ສຸມໃສ່ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ເໝາະສົມກັບບົດບາດບຸກທະລຸຍຸດທະສາດ

GD&TĐ - ກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍການເງິນເພື່ອພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ບໍ່ແທດເໝາະກັບບົດບາດບຸກທະລຸຍຸດທະສາດ.

Báo Giáo dục và Thời đại•11/08/2025

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 11 ສິງຫາ, ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ສືບຕໍ່ປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນໃສ່ບັນດາໝາກຜົນການກວດກາຕາມຫົວຂໍ້ “ການປະຕິບັດນະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍກ່ຽວກັບການພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ , ພິເສດແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ”.

ເນື້ອໃນນີ້ແມ່ນຄະນະປະຈຳ ສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ປຶກສາຫາລືໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ່ຜ່ານມາ ແລະ ຈະສືບຕໍ່ສຳເລັດເພື່ອຍື່ນສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດພິຈາລະນາໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 10.

ຊັບພະຍາກອນມະນຸດມີຄຸນນະພາບສູງເພີ່ມຂຶ້ນ ທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ.

ຕາມບົດລາຍງານຂອງຄະນະຜູ້ແທນຕິດຕາມກວດກາແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງປະເທດເຮົາໂດຍພື້ນຖານແມ່ນຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ. ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດມີຄຸນນະພາບສູງນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ, ທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ, ໂຄງສ້າງນັບມື້ນັບແທດເໝາະ; ຄຸນສົມບັດ ແລະ ທັກສະຂອງກຳລັງແຮງງານໄດ້ຮັບການປັບປຸງ; ການຜະລິດແຮງງານ, ການຈ້າງງານ, ລາຍຮັບຂອງຜູ້ອອກແຮງງານມີການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກ.

ໃນຂະແໜງສາທາລະນະຊົນ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນສ່ວນຫຼາຍມີລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລຂຶ້ນໄປ; ການບັນຈຸ, ນຳໃຊ້, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ດຳເນີນໄປຢ່າງຈິງຈັງ, ຮັບປະກັນການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ ແລະ ໂປ່ງໃສຕາມລະບຽບການ; ຄຸນນະພາບແລະຄຸນນະສົມບັດຂອງພະນັກງານໂດຍທົ່ວໄປຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການ.

ໃນຂົງເຂດນອກພາກລັດ, ຈໍານວນພະນັກງານຈະເພີ່ມຂຶ້ນໂດຍສະເລ່ຍປະມານ 0.65% ຕໍ່ປີໃນໄລຍະ 2021-2024, ສູງທີ່ສຸດໃນຂະແຫນງການລົງທຶນຕ່າງປະເທດ. ໃນປີ 2024, ຈະມີຄົນງານເກືອບ 47,3 ລ້ານຄົນ ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການນອກພາກລັດ, ກວມເອົາ 89,3% ຂອງກຳລັງແຮງງານທັງໝົດ ແລະ ຫຼາຍກວ່າ 91% ຂອງຈຳນວນຄົນງານທັງໝົດໃນເສດຖະກິດ.

ຄຸນນະ ພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນັບມື້ນັບດີຂຶ້ນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ດີຂຶ້ນ. ຂະຫນາດຂອງວິທະຍາໄລແລະການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນມີຄວາມຫມັ້ນຄົງໃນໄລຍະການຕິດຕາມ. ໂຄງປະກອບອາຊີບ, ລະດັບ ແລະ ຂົງເຂດຝຶກອົບຮົມມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ. ສາຂາວິຊາໃໝ່ຫຼາຍສາຂາໄດ້ເປີດ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານໄດ້ໄວ.

ແຫຼ່ງເງິນລົງທຶນໄດ້ຮັບການເພີ່ມຂຶ້ນ ແລະ ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ; ປະສິດທິພາບຂອງການນໍາໃຊ້ໄດ້ຮັບການປັບປຸງ. ບັນດານະໂຍບາຍດຶງດູດ, ເຮັດວຽກ ແລະ ມອບລາງວັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງບັນດາກະຊວງ, ທ້ອງຖິ່ນ ໄດ້ມີປະສິດທິຜົນໃນເບື້ອງຕົ້ນ.

