ການແຈກຢາຍຄະແນນເຄມີ 2025: ຍາກທີ່ຈະບັນລຸ 10, ງ່າຍທີ່ຈະບັນລຸຄະແນນຊັ້ນ

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 07 ພະຈິກ, ອາຈານ ໂງຊວນກວກ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຟານດິ່ງເຟືອງ (ຮ່າໂນ້ຍ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຄງປະກອບການສອບເສັງປີນີ້ປະກອບມີ 3 ພາກ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບທິດທາງການປະເມີນຄວາມສາມາດ.

Báo Tiền Phong•27/06/2025

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ການສອບເສັງວິຊາເຄມີໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 27/6, ຄູສອນ ຫງວຽນຊວນເກື່ອງ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຟານດິ່ງເຟືອງ ( ຮ່າໂນ້ຍ ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຄງປະກອບການສອບເສັງປີນີ້ລວມມີ 3 ພາກ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງທິດທາງການປະເມີນຄວາມສາມາດ.

ການແຜ່ກະຈາຍຄະແນນເຄມີປີ 2025: ຍາກທີ່ຈະບັນລຸ 10, ງ່າຍທີ່ຈະເຖິງຮູບຄະແນນຊັ້ນ 1

ຄູສອນ ຫງວຽນຊວນກວນ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຟານດິ່ງເຟືອງ (ຮ່າໂນ້ຍ)

ພາກທີ I (18 ຄໍາຖາມທາງເລືອກຫຼາຍຈຸດປະສົງ) ສຸມໃສ່ການທົດສອບຄວາມສາມາດໃນການຜະລິດຄວາມຮູ້, ຮັບຮູ້ແນວຄວາມຄິດແລະຄວາມເຂົ້າໃຈພື້ນຖານ.

ຕໍ່ໄປ, ໃນພາກທີ II (4 ຂໍ້ຄວາມຖືກ / ຜິດ, ແຕ່ລະຄົນມີ 4 ແນວຄວາມຄິດ) ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງຈື່ຈໍາຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງວິເຄາະ, ປຽບທຽບ, ສັງເຄາະແລະປະເມີນຄໍາຖະແຫຼງໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ເລິກເຊິ່ງແລະຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການປະຕິບັດຫຼືການທົດລອງ.

ສຸດທ້າຍ, ພາກທີ III (6 ຄໍາຖາມ essay / ບັນຫາທີ່ສົມບູນແບບ) ແມ່ນພາກສ່ວນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍທີ່ສຸດ, ສຸມໃສ່ການລວມ, ບັນຫາ interdisciplinary, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກທີ່ຈະນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ຫຼາຍ, ທັກສະການຄິດໄລ່ທີ່ຊັບຊ້ອນແລະຄວາມສາມາດໃນການປະມວນຜົນຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່.

“ສະນັ້ນ, ໂຄງປະກອບການສອບເສັງ 3 ພາກບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການຈັດແບ່ງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການສ້າງຮູບແບບປະເມີນຄວາມສາມາດ, ຈາກພື້ນຖານ, ຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາສະລັບສັບຊ້ອນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018”.

ຄະແນນຈະເປັນແນວໃດ?

ໂດຍອີງໃສ່ໂຄງປະກອບ ແລະ ລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງການສອບເສັງວິຊາເຄມີສາດ 0329, ຄູອາຈານ Ngo Xuan Quynh ໄດ້ທຳການຄາດຄະເນບາງຢ່າງກ່ຽວກັບການແບ່ງຄະແນນຂອງປີນີ້.

ຄະແນນສະເລ່ຍ (6.75 – 7.25 ຄະແນນ) ສາມາດບັນລຸໄດ້ຖ້າຜູ້ສະໝັກມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງພາກທີ I ແລະເຮັດໄດ້ດີໃນພາກທີ II.

ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງຄໍາຖາມໃນພາກທີ I (ຍົກເວັ້ນບາງຄໍາຖາມສຸດທ້າຍເຊັ່ນຄໍາຖາມ 16, 17, 18) ແມ່ນຄໍາຖາມກ່ຽວກັບການຮັບຮູ້ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງສາມຕັນ 10, 11, 12 (ຕົວຢ່າງ: nomenclature, ຄຸນສົມບັດທາງເຄມີປົກກະຕິ, ການຕັ້ງຄ່າເອເລັກໂຕຣນິກ, ຄົງທີ່ສົມດຸນພື້ນຖານ). ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຮູ້ໃນປຶ້ມແບບຮຽນດີ ແລະ ໄດ້ທົບທວນຢ່າງລະອຽດ ສາມາດໄດ້ຮັບຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງປະມານ 12-14 ຄໍາຕອບໃນພາກນີ້. ນີ້ຈະເປັນ "ຄະແນນຊັ້ນ" ທີ່ແຂງສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ.

ພາກທີ II (ຂໍ້ເທັດຈິງ / ຜິດ): ຄໍາຖາມໃນພາກທີ II ຍັງຕ້ອງການຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຫນັກແຫນ້ນຂອງທິດສະດີແລະຄວາມສາມາດໃນການວິເຄາະແລະການຕັດສິນ. ນັກຮຽນສາມາດໄດ້ຮັບເຄື່ອງຫມາຍບາງສ່ວນຈາກຄໍາຖາມກ່ຽວກັບ NaOH electrolysis (ຄໍາຖາມ 1 - ພາກທີ II), ໂພລີເມີ (ຄໍາຖາມ 3 - ພາກທີ II) ແລະການວິເຄາະ spectroscopic / ການສັງເຄາະອິນຊີພື້ນຖານ (ບາງແນວຄວາມຄິດໃນຄໍາຖາມ 2 - ພາກທີ II).

ເພື່ອບັນລຸໄດ້ຄະແນນດີ (7.5 - 8.5 ຄະແນນ), ນັກສຶກສາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ແກ້ໄຂຄໍາຖາມຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໃນຕອນທ້າຍຂອງພາກທີ I ແລະຄໍາຖາມໃນພາກທີ II, ແລະໃນເວລາດຽວກັນແກ້ໄຂບັນຫາພື້ນຖານຈໍານວນຫນຶ່ງໃນພາກທີ III.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງເຮັດດີກ່ຽວກັບຄໍາຖາມໃນພາກ II, ໂດຍສະເພາະແນວຄວາມຄິດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຄິດໄລ່ພື້ນຖານແລະການວິເຄາະທິດສະດີທີ່ເລິກເຊິ່ງ (ເຊັ່ນ: ການຄິດໄລ່ປະສິດທິພາບໃນການສັງເຄາະອິນຊີ - ຄໍາຖາມ 2c - ພາກທີ II, ຫຼືການວິເຄາະທົດລອງ - ຄໍາຖາມ 4 - ພາກ II).

ໃນພາກທີ III, ຖ້າຜູ້ສະຫມັກສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາການຄິດໄລ່ພື້ນຖານຫນຶ່ງຫຼືສອງຢ່າງ (ຕົວຢ່າງ, ບັນຫາກ່ຽວກັບຄວາມຮ້ອນຂອງການເຜົາໃຫມ້ຖ້າຂໍ້ມູນຊັດເຈນພຽງພໍ, ຫຼືການຄິດໄລ່ %C ໃນເຫລໍກຖ້າພວກເຂົາເຂົ້າໃຈດີ), ພວກເຂົາຈະມີໂອກາດສູງຂື້ນເປັນຄະແນນດີ.

ຄະແນນດີ/ດີເລີດ (8.75 - 10 ຄະແນນ) ແມ່ນສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການຄິດ, ການຄຳນວນ ແລະ ການວິເຄາະທີ່ໂດດເດັ່ນ, ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາການນຳໃຊ້ລະດັບສູງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ມີປະສິດທິພາບໃນພາກທີ III (ເຊັ່ນ: ເຫຼັກກ້າ, ເຄມີສາດ), ຕ້ອງການການສັງເຄາະຄວາມຮູ້, ທັກສະການຄຳນວນທີ່ຊັບຊ້ອນ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍໃນເວລາຈຳກັດ.

"ປີນີ້ 10 ຄະແນນຈະຫຼຸດລົງຫຼາຍເມື່ອທຽບໃສ່ປີກາຍນີ້" - ທ່ານ Quynh ກ່າວວ່າ.

Do Hop

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/pho-diem-mon-hoa-2025-kho-cham-diem-10-de-dat-diem-san-post1755229.tpo