ການປຶກສາຫາລືອອນໄລນ໌: ລົງທະບຽນແລະປັບຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ

(NLDO) - ທີ່​ໂຄງການ, ຜູ້ຕາງໜ້າ​ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ນະຄອນ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ຈະ​ໃຫ້​ຄຳ​ແນະນຳ​ເພື່ອ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ບັນດາ​ຜູ້​ອອກ​ສະໝັກ​ຮັບ​ເລືອກ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ການ​ດັດ​ແກ້​ຢ່າງ​ສະຫຼາດ​ສ່ອງ​ໃສ ​ແລະ ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ທີ່​ສຸດ.

ເວລາ 2:00 ໂມງ ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 24 ກໍລະກົດ, ໜັງສືພິມ ຫງວ໋ຽນ ລາວດົງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງລາຍການ Talkshow - ທີ່ປຶກສາທາງອອນໄລນ໌ ດ້ວຍຫົວຂໍ້: “ແກ້ໄຂຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ”.

​ໂຄງການ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ຈັດ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ເວລາ​ທີ່​ຍັງ​ເຫຼືອ​ເວລາ​ພຽງ 4 ວັນ (17:00 ​ໂມງ​ຂອງ​ວັນ​ທີ 28 ກໍລະກົດ​ນີ້) ​ເພື່ອ​ຈະ​ສິ້ນ​ສຸດ​ການ​ລົງທະບຽນ, ດັດ​ແກ້, ​ເພີ່ມ​ຄວາມ​ປາຖະໜາ​ເຂົ້າ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ໃນ​ປີ 2025.

ໂຄງການທີ່ປຶກສາເລີ່ມຕົ້ນ

ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການເຂົ້າຮຽນ:

- ຮອງສາດສະດາຈານ - ດຣ.

- MSc. Nguyen Do Tung, ຜູ້ອໍານວຍການບໍລິຫານມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien;

- MSc. ຫງວຽນທິກິມເຟືອງ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະຮັບສະໝັກ - ສື່ສານ ແລະ ການພົວພັນວິສາຫະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ - ການຕະຫຼາດ;

- MSc. ທ່ານ Chung Quoc Phong, ຫົວໜ້າພາກວິຊາ Admissions, ມະຫາວິທະຍາໄລພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ;

- ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮວ່າງງາ, ຜູ້ຈັດການສື່ສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທງແທ່ງ;

ໃນໂຄງການ, ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຈະໃຫ້ຂໍ້ມູນຮ້ອນໆ, ປັບປຸງທ່າອ່ຽງຂອງຄະແນນມາດຕະຖານ, ໂຄຕ້າການລົງທະບຽນ, ວິທີການຄິດໄລ່ຄະແນນບູລິມະສິດ, ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນກົນລະຍຸດທີ່ຈະປັບຄວາມປາດຖະຫນາຢ່າງສະຫລາດເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ລົ້ມເຫລວຢ່າງບໍ່ຍຸຕິທໍາຍ້ອນຄວາມຜິດພາດທາງວິຊາການເລັກນ້ອຍ.

ຜູ້ສະຫມັກແລະພໍ່ແມ່ທີ່ສົນໃຈສາມາດຖາມຄໍາຖາມເພື່ອຕອບໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະຕົວແທນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.

- ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປະກາດຄະແນນຂັ້ນຕ່ຳສຳລັບສາຂາວິຊາສຸຂະພາບ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຄູ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລສ່ວນໃຫຍ່ກໍ່ໄດ້ປະກາດຄະແນນຂັ້ນຕ່ຳອີກດ້ວຍ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ຄະແນນຕໍ່າສຸດໃນໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງແມ່ນມີຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ມີທ່າອ່ຽງຫຼຸດລົງເມື່ອທຽບໃສ່ປີຜ່ານມາ. ເປັນຫຍັງຄະແນນຕໍາ່ສຸດທີ່ຫຼຸດລົງໃນປີນີ້?

-MSc. ຫງວຽນ​ທິກິມ​ເຟືອງ: ປະຈຸ​ບັນ, ຜູ້​ສະໝັກ ​ແລະ ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ມີ​ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ຫຼາຍ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄະ​ແນນ​ຊັ້ນ​ສູງ.

ກະລຸນາສັງເກດວ່າຄະແນນຊັ້ນບໍ່ແມ່ນຄະແນນເຂົ້າ, ເພາະວ່າຜູ້ສະຫມັກຫຼາຍຄົນຖາມວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮັບການຍອມຮັບດ້ວຍຄະແນນຊັ້ນ. ຄະ​ແນນ​ຊັ້ນ​ແມ່ນ​ຄະ​ແນນ​ຕໍາ​່​ສຸດ​ທີ່​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ໃບ​ຄໍາ​ຮ້ອງ​ສະ​ຫມັກ, ຄະ​ແນນ​ມາດ​ຕະ​ຖານ​ຂຶ້ນ​ກັບ​ຫຼາຍ​ປັດ​ໄຈ​ເຊັ່ນ​: ຈໍາ​ນວນ​ຜູ້​ສະ​ຫມັກ​, ຄະ​ແນນ​ຂອງ​ຜູ້​ສະ​ຫມັກ​, ໂຄ​ຕາ ...

ການຫຼຸດລົງຂອງຄະແນນຊັ້ນຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຂຶ້ນກັບຫຼາຍປັດໃຈເຊັ່ນ: ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍປີນີ້ແມ່ນຕໍ່າກວ່າໃນປີ 2024.

ເພື່ອຮັບປະກັນການລົງທະບຽນຢ່າງພຽງພໍ ແລະເປີດປະຕູໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສະໝັກໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ, ໂຮງຮຽນຄວນຫຼຸດຄະແນນຕໍ່າສຸດລົງໃນລະດັບທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດ.

ຜູ້ສະຫມັກຄວນສັງເກດວ່ານອກເຫນືອຈາກການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ຄະແນນຈາກວິທີການອື່ນໆໃນໂຮງຮຽນອື່ນໆອາດຈະແຕກຕ່າງກັນ. ຜູ້ສະຫມັກຄວນປະຕິບັດຕາມແຜນການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອໃຫ້ມີຍຸດທະສາດການລົງທະບຽນທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດ.