ຈາກ 2018 ຫາເດືອນຕຸລາ 2024, 706 ນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາທີ່ດີເລີດແລະນັກວິທະຍາສາດໄວຫນຸ່ມໄດ້ຖືກດຶງດູດແລະບັນຈຸເຂົ້າເຮັດວຽກຢູ່ໃນອົງການແລະອົງການຈັດຕັ້ງ. ພະນັກງານລັດຖະກອນ, ພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ຄົນງານຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ, ການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການຝຶກອົບຮົມຫຼັງຈົບການສຶກສາຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ການຊ່ວຍເຫຼືອຄັ້ງດຽວເມື່ອດຶງດູດພອນສະຫວັນໃຫ້ແກ່ທ້ອງຖິ່ນ.

ເປັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ທີ່ມີຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບ ເຂົ້າໃກ້ບັນດາປະເທດກ້າວໜ້າໃນພາກພື້ນ ແລະ ໃນໂລກ, ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາ, ນະວັດຕະກຳ, ການນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.

ບາງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໜ່ວຍງານບໍລິການສາທາລະນະ ໄດ້ດຳເນີນການສອບເສັງພາກລັດຕໍ່ບາງຕຳແໜ່ງການນຳ, ອະນຸຍາດໃຫ້ບຸກຄະລາກອນນອກລະບົບເຂົ້າສອບເສັງ, ທົດລອງໃຊ້ເງິນເດືອນສູງໃຫ້ອາຈານສອນ ແລະ ໝໍເກັ່ງ, ແລະ ມີກົນໄກພາຍໃນທີ່ຄ່ອງຕົວກ່ຽວກັບເງິນເດືອນ, ສະພາບແວດລ້ອມໃນການເຮັດວຽກ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດອື່ນໆ ເພື່ອຮັກສາຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນ.

ທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ.

ເລັ່ງລັດອອກຍຸດທະສາດການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ

ນອກຈາກບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ຄະນະຕິດຕາມກວດກາຍັງໄດ້ຊີ້ອອກບັນດາຂໍ້ຈຳກັດ ແລະ ຂໍ້ຂາດຕົກບົກຜ່ອງທີ່ຍັງຄົງຄ້າງ. ພິເສດແມ່ນລັດຖະບານ, ບາງກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນສ່ວນຫຼາຍຍັງບໍ່ທັນໄດ້ອອກເອກະສານຄົບຊຸດ ແລະ ທິດທາງຍຸດທະສາດໄລຍະຍາວກ່ຽວກັບການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ບາງແຜນຍຸດທະສາດ, ແຜນງານ ແລະ ໂຄງການ, ລວມທັງເອກະສານສຳຄັນ ແລະ ຍຸດທະສາດ, ໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຊ້າໆ, ດ້ວຍໝາກຜົນທີ່ຈຳກັດ. ບໍ່ມີຂໍ້ກຳນົດທີ່ສົມບູນ ແລະ ຮອບດ້ານກ່ຽວກັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ.

ກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກໃໝ່, ຄວາມຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງນັບມື້ນັບຮີບດ່ວນ. ປະເທດຂອງພວກເຮົາກໍາລັງປະເຊີນກັບຄວາມສ່ຽງການຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ໂດຍສະເພາະຜູ້ຊ່ຽວຊານຊັ້ນນໍາ, "ຫົວຫນ້າວິສະວະກອນ", ກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ເສດຖະກິດໃຫມ່, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດຮັບໃຊ້ອຸດສາຫະກໍາປ້ອງກັນຊາດ, ຄວາມປອດໄພແລະຂົງເຂດທີ່ສໍາຄັນອື່ນໆ.

ໂຄງສ້າງຂອງວິຊາຊີບການຝຶກອົບຮົມແມ່ນບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນຢ່າງແທ້ຈິງ, ບໍ່ມີການເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດແລະບໍ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງການປະຕິບັດ. ອັດຕານັກສຶກສາທີ່ຮຽນເສດຖະສາດ, ການເງິນ, ກົດຫມາຍແມ່ນຂ້ອນຂ້າງສູງ. ອັດຕາການສຶກສາກຸ່ມວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ກະສິກຳ, ປ່າໄມ້, ການປະມົງແລະອື່ນໆມີທ່າອຽງຫຼຸດລົງ.

ກົນໄກການເງິນ ແລະ ນະໂຍບາຍການສຶກສາຍັງບໍ່ທັນພຽງພໍ. ໂຄງປະກອບການລາຍຈ່າຍການລົງທຶນກວມອັດຕາສ່ວນພຽງເລັກນ້ອຍ, ມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງແມ່ນຍັງຕໍ່າ, ບໍ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການການພັດທະນາ. ຍຸດທະສາດການລົງທຶນພັດທະນາການສຶກສາຊັ້ນສູງບໍ່ມີປະສິດທິຜົນ, ຂາດຈຸດສຸມ ແລະ ຈຸດສຳຄັນ. ນະໂຍບາຍສັງຄົມເພື່ອການສຶກສາບໍ່ໄດ້ຮັບປະສິດທິຜົນສູງ; ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນບໍ່ສົມກັບຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ....

