ປັບປຸງລະບຽບການຮຽນການສອນພິເສດ ເພື່ອແນໃສ່ລົບລ້າງຄວາມສຳເລັດໃນການສຶກສາ

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ກວຕ) ໄດ້ເລີ່ມສະເໜີບົດປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງຖະແຫຼງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ສະບັບເລກທີ 29/2024/TT-BGDDT, ລົງວັນທີ 30 ທັນວາ 2024 ຂອງລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ສະບັບເລກທີ 29).

Báo Phụ nữ Việt Nam•04/12/2025

ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍຂຶ້ນໃນຊົ່ວໂມງສອນ

ຮ່າງຖະແຫຼງການໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງເນື້ອໃນສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມຂອງສານເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບເງື່ອນໄຂພາກປະຕິບັດໃນການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດ, ສອດຄ່ອງກັບຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍ ວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ທີ່ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງລັດຖະບານ; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ແລະກົດໝາຍອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ຕາມແຈ້ງການເລກທີ 29 ຈນ, ມີ 3 ວິຊາທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ສອນ ແລະ ຮຽນພິເສດໃນໂຮງຮຽນ ໂດຍບໍ່ເກັບຄ່າຮຽນຈາກນັກຮຽນ ແລະ ສະເພາະນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນຮຽນເພີ່ມຕາມວິຊາຮຽນ, ໃນນັ້ນມີ: ນັກສຶກສາທີ່ຜົນການຮຽນຂອງພາກຮຽນສຸດທ້າຍຂອງພາກຮຽນທີ່ຕິດກັນບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນເກນມາດຕະຖານ; ນັກຮຽນຄັດເລືອກໂດຍໂຮງຮຽນເພື່ອບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນທີ່ດີເລີດ; ນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍທີ່ສະໝັກໃຈລົງທະບຽນເພື່ອທົບທວນການສອບເສັງເຂົ້າ ແລະ ສອບເສັງຈົບຊັ້ນຕາມແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ.

ກ່ຽວກັບຈຳນວນເວລາສອນເພີ່ມໃນໂຮງຮຽນ, ໜັງສືພິມສະບັບທີ 29 ໄດ້ກຳນົດໃຫ້ແຕ່ລະວິຊາສາມາດຈັດການສອນເພີ່ມໄດ້ບໍ່ເກີນ 2 ໄລຍະຕໍ່ອາທິດ (ຈຸດ C, ຂໍ້ 4, ຂໍ້ 5).

ໃນຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຖະແຫຼງການ 29 ໂດຍໄດ້ຮັບຄໍາຄິດເຫັນ ແລະ ຄຳແນະນຳຈາກຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ, ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນຫຼາຍພາກສ່ວນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ມີແຜນປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງເນື້ອໃນຂໍ້ ກ, ຂໍ້ 4, ມາດຕາ 5 ມາດຕາ 29 ໃນທິດທາງຄື: ໃຫ້ມີຄວາມຄ່ອງຕົວຕໍ່ໄລຍະເວລາການຮຽນ-ການສອນເພີ່ມເຕີມຢູ່ໂຮງຮຽນ ໂດຍມອບໃຫ້ຫົວໜ້າກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຂຶ້ນກັບອຳນາດການປົກຄອງ.

ສະເພາະເອກະສານສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມແມ່ນໃຫ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນອີງໃສ່ເງື່ອນໄຂການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງໂຮງຮຽນ (ດ້ານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ພະນັກງານສິດສອນ, ເວລາຈັດຊຸດຮຽນຄັ້ງທີ 2 ຕາມແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ, ຈັດສັນງົບປະມານ...) ເພື່ອພິຈາລະນາເຖິງຄວາມຈໍາເປັນ ແລະ ຄວາມເໝາະສົມໃນການເພີ່ມເວລາການຮຽນ-ການສອນໃຫ້ນັກຮຽນຈໍານວນໜຶ່ງຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອນໍາໄປສະເໜີຕໍ່ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.

ການປັບປຸງ ແລະ ເສີມ ຄັ້ງນີ້ ຍັງຮັບປະກັນ ຫຼັກການ ຫຼັກ 29 ຂອງ ການຄຸ້ມຄອງ ການຮຽນ-ການສອນ ພິເສດ ໃນໂຮງຮຽນ ຄື “ບໍ່ເກັບເງິນ” ຈາກນັກຮຽນ, ບໍ່ເພີ່ມຄວາມກົດດັນ ດ້ານການຮຽນ, ບໍ່ຈຳກັດສິດຮຽນ ຂອງນັກຮຽນ; ຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງຊົ່ວໂມງຮຽນປົກກະຕິ, ສະໜອງເວລາ ແລະ ພື້ນທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ສຳຜັດ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງບຸກຄົນ ເພື່ອການພັດທະນາຮອບດ້ານ.