MSc. ຫງວຽນທິກິມເຟືອງ

- ທ່ານ​ນາງ ຫງວຽນ​ທິ​ຮ່ວາງ​ງາ : ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫງວຽນ​ແທງ​ແທ່ງ ​ໄດ້​ປະກາດ​ຄະ​ແນນ​ຕ່ຳ​ສຸດ​ດ້ານ​ສຸຂະ​ພາບ ​ແລະ ສາຂາ​ວິຊາ​ອື່ນໆ ຕາມ​ວິທີ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ (ເບິ່ງ​ໃນ ntt.edu.vn)

ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີນີ້ ມີຄະແນນຕໍ່າໃນທຸກວິຊາ, ສະນັ້ນ ຄະແນນຕໍ່າສຸດແມ່ນຕໍ່າ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ຄວນຖືວ່າຄະແນນຕໍາ່ສຸດທີ່ຕໍ່າແລະຄາດຄະເນຄະແນນ benchmark ຕໍ່າເພາະວ່າຄະແນນ benchmark ແມ່ນຂຶ້ນກັບຫຼາຍປັດໃຈ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮວ່າງງາ

-MSc. Nguyen Do Tung: ຜົນ​ກະ​ທົບ​ໂດຍ​ກົງ​ຕໍ່​ຄະ​ແນນ​ຊັ້ນ​ຕ່ຳ​ແມ່ນ​ຍ້ອນ​ຄະ​ແນນ​ສອບ​ເສັງ​ຂອງ​ຜູ້​ສະ​ໝັກ​ຮັບ​ຄະ​ແນນ​ຕ່ຳ. ໃນເວລາທີ່ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄະແນນສູງຕ່ໍາກວ່າປີທີ່ຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງຫຼຸດລົງຄະແນນຊັ້ນສູງເພື່ອດຶງດູດຜູ້ສະຫມັກເຂົ້າໂຮງຮຽນ.

ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສາທາລະນະ​ໃຊ້​ຫຼາຍ​ວິທີ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ, ສະນັ້ນ ຄະ​ແນນ​ຕ່ຳ​ສຸດ​ທີ່​ອີງ​ໃສ່​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ​ໄດ້​ຫຼຸດ​ລົງ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ວິທີການອື່ນໆເຊັ່ນການພິຈາລະນາບັນທຶກທາງວິຊາການແລະຄະແນນຕໍາ່ສຸດທີ່ຍັງຄົງຄົງທີ່. ວິທີການພິຈາລະນາບັນທຶກທາງວິຊາການແມ່ນຂ້ອນຂ້າງປ່ຽນແປງໄດ້ເພາະວ່າຜູ້ສະຫມັກມີຫຼາຍຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະປ່ຽນເປັນກຸ່ມວິຊາສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ. ສະນັ້ນ, ຜູ້​ສະໝັກ​ຄວນ​ພິຈາລະນາ​ຢ່າງ​ຮອບຄອບ​ເມື່ອ​ລົງທະບຽນ ​ແລະ ດັດ​ປັບ​ຄວາມ​ປາດ​ຖະໜາ​ຂອງ​ຕົນ.

ຢູ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Van Hien, ບັນດາ​ມາດ​ຕະການ​ພິຈາລະນາ​ຄະ​ແນນ​ສອບເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ​ແລະ ສະຖິຕິ​ການ​ສຶກສາ ​ແມ່ນ​ຄົງ​ຕົວ​ເປັນ​ເວລາ​ຫຼາຍ​ປີ.

MSc. ຫງວຽນ​ໂດ​ຢາງ

- ດັ່ງທີ່ເຈົ້າໄດ້ວິເຄາະແລ້ວ, ຄະແນນການສອບເສັງປີນີ້ຂອງຜູ້ສະໝັກແມ່ນຕໍ່າກວ່າປີກາຍ, ສະນັ້ນ ຄະແນນຊັ້ນກໍຈະຫຼຸດລົງເຊັ່ນກັນ ແລະ ມີແນວໂນ້ມວ່າຄະແນນມາດຕະຖານຈະຫຼຸດລົງເຊັ່ນກັນ. ທ່ານສາມາດບອກພວກເຮົາໄດ້ບໍວ່າສ່ວນຄະແນນມາດຕະຖານຈາກປີທີ່ຜ່ານມາຈະຫຼຸດລົງຫຼາຍທີ່ສຸດ, ແລະຫຼຸດລົງຫຼາຍປານໃດ?

- ສະຫາຍ ດຣ. ເຈີ່ນ​ຫງວຽນ​ວູ໋: ປີ​ນີ້​ມີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ປີ​ທຳ​ອິດ​ຂອງ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຕາມ​ໂຄງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ສາ​ມັນ​ໃໝ່, ດ້ວຍ​ນະ​ວັດ​ຕະ​ກຳ​ການ​ເສັງ​ທີ່​ມີ​ຫົວ​ຄິດ​ປະ​ດິດ​ສ້າງ ແລະ ມີ​ຄວາມ​ຫຼາກ​ຫຼາຍ. ສິ່ງ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ເຮັດ​ໃຫ້​ຜູ້​ສະໝັກ ​ແລະ ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ຮູ້ສຶກ​ສັບສົນ ​ແລະ ​ເປັນ​ຫ່ວງ.

ພາກສ່ວນ benchmark ຈາກປີທີ່ຜ່ານມາຈະຫຼຸດລົງຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນຄໍາຖາມທີ່ຍາກທີ່ຈະຕອບ.

ມະຫາວິທະຍາໄລໃນມື້ນີ້ພັດທະນາວິທີການປ່ຽນຄະແນນທີ່ຫລາກຫລາຍ, ປຽບທຽບວິທີການເຂົ້າຮຽນຫຼາຍປະເພດ, ນໍາໃຊ້ກັບແຕ່ລະສາຂາວິຊາ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນ, ແລະແຕ່ລະໂຄງການຝຶກອົບຮົມ.

ອີກຈຸດຫນຶ່ງທີ່ຄວນສັງເກດແມ່ນຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກທັງຫມົດທີ່ລົງທະບຽນສໍາລັບແຕ່ລະສາຂາວິຊາແລະແຕ່ລະໂຮງຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນມັນບໍ່ສາມາດຢືນຢັນວ່າສາຂາວິຊາໃດເພີ່ມຂຶ້ນຫຼືຫຼຸດລົງ.

ພວກເຮົາຮູ້ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຫ່ງຊາດ, ຄະແນນ V-SAT, ແລະຕາຕະລາງສ່ວນຮ້ອຍຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ເຖິງແມ່ນວ່າວິທີການຈະແຕກຕ່າງກັນ, ພວກເຮົາຍັງມີທັດສະນະທີ່ຊັດເຈນກວ່າ.

ໃນປັດຈຸບັນ, ຄໍາສັ່ງຂອງຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ. ຜູ້ສະຫມັກເອງແມ່ນຜູ້ທີ່ເຂົ້າໃຈຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າດີທີ່ສຸດໃນກຸ່ມຄະແນນໃດແລະເລືອກຕໍາແຫນ່ງທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອວາງຕາມຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ

- ອາຈານ ຈູງກວກເຟືອງ: ການປະສົມປະສານຂອງຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ ແມ່ນໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຫຼາຍທີ່ສຸດ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຈະຕ້ອງພິຈາລະນາດັດປັບຄະແນນມາດຕະຖານໃນປີນີ້. ຫຼັກຖານສະເພາະແມ່ນວ່າຄະແນນຊັ້ນໃນບາງວິຊາທີ່ມີວິຊາເຫຼົ່ານີ້ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຫຼຸດລົງ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄະແນນຊັ້ນຕ່ໍາແຕ່ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກຈໍານວນຫລາຍທີ່ລົງທະບຽນສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນອາດຈະເຮັດໃຫ້ຄະແນນ benchmark ເພີ່ມຂຶ້ນເມື່ອທຽບກັບ 2024.

