ຄູສອນອອນໄລນ໌ຈໍາເປັນຕ້ອງລົງທະບຽນທຸລະກິດບໍ?

ກິດຈະກໍາການສອນເພີ່ມເຕີມແມ່ນໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງໃນຮູບແບບຕ່າງໆເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຮຽນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບວັນທີ 29/2024 ໄດ້ກຳນົດທິດການຮຽນ-ການສອນພິເສດ ໂດຍມີຫຼາຍຈຸດໃໝ່ ເພື່ອຜ່ານຜ່າຂໍ້ຈຳກັດທີ່ມີຢູ່ໃນໄລຍະຜ່ານມາ. ໃນປັດຈຸບັນ, ກຸ່ມຂອງຄູອາຈານກໍາລັງສົງໄສວ່າການສອນອອນໄລນ໌ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ລົງທະບຽນເປັນທຸລະກິດ?

ລະບຽບການກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນເພີ່ມຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວ. (ຮູບປະກອບ)

ຄູສອນອອນໄລນ໌ຈໍາເປັນຕ້ອງລົງທະບຽນທຸລະກິດບໍ?

ມາດຕາ 6 ສະບັບເລກທີ 29/2024 ກຳນົດໃຫ້ບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນເປີດຫ້ອງຮຽນພິເສດນອກໂຮງຮຽນ ແລະ ເກັບຄ່າທຳນຽມທາງຈາກນັກສຶກສາຕ້ອງຂຶ້ນທະບຽນວິສາຫະກິດ ເພື່ອຂຶ້ນກັບການຄຸ້ມຄອງຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍວິສາຫະກິດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ມາດຕາ 3 ຂອງດຳລັດ 39/2007/ND-CP ໄດ້ກຳນົດວ່າ ຫົວໜ່ວຍທີ່ບໍ່ຈຳເປັນຂຶ້ນທະບຽນດຳເນີນທຸລະກິດລວມມີ ບຸກຄົນດຳເນີນທຸລະກິດດ້ານການຄ້າດັ່ງນີ້:

ຜູ້ຂາຍຖະຫນົນ;
ການຊື້ຂາຍເລັກນ້ອຍ;
ຂາຍອາຫານຫວ່າງ;
ການເດີນທາງການຄ້າ;
ໃຫ້ບໍລິການສ່ອງແສງເກີບ, ຂາຍຫວຍ, ຊ່າງເຮັດກະແຈ, ສ້ອມແປງລົດ, ຈອດລົດ, ລ້າງລົດ, ຕັດຜົມ, ທາສີ, ຖ່າຍຮູບ ແລະ ບໍລິການອື່ນໆ ໂດຍມີ ຫຼື ບໍ່ມີບ່ອນຕັ້ງ;
ກິດຈະກໍາການຄ້າເປັນເອກະລາດແລະເປັນປົກກະຕິບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລົງທະບຽນທຸລະກິດອື່ນ.

ມາດຕາ 2, ມາດຕາ 79 ຂອງດໍາລັດ 01/2021/ND-CP ກ່ຽວກັບການຈົດທະບຽນທຸລະກິດຍັງລະບຸຢ່າງຊັດເຈນກໍລະນີທີ່ຄົວເຮືອນທຸລະກິດບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລົງທະບຽນທຸລະກິດ, ລວມທັງ:

ຄົວເຮືອນຜະລິດກະສິກຳ, ປ່າໄມ້, ການປະມົງ, ເຮັດເກືອ;
ຜູ້ຂາຍຕາມຖະຫນົນ, ຜູ້ຂາຍອາຫານຫວ່າງ, ພໍ່ຄ້າທີ່ເດີນທາງ;
ນັກທຸລະກິດເດີນທາງ;
ນັກທຸລະກິດຕາມລະດູການ;
ພະນັກງານບໍລິການທີ່ມີລາຍໄດ້ຕໍ່າ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຍົກເວັ້ນອາຊີບ ແລະ ວິຊາທີ່ລະບຸໄວ້ຂ້າງເທິງ, ບຸກຄົນທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວການຄ້າຢ່າງເປັນປົກກະຕິ ແລະ ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແມ່ນຕ້ອງການລົງທະບຽນທຸລະກິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄູອາຈານທີ່ດໍາເນີນກິດຈະກໍາການສອນອອນໄລນ໌ຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງປະຕິບັດຂັ້ນຕອນການລົງທະບຽນທຸລະກິດຄືກັບຄູອາຈານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອນໂດຍກົງ.

ກໍລະນີທີ່ບໍ່ມີການສອນພິເສດ

ມາດຕາ 3, ສະບັບເລກທີ 29/20224 ກໍານົດວ່າການຮຽນ-ການສອນພິເສດສາມາດຈັດໄດ້ກໍຕໍ່ເມື່ອນັກຮຽນມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະຮຽນພິເສດ ແລະ ໄດ້ຮັບການຍິນຍອມຈາກພໍ່ແມ່ ຫຼື ຜູ້ປົກຄອງ. ໂຮງຮຽນ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ແລະບຸກຄົນໃນການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນພິເສດບໍ່ສາມາດໃຊ້ຮູບແບບໃດນຶ່ງເພື່ອບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ.

ເນື້ອໃນຂອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດຕ້ອງບໍ່ຂັດກັບຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍຫວຽດນາມ ແລະ ຕ້ອງບໍ່ມີອະຄະຕິກ່ຽວກັບເຊື້ອຊາດ, ສາສະໜາ, ອາຊີບ, ບົດບາດຍິງຊາຍ, ແລະ ສະພາບສັງຄົມ. ເນື້ອໃນການສິດສອນຕາມແຜນ ການສຶກສາ ຂອງໂຮງຮຽນຕ້ອງບໍ່ຖືກຫຼຸດໜ້ອຍລົງ ລວມໄປເຖິງການສອນພິເສດ.

ການຮຽນ-ການສອນພິເສດຕ້ອງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ; ແລະ ຕ້ອງບໍ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການວິຊາການຂອງຄູ.

ໄລຍະເວລາ, ເວລາ, ສະຖານທີ່ ແລະ ຮູບແບບການຈັດຕັ້ງຂອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດຕ້ອງເໝາະສົມກັບຈິດຕະວິທະຍາ ແລະ ອາຍຸຂອງນັກຮຽນ, ຮັບປະກັນສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ; ປະຕິບັດຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກ, ໂມງນອກເວລາ ແລະ ຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມໝັ້ນຄົງ, ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ຄວາມປອດໄພ, ສຸຂະອະນາໄມສິ່ງແວດລ້ອມ, ປ້ອງກັນອັກເສບ ແລະ ຕ້ານອັກຄີໄພໃນເຂດທີ່ມີການຮຽນການສອນເພີ່ມຕື່ມ.

ອານົນ

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/giao-vien-day-them-online-co-can-dang-ky-kinh-doanh-ar919979.html