ຈາກປີ 2025, ການເຂົ້າຮຽນແຍກຕ່າງຫາກຈະປ່ຽນແປງແນວໃດ?

ທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຜູ້ອຳນວຍການສູນສອບເສັງ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ (HSA) ປີ 2025 ແມ່ນໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃຫ້ເໝາະສົມກັບການສອນ ແລະ ການຮຽນຕາມໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປໃໝ່.

ໂຄງປະກອບການສອບເສັງປະກອບດ້ວຍ 3 ພາກສ່ວນ: ຄະນິດສາດແລະການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນ, ພາສາ-ວັນນະຄະດີ, ວິທະຍາສາດ . ໂຄງສ້າງນີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບປະຈຸບັນ, ແນວໃດກໍ່ຕາມພາກວິທະຍາສາດຈະມີທາງເລືອກຫຼາຍ, ແລະວິທີການຖາມຄໍາຖາມຈະມີການປ່ຽນແປງ.

ໂດຍສະເພາະ, ພາກວິຊາຄະນິດສາດແລະການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນແມ່ນພາກບັງຄັບ. ຜູ້ສະຫມັກຈະມີ 50 ຄໍາຖາມພາຍໃນ 75 ນາທີ. ໃນນັ້ນ, 35 ແມ່ນຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກທີ່ມີ 4 ທາງເລືອກແລະ 15 ເປັນຄໍາຖາມຕື່ມໃນຊ່ອງຫວ່າງ. ເນື້ອໃນແມ່ນຢູ່ໃນຂົງເຂດຂອງພຶດຊະຄະນິດແລະບາງອົງປະກອບຂອງການວິເຄາະ, ເລຂາຄະນິດແລະການວັດແທກ, ສະຖິຕິແລະຄວາມເປັນໄປໄດ້.

ໂຄງສ້າງການທົດສອບການປະເມີນຄວາມສາມາດ HSA 2025.

ພາກບັງຄັບທີສອງແມ່ນພາສາ - ວັນນະຄະດີທີ່ມີ 50 ຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກ, ທີ່ຈະສໍາເລັດໃນ 60 ນາທີ. ຄໍາຖາມນໍາໃຊ້ອຸປະກອນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຼາຍຂົງເຂດຂອງຊີວິດເຊັ່ນ: ວັນນະຄະດີ, ພາສາ (ຄໍາສັບ, ໄວຍາກອນ, ກິດຈະກໍາການສື່ສານ, ການພັດທະນາພາສາແລະການປ່ຽນແປງຂອງພາສາ, ການຂຽນ), ວັດທະນະທໍາ, ສັງຄົມ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ສິລະປະ ... ເອກະສານທີ່ເລືອກສາມາດຢູ່ໃນຫຼືນອກໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ.

ສຸດທ້າຍ, ສ່ວນທາງເລືອກ. ຜູ້ສະຫມັກເຂົ້າສອບເສັງວິທະຍາສາດ, ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍ 50 ຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກແລະຕື່ມຄໍາຕອບ, ໃນ 60 ນາທີ. ບໍ່ເຫມືອນກັບໃນປັດຈຸບັນ, ຜູ້ສະຫມັກສາມາດເລືອກ 3 ໃນ 5 ຂົງເຂດນີ້: ຟີຊິກ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ປະຫວັດສາດແລະພູມສາດ.

ນອກນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ໄດ້ສ້າງຊຸດພາສາຕ່າງປະເທດ (50 ຄຳຖາມຫຼາຍທາງເລືອກ) ເພື່ອທົດແທນພາກວິທະຍາສາດ, ເພື່ອຕີລາຄາວິຊາສະເພາະດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ.

ທ່ານ ທາວ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ຄຳຖາມສອບເສັງ HSA ແມ່ນປະມານ 75% ຈຸດປະສົງຫຼາຍທາງເລືອກ, ມີ 4 ທາງເລືອກ ແລະ 25% ປະເພດຕື່ມໃສ່ໃນຊ່ອງຫວ່າງ.