ປີນີ້, ໂຮງຮຽນທັງຫມົດນໍາໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນຫຼາຍ. ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ຄວນພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ແຕ່ສາມາດສະຫມັກຂໍເອົາການເຂົ້າຮຽນໂດຍໃຊ້ວິທີການອື່ນໆທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ປະກອບສ່ວນເພີ່ມໂອກາດຂອງການເຂົ້າຮຽນໃນວິທະຍາໄລໃນຝັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ພຣະອາຈານ ຊຸງກວກຟອງ

- ຕາມ​ລະບຽບ​ການ​ຂອງ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ຜູ້​ສະໝັກ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ, ດັດ​ແກ້ ​ແລະ ​ເພີ່ມ​ຈຳນວນ​ຄວາມ​ປາຖະໜາ​ນັບ​ແຕ່​ເວລາ 16:00 ​ໂມງ. ເຖິງ 5:00 ໂມງແລງ ໃນ​ວັນ​ທີ 28 ກໍລະກົດ. ເມື່ອໃດທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການປັບຕົວແລະເພີ່ມຄວາມປາດຖະຫນາ?

- MSc. ຫງວຽນທິກິມເຟືອງ : ປະຈຸບັນ, ບັນດາຜູ້ສະໝັກພວມກ້າວເຂົ້າສູ່ຂັ້ນຕອນການລົງທະບຽນ, ປັບປຸງ ແລະ ຕື່ມຄວາມປາດຖະໜາການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນລະບົບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ດ້ວຍກຳນົດເວລາແກ່ຍາວເຖິງ 17:00 ໂມງແລງ. ວັນ​ທີ 28 ກໍລະກົດ​ນີ້, ​ເປັນ​ໄລຍະ​ສຳຄັນ​ທີ່​ສຸດ, ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ມີ​ການ​ລິ​ເລີ່​ມ, ຄວາມ​ລະມັດລະວັງ ​ແລະ ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ​ຈາກ​ຜູ້​ສະໝັກ.

ໃນຈຸດນີ້, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງທົບທວນຄືນລໍາດັບຄວາມປາດຖະຫນາຂອງຕົນ, ພິຈາລະນາເພີ່ມ - ລົບຫຼືປັບຄວາມປາດຖະຫນາຂອງຕົນໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ, ການແຈກຢາຍຄະແນນຂອງປີນີ້ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄະແນນຊັ້ນຂອງວິຊາແລະໂຮງຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າສົນໃຈ.

ການປັບຕົວ ຫຼື ເພີ່ມຄວາມປາດຖະໜາຄວນເຮັດໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້, ໂດຍສະເພາະຫຼັງຈາກການວິເຄາະເປີເຊັນ, ຄະແນນມາດຕະຖານຈາກປີກ່ອນ ແລະ ປັດໃຈທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຊັ່ນ: ທຶນການສຶກສາ, ໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳ, ທີ່ຕັ້ງພູມສາດ, ສະພາບ ເສດຖະກິດ ຄອບຄົວ ແລະ ອື່ນໆ.

ຫຼີກເວັ້ນການລໍຖ້າຈົນກ່ວານາທີສຸດທ້າຍເພື່ອປະຕິບັດຍ້ອນວ່າທ່ານອາດຈະພົບກັບບັນຫາດ້ານວິຊາການຫຼືພາດໂອກາດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ການປັບຕົວທີ່ເຫມາະສົມ.

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນກ້າເລືອກຕາມສາຍອາຊີບທີ່ຊັດເຈນ ໂດຍແບ່ງຄວາມປາດຖະໜາອອກເປັນ 3 ລະດັບຄື: ຄວາມປາຖະໜາໃນຝັນ - ອຸດສາຫະກຳທີ່ເຈົ້າຢາກເຂົ້າ - ໂຮງຮຽນທີ່ເຈົ້າຢາກເຂົ້າ. ຄວາມເປັນໄປໄດ້ - ອຸດສາຫະກໍາແລະໂຮງຮຽນທີ່ທ່ານຮູ້ສຶກວ່າມີຄວາມປາຖະຫນາປານກາງແລະຂ້ອນຂ້າງປອດໄພແລະປອດໄພ - ແມ່ນອຸດສາຫະກໍາແລະໂຮງຮຽນທີ່ທ່ານຮູ້ສຶກວ່າມີຄວາມປອດໄພແລະມີໂອກາດສູງທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນ.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອຮັບປະກັນການເກັບຮັກສາທີ່ຖືກຕ້ອງແລະຢືນຢັນຂໍ້ມູນໃນລະບົບເພື່ອຫຼີກເວັ້ນຄວາມຜິດພາດທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານກໍາລັງໃຫ້ຄໍາປຶກສາ

- ສະຫາຍ ດຣ. ເຈືອງ​ຮ່ວາ​ບິ່ງ: ປະຈຸ​ບັນ ​ແລະ ​ໃນ​ຊຸມ​ມື້​ຈະ​ມາ​ເຖິງ​ຮອດ 17:00 ​ໂມງ. ວັນທີ 28 ກໍລະກົດ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

ກວດເບິ່ງບັນຊີລາຍຊື່ຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ລົງທະບຽນຢ່າງລະມັດລະວັງໂດຍການເຂົ້າໄປໃນລະບົບສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມເພື່ອທົບທວນຄໍາສັ່ງຂອງຄວາມປາດຖະຫນາ, ລະຫັດໂຮງຮຽນ, ລະຫັດຫລັກ, ແລະການປະສົມປະສານການລົງທະບຽນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າບໍ່ມີຂໍ້ຜິດພາດໃດໆ.

ສຶກສາຂໍ້ມູນການເຂົ້າຮຽນທີ່ປັບປຸງໃຫມ່ຈາກໂຮງຮຽນຢ່າງລະມັດລະວັງ: ເບິ່ງການປະກາດຄະແນນຕໍາ່ສຸດທີ່, ວິທີການຄິດໄລ່ຄະແນນເຂົ້າ, ວິທີການແປງຄະແນນລະຫວ່າງການລວມເຂົ້າກັນຂອງແຕ່ລະຫລັກແລະແຕ່ລະໂຄງການຝຶກອົບຮົມ (CTĐT) ທີ່ທ່ານລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ອ້າງອີງເຖິງຕາຕະລາງເປີເຊັນ ແລະ ຕາຕະລາງປຽບທຽບຂອງຄະແນນສະເລ່ຍຂອງໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 3 ປີ ແລະ ຄະແນນສະເລ່ຍຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນເພື່ອສາມາດກຳນົດໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນວ່າຄະແນນຂອງເຈົ້າເປັນຂອງກຸ່ມໃດ, ຈາກນັ້ນເລືອກຫລັກ, CTĐT ແລະ ໂຮງຮຽນທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດຂອງເຈົ້າ.