ໃນສະເໜີຄະນະຜູ້ແທນຕິດຕາມກວດກາໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນຂອງມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກ, ເປັນການຈັດຕັ້ງ ແລະ ປະຕິບັດມະຕິ 4 ຍຸດທະສາດຂອງກົມການເມືອງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາເນື້ອໃນກ່ຽວກັບການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ແນວທາງນະໂຍບາຍຂອງພັກກ່ຽວກັບການສຶກສາທັນສະໄໝ, ເບິ່ງແຍງດູແລສຸຂະພາບ, ປະຊາກອນ ແລະ ພັດທະນາ.

ລັດຖະບານປະກາດໃຊ້ຍຸດທະສາດການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢ່າງຮີບດ່ວນຮອດປີ 2030, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2050, ຈັດສັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນຢ່າງພຽງພໍເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ຍົກສູງຄວາມສາມາດສ້າງສັນຊັບພະຍາກອນມະນຸດຕິດພັນກັບການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ ແລະ ເຄື່ອງມືວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່ຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ.

ຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ສະພາແຫ່ງຊາດພິຈາລະນາ, ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍປະຊາກອນ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນ, ໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ແຜນງານເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບປະຊາກອນ ແລະ ການພັດທະນາ.

ອອກລະບຽບການກ່ຽວກັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງ ແນໃສ່ກໍານົດຢ່າງຈະແຈ້ງແນວຄວາມຄິດ, ມາດຖານ, ສິດອໍານາດໃນການກໍານົດຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດລວມ (ຜ່ານມາດຖານກ່ຽວກັບຜົນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການພັດທະນາ, ຜົນການປະກອບອາຊີບ, ປະສົບການ, ຊື່ສຽງ ແລະ ຜົນສໍາເລັດໃນວຽກງານ)...

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ.

ບ່ອນທີ່ມີບັນຫາ, ແກ້ໄຂຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ບໍ່ເວົ້າໂດຍທົ່ວໄປກ່ຽວກັບບັນຫາຂອງສະຖາບັນ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ນີ້ແມ່ນຫົວຂໍ້ຊີ້ນຳທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ມະຕິ “ສີ່ເສົາຄໍ້າ” ຂອງກົມການເມືອງໄດ້ອອກ, ລ້ວນແຕ່ມີເນື້ອໃນຕິດພັນກັບການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄຸນນະພາບຂອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.

ກົມການເມືອງຍັງໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນແລະຕາມບົດສະຫລຸບຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ແລ້ວ, ກ່ອນວັນທີ 15 ສິງຫາ, ມະຕິກ່ຽວກັບການສຶກສາທົ່ວປວງຊົນ ແລະ ມະຕິກ່ຽວກັບການປິ່ນປົວສາທາລະນະສຸກຈະຖືກຍົກອອກມາ. ທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດສະເໜີວ່າ ພາຍຫຼັງບັນດາມະຕິດັ່ງກ່າວຖືກຍົກອອກມາ, ຄະນະຜູ້ແທນຂັ້ນສູງຄວນປັບປຸງໃຫ້ມີການຕີລາຄາ, ແນະນຳຢ່າງເໝາະສົມ ເພື່ອໃຫ້ລັດຖະບານ, ບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ, ທ້ອງຖິ່ນ, ພິເສດແມ່ນກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງປະຕິບັດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ທີ່ກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 10, ສະພາແຫ່ງຊາດຈະສະເໜີຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ; ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ສະບັບປັບປຸງ); ແລະ ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ (ສະບັບປັບປຸງ). ທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດເນັ້ນໜັກວ່າ, ນີ້ແມ່ນຮ່າງກົດໝາຍສຳຄັນ 3 ສະບັບໃນການກະກຽມໃຫ້ແກ່ໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບປະຊາກອນ ແລະ ພັດທະນາ.