ຈາກປີ 2025, ທະນາຄານທົດສອບຈະເພີ່ມຄໍາຖາມກຸ່ມໃຫ້ກັບທຸກພາກແລະຫົວຂໍ້. ຄໍາຖາມກຸ່ມປະກອບມີຄໍາຖາມທົ່ວໄປແລະຄໍາຖາມສະເພາະເພື່ອພັດທະນາແລະປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ສະຫມັກຈາກລະດັບຕ່ໍາຫາລະດັບສູງ. ທ່ານ ທາວ ກ່າວວ່າ “ຄຳຖາມກຸ່ມຈະຂຸດຄົ້ນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ປະເມີນແນວຄິດຂອງນັກສຶກສາໃນແຕ່ລະຂົງເຂດ ແລະ ໃນທົ່ວທຸກຂົງເຂດ.

ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດ HSA 2025. (ພາບ: VNU)

ທ່ານ ຫງວຽນກວກຊິງ, ຫົວໜ້າສູນສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີ 2025, ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຈະສືບຕໍ່ປະຕິບັດຕາມທິດພັດທະນາຢ່າງໝັ້ນຄົງ, ໂດຍອີງໃສ່ພື້ນຖານຂອງໄລຍະກ່ອນ.

ການສອບເສັງຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມເປົ້າໝາຍ, ການສອບເສັງດ້ວຍເຈ້ຍ, ຈັດຕັ້ງໄປພ້ອມໆກັນຢູ່ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຜູ້ອອກສະໝັກ. ໂຄງສ້າງການສອບເສັງຈະຖືກປັບໃຫ້ເໝາະສົມກັບຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປໃໝ່.

“ໂຄງປະກອບການສອບເສັງປະເມີນຜົນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ຮອດປີ 2025 ຍັງປະກອບມີ 3 ພາກຄື: ການນຳໃຊ້ພາສາ, ຄະນິດສາດ, ການຄິດເຫດຜົນ ແລະ ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ ແລະ ການແກ້ບັນຫາ.

ປີ 2025 ເປັນປີທຳອິດຂອງການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍຕາມໂຄງການສຶກສາສາມັນໃໝ່. ການສອບເສັງຈະປະກອບມີ 4 ວິຊາ. ໃນນັ້ນ, ວິຊາບັງຄັບ 2 ວິຊາ ຄື ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ; 2 ວິຊາທີ່ເລືອກໄດ້ຈາກວິຊາທີ່ນັກສຶກສາຮຽນ ລວມມີ ເຄມີ, ຟີຊິກ, ຊີວະສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພູມສາດ, ປະຫວັດສາດ, ການສຶກສາເສດຖະກິດ ແລະກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ (ພາສາອັງກິດ, ເຢຍລະມັນ, ລັດເຊຍ, ຍີ່ປຸ່ນ, ຝຣັ່ງ, ຈີນ, ເກົາຫຼີ). ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທໍາອິດທີ່ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະເຕັກໂນໂລຊີ (ອຸດສາຫະກໍາ, ກະສິກໍາ) ໄດ້ກາຍເປັນວິຊາການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມີແຜນຈະປ່ຽນແປງການຮັບຮູ້ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຕາມທິດເພີ່ມອັດຕາການນຳໃຊ້ຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.10, 11 ແລະ 12 ເປັນ 50%.
ໃນສູດການຄິດໄລ່ໃນປັດຈຸບັນ, ຜົນການຖອດຖອນໄດ້ກວມເອົາ 30% ແລະພຽງແຕ່ນໍາໃຊ້ຄະແນນ 12; ສ່ວນທີ່ຍັງເຫຼືອ 70% ແມ່ນອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງຂອງຜູ້ສະໝັກ. ຄະແນນ 5 ຫຼືສູງກວ່າແມ່ນຖືວ່າຜ່ານການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ.

ມິນຄວາຍ

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/tu-2025-cac-ky-tuyen-sinh-rieng-se-thay-doi-the-nao-ar896666.html