ກຳນົດ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ດັດ​ແກ້: ປະຈຸ​ບັນ, ຜູ້​ອອກ​ສະໝັກ​ຮັບ​ເລືອກ​ຕັ້ງ​ຍັງ​ເຫຼືອ 4 ວັນ​ໃນ​ໄລຍະ​ທາງ​ການ​ເພື່ອ​ດັດ​ແກ້ ​ແລະ ​ເພີ່ມ​ຄວາມ​ປາຖະໜາ. ໃຫ້ສັງເກດວ່າບໍ່ມີຂອບເຂດຈໍາກັດກັບຈໍານວນການປັບ, ຄໍາສັ່ງຂອງຄວາມປາດຖະຫນາ, ຫຼືຈໍານວນຂອງຄວາມປາດຖະຫນາ. ຜູ້ສະໝັກຄວນປັບ/ເພີ່ມຄວາມປາດຖະໜາຂອງເຂົາເຈົ້າໃນໄລຍະນີ້ ຖ້າ: ຄະແນນເຂົ້າຮຽນຂອງແຕ່ລະສາຂາວິຊາ ແລະ ໂຮງຮຽນທີ່ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງການສະໝັກແມ່ນສູງກວ່າ (ຕ້ອງການເພີ່ມຄວາມປາດຖະໜາໃຫ້ໂຮງຮຽນ/ສາຂາວິຊາທີ່ດີຂຶ້ນ, ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງກວ່າຄວາມປາດຖະໜາທີ່ລົງທະບຽນເບື້ອງຕົ້ນ) ຫຼືຕໍ່າກວ່າທີ່ຄາດໄວ້ (ຕ້ອງການເພີ່ມຄວາມປາດຖະໜາໃຫ້ໂຮງຮຽນ/ສາຂາວິຊາທີ່ປອດໄພກວ່າ, ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນຕໍ່າກວ່າ).

ຖ້າຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງການປັບຫຼືເພີ່ມຄວາມປາດຖະຫນາ, ກະລຸນາເຮັດທັນທີ. ລະບົບອາດຈະໂຫຼດເກີນໄປໃກ້ກັບມື້ສຸດທ້າຍ. ກະລຸນາປະຕິບັດທັນທີໃນລະຫວ່າງມື້ນີ້ເພື່ອໃຫ້ມີບັນຊີລາຍຊື່ຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດ, ຄໍາສັ່ງທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດຂອງຄວາມປາດຖະຫນາ, ເພື່ອເພີ່ມໂອກາດໃນການເຂົ້າຮຽນທີ່ສໍາຄັນ / ໂຮງຮຽນ. ຂໍ​ອວຍ​ພອນ​ໃຫ້​ຜູ້​ສະໝັກ​ທຸກ​ຄົນ​ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ໃນ​ການ​ສອບ​ເສັງ!

ຜູ້ຊ່ຽວຊານກໍາລັງໃຫ້ຄໍາປຶກສາ

- ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນມັກຈະມີຈິດໃຈຢາກ 'ສ່ຽງ' ກັບສາຂາວິຊາທີ່ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງກວ່າຄວາມສາມາດຂອງຕົນ. ໂຮງຮຽນມີຄໍາແນະນໍາອັນໃດແດ່ທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຫຼີກລ່ຽງ 'ຄວາມລົ້ມເຫລວທີ່ບໍ່ຍຸຕິທໍາ' ເພາະວ່າຄວາມປາຖະຫນາຂອງພວກເຂົາສູງເກີນໄປຫຼືຕໍ່າເກີນໄປ?

- ທ່ານ​ນາງ ຫງວຽນ​ທິ​ຮ່​ວາງ​ງາ : “ການ​ສ່ຽງ​ໄພ” ເລືອກ​ເອົາ​ຄວາມ​ປາດ​ຖະ​ໜາ​ຂອງ​ທ່ານ​ແມ່ນ​ການ​ກະ​ທຳ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ ແລະ ບໍ່​ສະ​ຫລາດ.

ເມື່ອເລືອກຄວາມປາດຖະຫນາ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມທີ່ເຫມາະສົມ.

ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ເຫັນ​ອົກ​ເຫັນ​ໃຈ​ຜູ້​ສະ​ໝັກ​ຮັບ​ເລືອກ​ຕັ້ງ​ໃນ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ນີ້​ທີ່​ຖືກ​ກົດ​ດັນ​ຈາກ​ຄອບຄົວ, ໝູ່​ເພື່ອນ, ​ແລະ ສັງຄົມ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຜູ້ສະຫມັກຈໍາເປັນຕ້ອງເລືອກຄວາມປາຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍອີງໃສ່ຕົນເອງແລະຄວາມສາມາດໃນປະຈຸບັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຖ້າພວກເຂົາເລືອກຜິດ, ພວກເຂົາຈະສູນເສຍເງິນຫຼາຍ, ຄວາມພະຍາຍາມ, ເວລາ, ແລະອື່ນໆ.

ແທນທີ່ຈະເລືອກຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ເກີນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຜູ້ສະຫມັກຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ອ້າງອີງໃສ່ຂໍ້ມູນຄະແນນມາດຕະຖານຂອງ 3 ປີທີ່ຜ່ານມາແລະປຶກສາຄູອາຈານແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານ.

ປະຈຸ​ບັນ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫງວຽນ​ແທງ​ແທ່ງ ພວມ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ຄຳ​ປຶກສາ 1:1. ຜູ້ສະຫມັກທີ່ຕ້ອງການສາມາດຕິດຕໍ່ພວກເຮົາສໍາລັບຄໍາແນະນໍາລາຍລະອຽດຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານກໍາລັງໃຫ້ຄໍາປຶກສາ

-MSc. Nguyen Do Tung: ການ​ເລືອກ​ຄວາມ​ປາດ​ຖະ​ໜາ​ຂອງ​ຕົນ​ບໍ່​ແມ່ນ​ການ​ເລືອກ​ວິຊາ​ທີ່​ງ່າຍ​ທີ່​ສຸດ​ທີ່​ຈະ​ຜ່ານ, ທັງ​ບໍ່​ແມ່ນ​ການ​ເລືອກ​ວິຊາ​ທີ່ "ຮ້ອນ​ທີ່​ສຸດ". ມັນເປັນຂະບວນການພິຈາລະນາຄວາມສາມາດຕົວຈິງ, ຜົນປະໂຫຍດສ່ວນຕົວແລະຍຸດທະສາດການເຂົ້າຮຽນ. ຖ້າທ່ານວາງມັນຢູ່ໃນລໍາດັບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຫຼືເລືອກວິຊາທີ່ສໍາຄັນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ທ່ານອາດຈະສູນເສຍໂອກາດຂອງທ່ານເຖິງແມ່ນວ່າຄະແນນຂອງທ່ານບໍ່ຕໍ່າ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອເລືອກ, ຜູ້ສະຫມັກຄວນພິຈາລະນາປັດໃຈດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

- ເຂົ້າໃຈຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງຜ່ານບົດບັນທຶກຂອງທ່ານ, ຄະແນນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາ, ຈຸດບູລິມະສິດ, ຄະແນນໂບນັດ ແລະການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນເພື່ອກໍານົດຄວາມສາມາດຕົວຈິງຂອງເຈົ້າ.

