
ຕາມທ່ານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ ( ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ) ແລ້ວ, ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານເຕັກນິກ ແລະ ວິສະວະກຳຂອງປະເທດພວກເຮົາແມ່ນສຸມໃສ່ຫຼາຍຂົງເຂດຄື: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ອຸດສາຫະກຳຜະລິດອຸປະກອນອັດຕະໂນມັດ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານເຕັກນິກ ແລະ ວິສະວະກຳແມ່ນສຸມໃສ່ບັນດາວິສາຫະກິດຕ່າງປະເທດຢູ່ທ້ອງຖິ່ນຈຳນວນໜຶ່ງ.
ຂະໜາດຂອງບັນດາອົງການເຕັກໂນໂລຢີພາຍໃນປະເທດຍັງນ້ອຍ, ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂອງຫວຽດນາມ ຍັງຕ່ຳກວ່າບາງປະເທດທີ່ຫຼຸດພົ້ນອອກຈາກດັກຄົນທີ່ມີລາຍຮັບປານກາງ (ສ.ເກົາຫຼີ ມີ 60%, ຟິນແລນ ມີນັກຮຽນຮຽນ STEM ເກືອບ 40%.
ອີງຕາມການສະຖິຕິຂອງກົມ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ, ປະຈຸບັນ, ການຝຶກອົບຮົມໃນທຸກລະດັບຂອງກຸ່ມຄະນິດສາດແລະວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີ (STEM) ມີ 68,5794 ນັກສຶກສາປະລິນຍາຕີ, 21,620 ນັກສຶກສາປະລິນຍາຕີແລະ 3,501 ນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກໃນສົກຮຽນ 2024-2025.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/quy-mo-dao-tao-nhom-nganh-stem-cua-viet-nam-post749255.html
(0)