ໂຮງພິມສຶກສາຫວຽດນາມ ໄດ້ມອບປື້ມກວ່າ 1.000 ຫົວໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນຈີແທ່ງ

ໂຮງພິມສຶກສາຫວຽດນາມ ຫາກໍ່ສະເໜີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນຈີ້ແທ່ງ (ຕາແສງ ກວາງດ້ຽນ, ນະຄອນ ເຫ້ວ) ດ້ວຍປື້ມກວ່າ 1.000 ຫົວ ເນື່ອງໃນໂອກາດເປີດໂຮງຮຽນສ້າງຫໍສະໝຸດອັດສະລິຍະ.

Báo Quốc Tế•26/08/2025

ທ່ານ ຟ້າມວັນໄທ, ຫົວໜ້າບັນນາທິການໃຫຍ່ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍ ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ໄດ້ມອບໃບຍ້ອງຍໍໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຈີແທ່ງ. (ພາບ: ຮືງທ້ວນ)

ຫໍສະໝຸດອັດສະລິຍະຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຈີ້ແທ່ງ ໄດ້ຮັບການອອກແບບເປັນແບບຢ່າງທັນສະໄໝ ດ້ວຍພື້ນທີ່ກ້ວາງຂວາງ, ປອດໂປ່ງ, ລວມມີບັນດາພື້ນທີ່ໃຊ້ສອຍຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຫ້ອງອ່ານພື້ນເມືອງ, ພື້ນທີ່ຊອກເອເລັກໂທຣນິກ, ຫ້ອງປະຊຸມກຸ່ມ...

ຫໍສະໝຸດດັ່ງກ່າວຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນເນື້ອທີ່ 262 ຕາແມັດ, ມີປຶ້ມ 15,000 ຫົວ, ມີຄອມພິວເຕີ 20 ເຄື່ອງສຳລັບຄົ້ນຫາ, ໜ້າຈໍໂຕ້ຕອບອັດສະລິຍະ 2 ໜ່ວຍ, ເຄື່ອງອ່ານການຮັບຮູ້ໃບໜ້າ 2 ເຄື່ອງຢູ່ທາງເຂົ້າ.

ຫ້ອງສະຫມຸດຍັງໄດ້ຕິດຕັ້ງລະບົບການຄຸ້ມຄອງການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ RFID ລວມທັງ: ປະຕູຫ້ອງສະຫມຸດ RFID Bibliotheca, RFID ປ້ອງກັນສະຖານີຫ້ອງສະຫມຸດ EU (ປະຕູຮົ້ວອະນຸຍາດໃຫ້ກວດສອບຄວາມປອດໄພຂອງປື້ມທີ່ມີປ້າຍ RFID ເຂົ້າແລະອອກຈາກຫ້ອງສະຫມຸດ); Oliver v5 ຊອບແວການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງສະຫມຸດສໍາລັບໂຮງຮຽນສູງ, ການຮັບປະກັນຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງສະຫມຸດແລະການດໍາເນີນງານ, ການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນຂໍ້ມູນຂ່າວສານຫ້ອງສະຫມຸດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຫໍສະໝຸດຍັງມີໂຕະ, ຊັ້ນວາງປຶ້ມ, ເຄື່ອງລະບາຍຄວາມຊຸ່ມຊື່ນ, ລະບົບຄວາມປອດໄພ ແລະ ອື່ນໆ.

ຈຸດເດັ່ນຂອງຫໍສະໝຸດແມ່ນລະບົບຄຸ້ມຄອງປຶ້ມແບບອັດຕະໂນມັດ, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ການກູ້ຢືມແລະຄືນປຶ້ມໄດ້ໄວແລະຖືກຕ້ອງ. ນອກຈາກນີ້, ຫໍສະໝຸດຍັງມີເຄື່ອງຄອມພິວເຕີ ແລະ ອຸປະກອນຄົ້ນຫາອັດສະລິຍະຫຼາຍຢ່າງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຫາບ່ອນເກັບເອກະສານດິຈິຕອລທີ່ອຸດົມສົມບູນ ແລະ ຫຼາກຫຼາຍດ້ວຍຫົວຂໍ້ຕ່າງໆຈາກປຶ້ມແບບຮຽນ, ປຶ້ມອ້າງອີງ, ວາລະສານ... ຈາກທົ່ວ ໂລກ .

ຫໍສະໝຸດອັດສະລິຍະຖືກອອກແບບຕາມຮູບແບບທີ່ທັນສະໄໝ, ມີພື້ນທີ່ກວ້າງຂວາງ, ປອດໂປ່ງ, ລວມເຖິງພື້ນທີ່ໃຊ້ສອຍທີ່ຕ່າງຫາກເຊັ່ນ: ຫ້ອງອ່ານແບບດັ້ງເດີມ, ພື້ນທີ່ຊອກຫາເອເລັກໂທຣນິກ, ຫ້ອງປະຊຸມກຸ່ມ...

