ຈາກນັ້ນ, ທ່ານຢາງເຈສືເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ຕ້ອງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຢ່າງແຂງແຮງກ່ຽວກັບວຽກງານຂ່າວແລະການອົບຮົມສື່ມວນຊົນໃນຍຸກດີຈີຕອນ. ໂຄງການການຝຶກອົບຮົມຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສຸມໃສ່ຄວາມສາມາດໃນການນໍາໃຊ້ AI ແລະຂໍ້ມູນ, ເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫຼາຍເວທີ, ວິເຄາະຂໍ້ມູນຜູ້ໃຊ້, ນະໂຍບາຍການສື່ສານ, ຈັນຍາບັນວິຊາຊີບແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພົນລະເມືອງດິຈິຕອນ.
ທ່ານ Pham Quy Trong ຮອງຫົວໜ້າພະແນກການທ້ອງຖິ່ນ 3 - ຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງ ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຕ້ອງການເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືລະຫວ່າງບັນດາໂຮງຮຽນ, ອົງການສື່ມວນຊົນ ແລະ ວິສາຫະກິດ.
ຮູບພາບ: ເອກະລາດ
ທ່ານຢາງເຈສືເນັ້ນໜັກວ່າ, ພິເສດແມ່ນການເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມື “ສາມຝ່າຍ”: ໂຮງຮຽນ-ສຳນັກຂ່າວ-ວິສາຫະກິດ. “ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມບໍ່ສາມາດຢືນຢູ່ຂ້າງນອກການປ່ຽນແປງຢ່າງວ່ອງໄວຂອງເຕັກໂນໂລຊີ ແລະຕະຫຼາດ, ນີ້ແມ່ນແບບຢ່າງທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້ເພື່ອສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການ ພາກ ປະຕິບັດ. ແລະ ບັນດາອົງການຂ່າວໃນໄລຍະຜ່ານມາ ໄດ້ແບ່ງປັນ ແລະ ຮັບຜິດຊອບການຝຶກອົບຮົມກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ. ດ້ວຍຈິດໃຈຮັບຜິດຊອບ, ຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາຈະສືບຕໍ່ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ພ້ອມກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ, ອົງການຂ່າວ, ວິສາຫະກິດ ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດສື່ມວນຊົນໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຍຸກໃໝ່”.
ທ່ານ ຫງວຽນຫງອກໂຮ່ຍ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກວັດທະນະທຳ ແລະ ກິລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສະພາບຕົວຈິງໃນການຝຶກອົບຮົມດ້ານວາລະສານ ແລະ ສື່ສານໃນທຸກວັນນີ້, ເຖິງວ່າມີລະບຽບກົດໝາຍທີ່ງ່າຍດາຍຫຼາຍກໍ່ຕາມ, ແຕ່ກໍ່ຍັງບໍ່ທັນມີຄວາມພ້ອມຄົບຖ້ວນໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໜ່ວຍງານຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນກໍ່ນັບມື້ນັບຂະຫຍາຍໂຕເປັນຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ, ແຕ່ບໍ່ມີໜ່ວຍງານ ຫຼື ໂຄງການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຄ້າ.
ທ່ານ ຮ່ວາງ ຈູງຫາຍ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ ປະຈຸບັນ ການຝຶກອົບຮົມສື່ມວນຊົນແມ່ນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຫຼາຍ, ແຕ່ພວກເຮົາຕ້ອງຮູ້ວ່າ ສາຂາວິຊາໃດເປັນທີ່ສົນໃຈຂອງສັງຄົມ”.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/gop-phan-xay-dung-nguon-nhan-luc-truyen-thong-chat-luong-cao-185251209221936308.htm
(0)