- ສົມ​ທຽບ​ຄະ​ແນນ​ພື້ນ​ທີ່​ກັບ​ຄະ​ແນນ​ມາດ​ຕະ​ຖານ​ຂອງ​ປີ​ທີ່​ຜ່ານ​ມາ​ເພື່ອ​ແຄບ​ລົງ​ວິ​ຊາ​ທີ່​ມີ​ຄະ​ແນນ benchmark ໃກ້​ກັບ​ຫຼື​ຕ​່​ໍ​າ​ກ​່​ວາ​ຄະ​ແນນ​ເຂົ້າ​ຊົມ​ຂອງ​ທ່ານ​.

- ແບ່ງ​ຄວາມ​ປາດ​ຖະ​ຫນາ​ເປັນ 3 ກຸ່ມ​:

+ ກຸ່ມ 1 (ບຸລິມະສິດສ່ວນບຸກຄົນ): ອຸດສາຫະກໍາທີ່ມັກ, ມາດຕະຖານທີ່ເຫມາະສົມ.

+ ກຸ່ມ 2 (ມີ): ສາຂາວິຊາທີ່ມີຄະແນນ benchmark ໃກ້ກັບຄະແນນເຂົ້າຂອງທ່ານ.

+ ກຸ່ມ 3 (ປອດໄພ) : ອຸດສາຫະກໍາທີ່ມີມາດຕະຖານຕ່ໍາ, ຮັບປະກັນບໍ່ລົ້ມເຫລວ.

ຈາກ​ນັ້ນ​, ຈັດ​ລຽງ​ຕາມ​ລໍາ​ດັບ​ຂອງ​ຄວາມ​ປາ​ຖະ​ຫນາ​ທີ່​ຈະ​ສຶກ​ສາ​, ບໍ່​ແມ່ນ​ເພື່ອ​ຄວາມ​ງ່າຍ​ຂອງ​ການ​ຜ່ານ​. ທາງເລືອກທໍາອິດຂອງທ່ານຄວນຈະເປັນທີ່ສໍາຄັນທີ່ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະສຶກສາຫຼາຍທີ່ສຸດ.

ທ່ານບໍ່ຄວນ "ສ່ຽງ" ສາຂາວິຊາທີ່ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງກວ່າຄວາມສາມາດຂອງທ່ານ, ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າມີພື້ນຖານທີ່ຊັດເຈນເຊັ່ນ: ຄະແນນເສັງເຂົ້າມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຫຼຸດລົງ, ຫຼືມີວິທີການເຂົ້າຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຫຼືຜູ້ສະຫມັກມີຄະແນນບູລິມະສິດສູງແລະຄະແນນໂບນັດສູງຕາມກົດລະບຽບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ.

ຂໍ​ສືບ​ຕໍ່​ກັບ​ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ, ດຣ. ດັ່ງນັ້ນ, ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄະແນນບໍ່ສູງແຕ່ຍັງຢາກຮຽນວິສະວະກໍາ, ໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າມີຄໍາແນະນໍາອັນໃດໃນການປັບຄວາມປາດຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເພີ່ມໂອກາດໃນການເຂົ້າຮຽນ? ບູລິມະສິດຂອງໂຮງຮຽນສຳລັບແມ່ຍິງທີ່ຮຽນວິສະວະກຳແມ່ນຫຍັງ?

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.

ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ດັດຊະນີຂອງປີນີ້ຈະບໍ່ຫຼຸດລົງ, ເຖິງແມ່ນວ່າບາງອຸດສາຫະກໍາ "ຮ້ອນ" ທີ່ມີອັດຕາການແຂ່ງຂັນສູງກໍ່ຈະເພີ່ມຂຶ້ນເລັກນ້ອຍ.

ເພື່ອເພີ່ມໂອກາດໃນການເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ຜູ້ສະຫມັກສາມາດເລືອກທີ່ຈະສະຫມັກເຂົ້າກັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍຫຼືເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ຄ້າຍຄືກັນ.

ຕົວຢ່າງ, ໃນກຸ່ມການຝຶກອົບຮົມວິສະວະກໍາກົນຈັກ, ອຸດສາຫະກໍາໄມ້ແລະພາຍໃນ, ຄະແນນ benchmark ຕັ້ງແຕ່ 20 ຫາ 21 ຈຸດ. ນີ້ແມ່ນອຸດສາຫະກໍາທີ່ມີຄະແນນມາດຕະຖານສະເລ່ຍແຕ່ໂອກາດວຽກເຮັດງານທໍາສູງ.

ນອກ​ນີ້, ບາງ​ອຸດ​ສາ​ຫະ​ກໍາ​ທີ່​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ກັບ​ວັດ​ສະ​ດຸ​ແລະ​ການ​ກໍ່​ສ້າງ​ມີ​ຫຼາຍ​ອຸດ​ສາ​ຫະ​ກໍາ​ໃນ​ລະ​ດັບ 20 ຈຸດ.

ພວກເຮົາບໍ່ຄວນສຸມໃສ່ພຽງແຕ່ພາກສະຫນາມ "ຮ້ອນ" ທີ່ມີການແຂ່ງຂັນສູງເຊັ່ນຫຸ່ນຍົນແລະປັນຍາປະດິດ. ພວກເຮົາສາມາດພິຈາລະນາເລືອກມະຫາວິທະຍາໄລເພີ່ມເຕີມທີ່ຝຶກອົບຮົມໃນຂົງເຂດວິຊາການແຕ່ມີຄະແນນມາດຕະຖານ "ງ່າຍກວ່າ".

ຜູ້ຊ່ຽວຊານກໍາລັງໃຫ້ຄໍາປຶກສາ

- ຂະ​ແໜງ​ການ​ເສດຖະກິດ​ແລະ​ການ​ເງິນ​ລ້ວນ​ແຕ່​ມີ​ການ​ດຶງ​ດູດ​ແລະ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ສູງ. ໂຮງຮຽນຂອງທ່ານສາມາດວິເຄາະແນວໂນ້ມ benchmark ຂອງຂະແຫນງການທີ່ສໍາຄັນໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ແລະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາກັບຜູ້ສະຫມັກໃນການຈັດແຈງຄວາມປາຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະແຫນງການ "ຮ້ອນ" ເຫຼົ່ານີ້? ບັນຫາສໍາຄັນໃດທີ່ຜູ້ສະຫມັກທີ່ຕ້ອງການສະຫມັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນແລະການຕະຫຼາດຄວນເອົາໃຈໃສ່?