Sửa đổi quy định về dạy thêm, học thêm hướng tới loại bỏ bệnh thành tích trong giáo dục- Ảnh 1. — ກ່ຽວກັບຈຳນວນເວລາສອນເພີ່ມໃນໂຮງຮຽນ, ໜັງສືພິມສະບັບທີ 29 ໄດ້ກຳນົດໃຫ້ແຕ່ລະວິຊາຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນບໍ່ເກີນ 2 ໄລຍະຕໍ່ອາທິດ (ຈຸດ C, ຂໍ້ 4, ຂໍ້ 5). ຮູບປະກອບ

ຄຸ້ມຄອງຄູສອນນອກໂຮງຮຽນໃຫ້ເຂັ້ມງວດ

ຮ່າງກົດໝາຍສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ຍັງໄດ້ປັບປຸງເງື່ອນໄຂການຂຶ້ນທະບຽນທຸລະກິດໃຫ້ແກ່ບັນດາອົງການ ຫຼື ບຸກຄົນທີ່ຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນນອກຫຼັກສູດ ທີ່ເກັບຄ່າຮຽນຈາກນັກສຶກສາ ເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍວິສາຫະກິດສະບັບໃໝ່ ເມື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາປະເພດທຸລະກິດ.

ຮ່າງລະບຽບການເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການປັບປຸງເປັນປົກກະຕິກ່ຽວກັບປໍຂໍ້ມູນຂ່າວສານເອເລັກໂຕຣນິກ ຫຼື ປະກາດໃຊ້ຢູ່ສຳນັກງານໃຫຍ່ຂອງສະຖານທີ່ສິດສອນເມື່ອເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບອົງການຈັດຕັ້ງຈັດຕັ້ງການສອນແລະການຮຽນນອກໂຮງຮຽນ ເພື່ອຍົກສູງປະສິດທິຜົນຂອງການຕິດຕາມກວດກາຕາມເວລາຂອງສັງຄົມ.

ຮ່າງລັດຖະສະໜາຍັງໄດ້ໃຫ້ຂໍ້ກຳນົດທີ່ເຂັ້ມງວດກ່ຽວກັບການລາຍງານຂອງຄູອາຈານທີ່ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມການສອນນອກຫລັກສູດ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄູອາຈານຕ້ອງລາຍງານກ່ອນເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ປັບປຸງບົດລາຍງານເມື່ອມີການປ່ຽນແປງເນື້ອໃນບົດລາຍງານອັນໃດໜຶ່ງ. ລະບຽບການນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຄຸ້ມຄອງຂອງອໍານວຍການ.

ກໍາຈັດ "ພະຍາດຄວາມສໍາເລັດ"

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງໃຫ້ຮູ້ຕື່ມວ່າ: ຮ່າງຖະແຫຼງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄະນະກຳມະບານຂັ້ນເມືອງ ( ຍົກຍ້າຍຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄະນະປະຈຳພັກເມືອງ- ຂັ້ນເມືອງ ຜ່ານມາໃຫ້ຄະນະກຳມະບານປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງ ) ແລະ ຂັ້ນແຂວງ.

ການປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມໃນຖະແຫຼງການດັ່ງກ່າວ ສືບຕໍ່ຢືນຢັນຈິດໃຈຮັບໃຊ້ຜົນປະໂຫຍດຂອງນັກຮຽນ, ສອດຄ່ອງກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ດ້ວຍການຫ້າມຄູຢ່າງເຂັ້ມງວດ “ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມໃນທຸກຮູບແບບ”, ຮັກສາພາບພົດ ແລະ ກຽດສັກສີຂອງຄູສອນ ຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019 ວ່າດ້ວຍການຫ້າມໃນສະຖາບັນການສຶກສາ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ການດັດແກ້ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ສະບັບເລກທີ 29 ຍັງໄດ້ປະກອບສ່ວນຮັບປະກັນຜົນປະໂຫຍດອັນຊອບທໍາ ແລະ ຍຸຕິທໍາຂອງຄູສອນວິຊາຕ່າງໆໃນໂຮງຮຽນ; ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນລົບລ້າງທ່າອ່ຽງເນັ້ນໜັກບາງວິຊາ, ແນໃສ່ລົບລ້າງພະຍາດຂອງຜົນສໍາເລັດໃນການສຶກສາ”.

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/sua-doi-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-huong-toi-loai-bo-benh-thanh-tich-trong-giao-duc-238251204193406374.htm