ກ່ຽວກັບວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ຮ່າງມະຕິໄດ້ສະເໜີ 9 ກຸ່ມບັນຫາຕ້ອງໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃຫ້ສົມບູນແບບໃນດ້ານນະໂຍບາຍ ແລະ ສະຖາບັນ. ທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດສະເໜີໃຫ້ຄະນະຜູ້ແທນຂັ້ນສູງກວດກາຕ້ອງດຸ່ນດ່ຽງຄວາມສາມາດລະຫວ່າງສະພາບການປະຈຸບັນ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂ. ຄວາມສົມບູນແບບຂອງສະຖາບັນກົດໝາຍ ແລະ ນະໂຍບາຍໃນອະນາຄົດແມ່ນຂຶ້ນກັບກົດໝາຍ ຫຼື ດຳລັດ ຫຼື ຖະແຫຼງການບໍ? ບ່ອນທີ່ມີບັນຫາ, ພວກເຮົາຈະແກ້ໄຂມັນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເວົ້າໂດຍທົ່ວໄປວ່າພວກເຮົາຕິດຢູ່ໃນສະຖາບັນ. ບັນຫາສະຖາບັນຢູ່ໃສ, ຢູ່ບ່ອນໃດ, ຂະແໜງການໃດ, ພວກເຮົາຕ້ອງເວົ້າສະເພາະ.

ມີຫຼາຍໂຄງການ ແລະ ແຜນງານພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ; ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແມ່ນຍັງຈຳກັດ, ແລະ ຜົນໄດ້ຮັບຍັງບໍ່ຈະແຈ້ງ. ບາງເນື້ອໃນທີ່ສໍາຄັນຍັງຊ້າຫຼືຍັງບໍ່ທັນໄດ້ອອກເທື່ອ. ກົນໄກການເງິນຂອງລັດ ແລະ ນະໂຍບາຍພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ບໍ່ສອດຄ່ອງກັບບົດບາດບຸກທະລຸຍຸດທະສາດ...

ທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນທິແທ່ງ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມ.

ກ່ຽວກັບຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບການຊີ້ນຳ, ປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ບັນດາໜ້າທີ່ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂຕ້ອງເປັນທີ່ຈະແຈ້ງຂອງແຕ່ລະຂະແໜງ, ວິຊາການ; concise ແຕ່ຕ້ອງຮັບປະກັນຄວາມສົມບູນ, ເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ຈື່ງ່າຍ, ເຮັດງ່າຍ, ກວດສອບງ່າຍ, ງ່າຍຕໍ່ການປະຕິບັດ. ພິເສດແມ່ນໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ ສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສືບຕໍ່ຕິດຕາມກວດກາຢ່າງໃກ້ຊິດ, ສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍ “ຢ່າງລະອຽດ”.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ສະແດງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມ ແລະ ຕີລາຄາສູງຄວາມພາກພຽນ, ລະມັດລະວັງ ແລະ ຈຸດປະສົງຂອງຄະນະຕິດຕາມ, ກໍ່ຄືເນື້ອໃນຂອງບົດລາຍງານ. ກ່ຽວກັບບັນດາຂໍ້ສະເໜີແນະກ່ຽວກັບໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານຂອງລັດຖະບານ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີຖືວ່າ: ຈະຮັບເອົາ ແລະ ສຶກສາຢ່າງລະອຽດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນທິຢວານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ຕີລາຄາສູງບົດລາຍງານກ່ຽວກັບໝາກຜົນການຊີ້ນຳ ແລະ ຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບຫົວເລື່ອງ, ເອກະສານ, ເອກະສານທີ່ກອງປະຊຸມໄດ້ຮັບການກະກຽມຢ່າງລະມັດລະວັງ, ໄດ້ຮັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດ້ານຄຸນນະພາບ, ປະກອບສ່ວນສະໜອງຂໍ້ມູນອັນລ້ຳຄ່າເພື່ອປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ກອງປະຊຸມ Docu.

ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ມອບໃຫ້ຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ ສືບຕໍ່ສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ຕົ້ນຕໍແມ່ນກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນຕົ້ນແມ່ນກະຊວງພາຍໃນ, ກະຊວງການເງິນ, ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ແລະ ບັນດາກະຊວງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍມະຕິ; ເອົາໃຈໃສ່ຕິດຕາມກວດກາຢ່າງໃກ້ຊິດກ່ຽວກັບຂະບວນການສຳເລັດມະຕິຂອງກົມການເມືອງໃນຂົງເຂດນີ້.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/quan-tam-nhan-luc-chat-luong-cao-tuong-xung-voi-vai-tro-dot-pha-chien-luoc-post743639.html