-MSc. ທ່ານ​ນາງ ຫງວຽນ​ທິ​ກິມ​ຟຸງ: ຈຸດ​ໜຶ່ງ​ທີ່​ຜູ້​ສະ​ໝັກ​ຮັບ​ເລືອກ​ຕັ້ງ​ຕ້ອງ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ໃນ​ລະ​ດູ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ປີ 2025 ແມ່ນ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ໂຄງ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ 4 ສາຂາ​ໃຫຍ່​ທີ່​ໄດ້​ກ່າວ​ມາ (ການ​ຕະ​ຫຼາດ, ທຸ​ລະ​ກິດ​ສາ​ກົນ, ການ​ທະ​ນາ​ຄານ ແລະ ການ​ເງິນ, ບໍ​ລິ​ຫານ​ທຸ​ລະ​ກິດ).

ຖ້າກ່ອນປີ 2024, ພວກເຮົາມີບັນດາໂຄງການມາດຕະຖານ, ໂຄງການປະສົມປະສານ ແລະໂຄງການພາສາອັງກິດແບບເຕັມຮູບແບບ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຈາກສົກຮຽນນີ້, ສາຂາວິຊາຫຼັກ 4 ນີ້ຈະລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດລວມ ແລະ ຫຼັກສູດພາສາອັງກິດເຕັມຮູບແບບເທົ່ານັ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນລະບົບການລົງທະບຽນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ, ຜູ້ສະຫມັກຈະບໍ່ພົບ 4 ສາຂານີ້ຢູ່ໃນໂຄງການມາດຕະຖານ.

ການປ່ຽນແປງນີ້ອາດຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກບາງຄົນກັງວົນໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາບໍ່ເຫັນໂຄງການມາດຕະຖານທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນີ້ແມ່ນແຜນການລົງທະບຽນຢ່າງເປັນທາງການຂອງໂຮງຮຽນແລະຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງເຂົ້າໃຈຢ່າງຊັດເຈນເພື່ອລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດ. ລະດັບຄະແນນມາດຕະຖານທີ່ຄາດຄະເນສໍາລັບ 4 ສາຂາວິຊາເຫຼົ່ານີ້ໃນປີ 2025 ຈະຄົງທີ່, ເຖິງແມ່ນວ່າອາດຈະຫຼຸດລົງເລັກນ້ອຍ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານກໍາລັງໃຫ້ຄໍາປຶກສາ

- ພາສາ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເປັນສອງສາຂາວິຊາທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດສູງ. ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຈຸດຕັດກັນລະຫວ່າງສອງສາຂານີ້ໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງໂຮງຮຽນແລະແນະນໍາວິທີການສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກເພື່ອສົມທົບຄວາມປາຖະຫນາຂອງພວກເຂົາເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບໂອກາດຂອງພວກເຂົາໃນການເຂົ້າຮຽນແລະການພັດທະນາອາຊີບ? ຄວາມ​ເປັນ​ຈິງ​ຂອງ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ 2 ສາຂາ​ວິຊາ​ພາສາ​ຕ່າງປະ​ເທດ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວສານ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ:

-MSc Chung Quoc Phong: ພາສາ, ວັດທະນະທຳ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (IT) ແມ່ນສອງສາຂາວິຊາການຝຶກອົບຮົມຫຼັກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (HUFLIT) ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ມຸ່ງໄປເຖິງການສ້າງອຸປະກອນຍຸດທະສາດໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາເພື່ອເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ພັດທະນາໃນຍຸກດິຈິຕອລ.

ຢູ່ HUFLIT, ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ຊັດເຈນລະຫວ່າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມພາສາທີ່ເຂັ້ມງວດແລະໂຄງການທີ່ໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດເປັນເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້.

ດ້ວຍກຸ່ມພາສາ, ນັກຮຽນສາມາດເລືອກສາຂາວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນພາສາອັງກິດ, ຈີນ, ຍີ່ປຸ່ນ, ເກົາຫຼີ. ນອກຈາກນັ້ນ, HUFLIT ຍັງໄດ້ສະຫນອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມອື່ນໆເຊັ່ນ: ການສື່ສານ, ການທ່ອງທ່ຽວ , ການໂຮງແຮມ, ບໍລິຫານທຸລະກິດ, ການຕະຫຼາດ ... , ເຊິ່ງວິຊາຕົ້ນຕໍແມ່ນສອນພາສາອັງກິດທັງຫມົດ.

ໂດຍສະເພາະ, ໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ຍັງລວມເອົາປັນຍາປະດິດ (AI) ແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ ເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອນ ເຂົ້າໃນການສອນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ພິເສດເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງຊໍານິຊໍານານເຄື່ອງມືເຕັກໂນໂລຢີທີ່ຈໍາເປັນ.

ຄວາມຫຼາກຫຼາຍແລະການເຊື່ອມສານຂອງສາຂາວິຊາຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ HUFLIT ມີການແຂ່ງຂັນສູງໃນຕະຫຼາດແຮງງານ.

ສໍາລັບຂະແໜງໄອທີ, HUFLIT ຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະເຊັ່ນ: ໄອທີ, ວິສະວະກຳຊອບແວ, AI ແລະອີຄອມເມີຊ. ການນໍາເອົາ e-commerce ເຂົ້າສູ່ພາກຝຶກອົບຮົມຂອງຄະນະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແນໃສ່ເພີ່ມເນື້ອໃນດ້ານເຕັກໂນໂລຊີໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະໃນແງ່ຂອງ e-commerce ເປັນໜຶ່ງໃນທ່າອ່ຽງພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງ.

ດ້ວຍສອງເຄື່ອງມືຍຸດທະສາດເຫຼົ່ານີ້, ນັກສຶກສາ HUFLIT ຈະມີໂອກາດຫຼາຍທີ່ຈະແຂ່ງຂັນໃນຕະຫຼາດແຮງງານພາຍນອກເມື່ອພວກເຂົາຈົບການສຶກສາ. ນັກສຶກສາສາມາດໃຊ້ພາສາ ແລະຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບເພື່ອເຮັດວຽກຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ເຊື່ອມຕໍ່ກັບປະເທດ, ບໍລິສັດຫຼາຍປະເທດ ແລະ ເຮັດວຽກໃນບໍລິສັດໃຫຍ່. ຫຼືມີຄວາມຮູ້ທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ນັກຮຽນສາມາດເຮັດວຽກເພື່ອເຊື່ອມໂຍງວິຊາຊີບທີ່ແຕກຕ່າງກັນເຂົ້າກັນ.

