນັ້ນໃຫ້ເຫັນຮູບແບບການຮຽນທາງໄກດ້ວຍການຄວບຄຸມຢ່າງເຂັ້ມງວດຕໍ່ເຕັກໂນໂລຊີ, ອຸປະກອນການຮຽນ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງອາຈານ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບທຽບເທົ່າກັບການຝຶກອົບຮົມເຕັມເວລາປົກກະຕິ.
ມະຫາວິທະຍາໄລ Ton Duc Thang ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການສຶກສາກົດໝາຍທີ່ເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຕະຫຼາດແຮງງານຜ່ານມາດຕະຖານຜົນຜະລິດສູງ, ການຮັບຮອງລະດັບສາກົນ FIBAA, ລະບົບການຮ່ວມມືລະຫວ່າງທຸລະກິດ ແລະ ອົງການຕຸລາການ, ແລະ ຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຄລີນິກທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າເຖິງວຽກງານຕົວຈິງໄດ້.
ນັກສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງວຽກເຮັດງານທຳເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບປະສົບການຕົວຈິງຫຼາຍຂຶ້ນຈາກທຸລະກິດຕ່າງໆ.
ເຖິງວ່າຈະໄດ້ເຂົ້າຫາບັນຫານີ້ຈາກທັດສະນະ ແລະ ຈຸດແຂງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ຄຳແນະນຳ ແລະ ການສົນທະນາແຕ່ລະຄັ້ງໄດ້ເນັ້ນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຕ້ອງການຮ່ວມກັນໃນການປັບມາດຕະຖານຫຼັກສູດຢ່າງຮີບດ່ວນ, ເສີມສ້າງຄວາມສາມາດຂອງຄະນະວິຊາ, ຂະຫຍາຍການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຝຶກງານຕົວຈິງ, ແລະ ເສີມສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ອົງການຕ່າງໆທີ່ຈ້າງຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານກົດໝາຍ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://nld.com.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-cu-nhan-luat-196251212122533526.htm
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິງ ຢືນຢັນທາງໂທລະສັບກັບຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ບໍລິສັດ Rosatom ຂອງ ລັດເຊຍ.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F11%2F1765464552365_dsc-5295-jpg.webp&w=3840&q=75)
(0)