ຢູ່ຫໍສະໝຸດອັດສະລິຍະຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຈີ້ແທ່ງ, ນັກຮຽນສາມາດຄົ້ນຫາ ແລະ ອ່ານປຶ້ມແບບຮຽນຈາກສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຫວຽດນາມ ໄດ້ອັບເດດຢູ່ເທິງເວທີຫໍສະໝຸດຂອງໂຮງຮຽນ. (ພາບ: ຮືງທ້ວນ)

Cam Ly, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຈີ໋ແທ່ງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ການມີຫໍສະໝຸດອັດສະລິຍະ ພ້ອມກັບປຶ້ມ ແລະ ເອກະສານທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ຄືກັບການມອບກະແຈຫຼັກໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເພື່ອເປີດປະຕູວິເສດນັບບໍ່ຖ້ວນ.

ຕາມ Cam Ly ແລ້ວ, ຫໍສະໝຸດທີ່ສວຍງາມ ແລະ ທັນສະ ໄໝ ດ້ວຍປຶ້ມດີຫຼາຍຫົວ ແນ່ນອນວ່າ ຈະກາຍເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງທີ່ເໝາະສົມສຳລັບນັກຮຽນຫຼັງເລີກຮຽນ, ກະຈາຍການເຄື່ອນໄຫວການອ່ານຢ່າງມີຊີວິດຊີວາໄປທົ່ວໂຮງຮຽນ. “ຈາກນັ້ນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ສາມາດອ່ານປຶ້ມຢ່າງດຽວເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງປຶກສາຫາລື ແລະ ແບ່ງປັນປຶ້ມດີໆຮ່ວມກັນ, ສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນປຶ້ມເພື່ອພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານໃນໂຮງຮຽນໄປພ້ອມກັນ”.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ທ່ານ ເຈີ່ນຢຸງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຈີ້ແທ່ງ ຖືວ່າ: ພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານຢູ່ໂຮງຮຽນແມ່ນວຽກງານສຳຄັນ, ຕິດພັນກັບຈຸດໝາຍຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຮອບດ້ານ. ການທີ່ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ມອບປຶ້ມໃຫ້ໂຮງຮຽນແມ່ນມີຄວາມໝາຍຢ່າງແທ້ຈິງ. ກ່ອນອື່ນຫມົດ, ນີ້ແມ່ນເປັນແຫຼ່ງປະຕິບັດທີ່ສຸດຂອງອຸປະກອນການເພີ່ມເຕີມສໍາລັບທັງຫ້ອງສະຫມຸດພື້ນເມືອງແລະຫ້ອງສະຫມຸດດິຈິຕອນຂອງໂຮງຮຽນ.

ທ່ານ ເຈີ່ນຢຸງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ປຶ້ມທີ່ມອບໃຫ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮຽນຮູ້ ແລະການຄົ້ນຄວ້າຂອງຄູອາຈານ ແລະນັກສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້, ສົ່ງເສີມການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ອ່ານດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ປະດິດຄິດສ້າງ”.

Cam Ly, ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນຈີແທ່ງ, ຢູ່ຫ້ອງສະຫມຸດຂອງໂຮງຮຽນ. (ພາບ: ຮືງທ້ວນ)

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ໄດ້ພ້ອມກັບບັນດາໂຮງຮຽນໃນການປັບປຸງວັດທະນະທຳການອ່ານໃນຊຸມຊົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນ.

ດ້ວຍພາລະກິດພັດທະນາຄວາມຮູ້, ແຮງບັນດານໃຈໃນການອ່ານ, ພ້ອມກັບການພິມຈຳໜ່າຍປຶ້ມທີ່ມີຄຸນນະພາບຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ອ່ານແລ້ວ, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ໄດ້ຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການບໍລິຈາກປຶ້ມໃຫ້ແກ່ຫໍສະໝຸດໂຮງຮຽນເພື່ອຊຸກຍູ້ປະຊາຊົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວອ່ານ. ກິດຈະກໍາຕົວຈິງເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຍົກສູງຄວາມຮູ້ຄຸນຄ່າຂອງການອ່ານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນສ້າງຊຸມຊົນຮັກຄວາມຮູ້, ດັ່ງນັ້ນການສ້າງນິໄສການອ່ານແບບຍືນຍົງໃນສັງຄົມ.

ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/nxb-giao-duc-viet-nam-tang-hon-1000-sach-cho-truong-thpt-nguyen-chi-thanh-325790.html