- ດ້ວຍການປະຖົມນິເທດການຝຶກອົບຮົມແບບສະຫຼາຍວິຊາ, ໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າມີສາຂາວິຊາໃດທີ່ມີຄະແນນ benchmark ຂ້ອນຂ້າງຄົງທີ່ຫຼືມີທ່າແຮງໃນການພັດທະນາທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນອະນາຄົດທີ່ຜູ້ສະຫມັກສາມາດພິຈາລະນາເພື່ອປັບຄວາມປາດຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໂດຍສະເພາະຜູ້ທີ່ຕ້ອງການຊອກຫາສາຂາທີ່ເຫມາະສົມກັບຄວາມສາມາດແລະຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ? ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ມີສາຂາວິຊາໃດແດ່ທີ່ມີໂອກາດເຂົ້າຮຽນສູງ ແລະ ໂອກາດການຈ້າງງານທີ່ຜູ້ສະໝັກສາມາດພິຈາລະນາໄດ້?

-MSc. Nguyen Do Tung: ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ມີ 43 ສາຂາວິຊາສະເພາະໃນ 12 ສາຂາວິຊາຕ່າງໆ. ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ສະຫມັກສາມາດເລືອກຫຼາຍອາຊີບທີ່ເຫມາະສົມກັບຕົນເອງແລະຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນປະຈຸບັນ.

ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຢືນ​ຢັນ​ວ່າ​ປີ​ນີ້​ຄະ​ແນນ​ມາດ​ຕະ​ຖານ​ຂອງ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Van Hien ຈະ​ຄົງ​ຕົວ, ບໍ່​ມີ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ຫຼາຍ​ປານ​ໃດ. ສາຂາວິຊາສື່ສານມວນຊົນ, ສື່ສານມວນຊົນ, ການທ່ອງທ່ຽວ... ເປັນສາຂາວິຊາທີ່ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນມີຄວາມສົນໃຈໃນໂຮງຮຽນ. ຖ້າຜູ້ສະຫມັກໄດ້ເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ເຫມາະສົມຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເລືອກມັນເປັນທາງເລືອກທໍາອິດຂອງພວກເຂົາຢ່າງຫມັ້ນໃຈ.

ໃນສາຂາວິຊາພາສາ ແລະການສື່ສານ, ອັດຕາການຈ້າງງານຂອງຜູ້ຮຽນຈົບແມ່ນສູງຫຼາຍ, ແມ່ນແຕ່ນັກສຶກສາທີ່ບໍ່ໄດ້ຮຽນຈົບກໍ່ມີວຽກເຮັດງານທຳທີ່ໝັ້ນຄົງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການເຊື່ອມໂຍງກັບທຸລະກິດເພື່ອຊ່ວຍເພີ່ມໂອກາດໃນການປະຕິບັດແລະແນະນໍາວຽກສໍາລັບນັກຮຽນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.

- ນອກຈາກການພິຈາລະນາຄະແນນແລ້ວ, ຜູ້ສະໝັກຄວນໃສ່ໃຈກັບປັດໃຈອື່ນໃດ ເມື່ອປັບປ່ຽນຄວາມປະສົງຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຮັບປະກັນວ່າເຂົາເຈົ້າເລືອກວິຊາທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເໝາະສົມກັບຕົນເອງ? ຈຸດ​ແຂງ​ຂອງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫງວຽນ​ແທ໋ນ​ແທ່ງ ​ແມ່ນ​ຫຍັງ​ເພື່ອ​ດຶງ​ດູດ​ຜູ້​ສະໝັກ?

- ນາງ. ຫງວຽນທິຮວ່າງງາ : ຄະແນນແມ່ນເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳເປັນແຕ່ບໍ່ພຽງພໍເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮໍ່າຮຽນດີ, ສຶກສາຢ່າງມີຄວາມສຸກ ແລະ ສຶກສາຢ່າງມີປະໂຍດໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.

ເພື່ອຕັດສິນໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງ, ທ່ານຄວນພິຈາລະນາປັດໃຈສະຫນັບສະຫນູນອື່ນໆເຊັ່ນ: ຄວາມມັກແລະຜົນປະໂຫຍດສ່ວນຕົວ, ທ່ານຄວນເລືອກວິຊາທີ່ສໍາຄັນທີ່ທ່ານສາມາດສຶກສາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງແລະຫມັ້ນໃຈ, ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ວິຊາທີ່ສໍາຄັນທີ່ມີທ່າອ່ຽງ. ມັນອາດຈະເປັນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ຜູ້ສະຫມັກມັກ, ແຕ່ຖ້າມັນບໍ່ເຫມາະສົມກັບຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າສາມາດສູນເສຍແຮງຈູງໃຈໄດ້ເຄິ່ງທາງ.

ຜູ້ສະຫມັກຄວນຄົ້ນຄ້ວາແລະຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບຕົນເອງ, ສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້ສູງ, ແລະເຊື່ອມໂຍງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດ.

ຄົ້ນຫາສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ ແລະ ປະສົບການພາກປະຕິບັດ, ມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ພາກປະຕິບັດ - ຝຶກງານ - ຄູ່ຮ່ວມທຸລະກິດບໍ? ມີສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການທີ່ດີ, ສະໂມສອນ, ທັກສະອ່ອນ?

ໂຮງຮຽນທີ່ດີບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານພັດທະນາແນວຄິດ, ທັກສະແລະທິດທາງໃນການເຮັດວຽກຂອງທ່ານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍ, ທຶນການສຶກສາ ແລະ ຄ່າຮຽນຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ ຍັງເປັນບາງປັດໃຈໃຫ້ນັກຮຽນພິຈາລະນາເລືອກ ແລະ ດັດປັບຕາມຄວາມປະສົງ.

​ໃນ​ປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫງວຽນ​ແທງ​ແທ່ງ ຈະ​ມອບ​ທຶນ​ສຶກສາ 2.000 ທຶນ​ໃຫ້​ກ່ອນ​ວັນ​ທີ 15/9/2025, ດ້ວຍ​ມູນ​ຄ່າ​ເຖິງ 17 ລ້ານ​ດົ່ງ/ທຶນ, ​ໃຫ້​ບັນດາ​ຜູ້​ສະໝັກ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ດ້ວຍ​ການ​ເລືອກ​ເຟັ້ນ​ທີ 1.

ການເລືອກສາຂາວິຊາແມ່ນເລືອກທິດທາງ, ການເລືອກມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນເລືອກຄູ່. ຫວັງວ່າເຈົ້າຈະເລືອກໂຮງຮຽນໃນຝັນທີ່ຖືກຕ້ອງ.

- ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ຍັງບໍ່ໄດ້ຕັດສິນໃຈລະຫວ່າງຫຼາຍວິຊາຫຼືຫຼາຍໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນສາມາດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາອັນໃດເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພໃນການຕັດສິນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ?

-MSc Chung Quoc Phong: ເພື່ອ​ເລືອກ​ເອົາ​ຫຼັກ​ສູດ​ທີ່​ເຫມາະ​ສົມ​ແລະ​ອາ​ນາ​ຄົດ​ທີ່​ເຫມາະ​ສົມ​, ຜູ້​ສະ​ຫມັກ​ຈໍາ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ຕອບ​ຄໍາ​ຖາມ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​: ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຮັກ​ຫຍັງ​? ຂ້ອຍມີຄຸນລັກສະນະໃດແດ່? ຂ້ອຍຢາກເຮັດວຽກຫຍັງໃນອະນາຄົດ?

