ໂຮງຮຽນທີ່ມີຊື່ສຽງລະດັບໂລກບໍ່ເຂົ້າຮ່ວມການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລ

ເຫດຜົນແມ່ນເວົ້າວ່າວິທີການຈັດອັນດັບລ້າສະໄໝ, ຂັດກັບພາລະກິດຂອງອາຊີບແລະໂຮງຮຽນ, ແລະຮັກສາທັດສະນະທີ່ບິດເບືອນດ້ານ ການສຶກສາ .

ໃນການຕອບສະຫນອງຕໍ່ການເຄື່ອນໄຫວນີ້, ຂ່າວຂອງສະຫະລັດໄດ້ "ປັບປຸງ" ວິທີການຈັດອັນດັບຂອງຕົນຫຼັງຈາກປຶກສາຫາລືກັບການວິພາກວິຈານຂອງໂຮງຮຽນ, ເຊັ່ນການຫຼຸດຜ່ອນແລະເພີ່ມນ້ໍາຫນັກຂອງບາງເງື່ອນໄຂໃນການຈັດອັນດັບໂຮງຮຽນກົດຫມາຍ, ຫຼືເພີ່ມເງື່ອນໄຂໃຫມ່ໃນການຈັດອັນດັບໂຮງຮຽນການແພດ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການປ່ຽນແປງຂ້າງເທິງນີ້ຍັງບໍ່ໄດ້ "ກະລຸນາ" ໂຮງຮຽນແລະການ boycott ໄດ້ຖືກຮັກສາໄວ້ຈົນເຖິງມື້ນີ້.

Hàng loạt trường danh tiếng thế giới tẩy chay bảng xếp hạng ĐH - Ảnh 1. — ມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard ເປັນໂຮງຮຽນແຫ່ງນຶ່ງທີ່ປະກາດຫ້າມການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລຂອງອົງການຂ່າວສະຫະລັດ.

ໃນເດືອນກໍລະກົດ 2023, 52 ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງເກົາຫຼີໄດ້ຮ່ວມກັນສ້າງຕັ້ງເວທີປຶກສາຫາລືການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລຂອງເກົາຫຼີ (URFK) ເພື່ອປະທ້ວງວິທີການຈັດລໍາດັບໃຫມ່ຂອງອົງການ QS, ປະກາດຫ້າມບໍ່ໃຫ້ມີການປັບຕົວທີ່ເຫມາະສົມ. ການເຄື່ອນໄຫວນີ້ເກີດຂຶ້ນຫຼັງຈາກມະຫາວິທະຍາໄລສ່ວນໃຫຍ່, ລວມທັງຊື່ຊັ້ນນໍາເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ Seoul, ມະຫາວິທະຍາໄລເກົາຫຼີ ... ຫຼຸດລົງໃນການຈັດອັນດັບແລະມີພຽງແຕ່ຫນຶ່ງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນການຈັດອັນດັບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ 2024.

ໃນການຕອບໂຕ້, QS ກ່າວວ່າມັນໄດ້ກວດເບິ່ງຂໍ້ມູນຄືນໃຫມ່ແລະຄິດໄລ່ເງື່ອນໄຂໃຫມ່, ເນັ້ນຫນັກວ່າບໍ່ມີຂໍ້ຜິດພາດເກີດຂື້ນຕາມທີ່ URFK ກ່າວຫາ.

ໃນປະເທດຈີນ, ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງສາມແຫ່ງຄື: ມະຫາວິທະຍາໄລ Renmin, ມະຫາວິທະຍາໄລ Nanjing, ແລະມະຫາວິທະຍາໄລ Lanzhou, ຍັງໄດ້ປະກາດຖອນຕົວອອກຈາກການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລທົ່ວ ໂລກ ໃນປີ 2022 ເພື່ອສຸມໃສ່ "ການສຶກສາເອກະລາດ" ແລະ "ການສຶກສາທີ່ມີຄຸນລັກສະນະຂອງຈີນ", ອີງຕາມສື່ມວນຊົນຂອງປະເທດ.

ຕໍ່ໜ້າການຖົກຖຽງກັນກ່ຽວກັບການຈັດອັນດັບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ທ່ານດຣ ວູທິເຟືອງແອງ, ອາຈານສອນວິຊາພາສາແລະວັດທະນະທຳສາກົນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນຫົງບ່າງເຄີຍກ່າວວ່າ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໃນຂົງເຂດສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍຄົນຖືເປັນເວລາດົນນານແລ້ວການນຳໃຊ້ການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລເປັນດາບສອງຄົມ. ດ້ານບວກ, ການຈັດອັນດັບສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ໂຮງຮຽນມີຄວາມໂປ່ງໃສ, ສະໜອງຂໍ້ມູນທີ່ຈໍາເປັນໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນໃນຮູບແບບທີ່ຮັດກຸມທີ່ສຸດ. ແຕ່ຂໍ້ເສຍຂອງການຈັດອັນດັບແມ່ນວ່າພວກເຂົາເຮັດໃຫ້ຄຸນລັກສະນະຂອງໂຮງຮຽນງ່າຍດາຍເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມຂອງເງື່ອນໄຂການວັດແທກທີ່ອອກແບບໂດຍຜູ້ທີ່ສ້າງການຈັດອັນດັບ, "ບາງຄັ້ງກໍ່ເປັນຫົວຂໍ້". ຈາກນັ້ນ, ໜ່ວຍງານຈັດອັນດັບໃຫ້ຜົນສູງແລະຕ່ຳທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ດັ່ງນັ້ນແມ່ນມາດຖານອັນດຽວທີ່ໂຮງຮຽນຕ້ອງສູ້ຊົນເພື່ອກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ດີ.

ທ່ານນາງ Dao Nhat Mai, ຜູ້ອໍານວຍການທົ່ວໄປຂອງບໍລິສັດທີ່ປຶກສາການສຶກສາຕ່າງປະເທດ NEEC, ກ່າວວ່າການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລໂລກຄວນໃຊ້ພຽງແຕ່ເປັນເອກະສານອ້າງອີງ, "ບໍ່ແມ່ນຄວາມຕ້ອງການປະຕິບັດຕາມ" ໃນຂະບວນການເລືອກໂຮງຮຽນຫຼືສາຂາວິຊາ. "ໂດຍທົ່ວໄປ, ການຈັດອັນດັບແມ່ນໃຊ້ໄດ້ໃນໄລຍະເວລາທີ່ແນ່ນອນແລະບໍ່ສະທ້ອນເຖິງຄຸນນະພາບໄລຍະຍາວຂອງຫນ່ວຍງານການຝຶກອົບຮົມ. ບໍ່ໄດ້ບອກວ່າໃນໂລກວິຊາການ, ມີ tricks ເພື່ອເພີ່ມການຈັດອັນດັບ," ນາງມາແບ່ງປັນ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