ເມື່ອເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ກົງກັບຄວາມສົນໃຈ ແລະຄວາມສາມາດຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າສາມາດສຶກສາໄດ້ດີ ແລະ ປະກອບອາຊີບໄລຍະຍາວ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າຈະໄປໂຮງຮຽນ "ຮ້ອນ", ແຕ່ຮຽນວິຊາທີ່ "ບໍ່ຍ້າຍຫົວໃຈຂອງເຈົ້າ", ເຈົ້າຈະຍອມແພ້ໃນໄວໆນີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ປັດໄຈແນວໂນ້ມການເຮັດວຽກໃນ 5 -> 10 ປີຂ້າງຫນ້າຍັງມີຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ການເລືອກອາຊີບ, ດັ່ງນັ້ນທ່ານຄວນເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ມີໂອກາດພັດທະນາທີ່ດີແລະມີທ່າແຮງໃນອະນາຄົດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງພິຈາລະນາຄ່າຮຽນ, ສະຖານທີ່ຕັ້ງພູມສາດ, ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນຄວາມເຫມາະສົມກັບຄະແນນຂອງຕົນເອງສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນທີ່ປອດໄພ. ຄວນເລືອກໂຮງຮຽນທີ່ມີແຮງຈູງໃຈຄ່າຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຄ່າຮຽນບໍ່ເປັນບັນຫາອີກຕໍ່ໄປ.

ມະຫາວິທະຍາໄລບໍ່ແມ່ນ "ຈຸດຫມາຍປາຍທາງ" ແຕ່ເປັນ "ຈຸດເລີ່ມຕົ້ນ". ນອກຈາກຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບແລ້ວ, ນັກສຶກສາຕ້ອງຝຶກທັກສະອ່ອນ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ແນວຄິດທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວກັບການປ່ຽນແປງຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ.

- ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ເຈິ່ນຫງວ໋ຽນຫວູ: ພາຍຫຼັງຫຼາຍປີເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພົບເຫັນວ່າ ການເລືອກວິຊາຮຽນທີ່ເໝາະສົມຈະເພີ່ມໂອກາດຂອງຜົນສຳເລັດໃນອະນາຄົດ. ການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຍາກ, ແຕ່ການຊອກຫາ ແລະ ເສັງຜ່ານວິຊາສະເພາະແມ່ນຍາກ. ຜູ້ສະ ໝັກ ບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໄດ້ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນສູງເພື່ອປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ, ນັ້ນແມ່ນທັດສະນະທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ.

ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ບໍ່ມີສິ່ງທີ່ເປັນ "ຮ້ອນ" ທີ່ສໍາຄັນ. ມີພຽງແຕ່ທີ່ສໍາຄັນທີ່ຜູ້ສະຫມັກເລືອກທີ່ກົງກັບຄວາມຝັນ, passions, ແລະຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນ "ຮ້ອນ".

- ນາງ. ຫງວຽນ​ທິ​ຮ່ວາງ​ງາ: ​ໃນ​ເວລາ​ນີ້, ​ເປັນ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ​ວ່າ​ຜູ້​ສະໝັກ​ຮັບ​ເລືອກ​ຕັ້ງ​ສັບສົນ ​ແລະ ​ເປັນ​ຫ່ວງ. ຄວາມກັງວົນຂອງຜູ້ສະຫມັກສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າພວກເຂົາຈິງຈັງກັບການສຶກສາໃນອະນາຄົດຂອງພວກເຂົາ. ພຽງແຕ່ມີຄວາມສົນໃຈແລະແຮງຈູງໃຈທີ່ພວກເຮົາສາມາດຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນໄລຍະ 4 ປີຂອງການສຶກສາ.

ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ໂດຍການເລືອກເສັ້ນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຜູ້ສະຫມັກສາມາດສ້າງມູນຄ່າຂອງຕົນເອງສໍາລັບສັງຄົມ. ແຕ່ລະຄົນມີການເດີນທາງ, ມັນແມ່ນການຕັດສິນໃຈຂອງຕົນເອງແລະບໍ່ມີອິດທິພົນຈາກໃຜ.

- ນາງ. Nguyen Do Tung: ເລີ່ມ​ຈາກ​ຕົວ​ທ່ານ​ເອງ​ແມ່ນ​ຈຸດ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ທີ່​ສຸດ. ທ່ານບໍ່ສາມາດປະສົບຜົນສໍາເລັດໂດຍການປະຕິບັດຕາມທາງເລືອກຂອງຄົນອື່ນ. ເຮົາ​ສາມາດ​ຟັງ​ຄຳ​ແນະນຳ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ​ໄດ້ ແຕ່​ສາມາດ​ເລືອກ​ໄດ້​ພຽງ​ຢ່າງ​ດຽວ.

ການເລືອກຫລັກທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນຍາກຫຼາຍ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ສາມາດເລືອກສາຂາວິຊາສະເພາະທີ່ເຈົ້າມັກໄດ້, ເຈົ້າຄວນເລືອກສາຂາວິຊາທີ່ກວ້າງຂວາງ ເພື່ອເພີ່ມໂອກາດຂອງເຈົ້າໃນການຄົ້ນຫາວຽກໃນອະນາຄົດ ແລະ ມີປະສົບການເຮັດວຽກຫຼາຍຂຶ້ນ. ຈາກບ່ອນນັ້ນ, ທ່ານສາມາດຊອກຫາອາຊີບທີ່ເຫມາະສົມທີ່ທ່ານຕ້ອງການ.

-MSc. ຫງວຽນ​ທິ​ກິມ​ເຟືອງ: ​ແຕ່​ລະ​ຄົນ​ຈະ​ມີ​ທ່າ​ແຮງ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ. ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ເລືອກຫລັກສູດ, ພວກເຮົາສາມາດອີງໃສ່ຄວາມເຂັ້ມແຂງນັ້ນເພື່ອຊອກຫາຄວາມສໍາພັນໃນອາຊີບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຫວັງເປັນຢ່າງຍິ່ງ, ຜູ້ສະຫມັກສາມາດເລືອກທີ່ສໍາຄັນທີ່ເຫມາະສົມ, ເຫມາະສົມກັບເງື່ອນໄຂເສດຖະກິດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສົມດູນກັບ passions ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນອະນາຄົດ.

ນີ້ແມ່ນການສົນທະນາອອນໄລນ໌.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານກໍາລັງຕອບຄໍາຖາມອອນໄລນ໌

ສົ່ງ​ຄໍາ​ຖາມ​ສໍາ​ພາດ​ອອນ​ໄລ​ນ​໌​

ສົ່ງ​ຄໍາ​ຖາມ​ສໍາ​ພາດ​ອອນ​ໄລ​ນ​໌​

ຊື່ເຕັມ

ອີເມລ

ເນື້ອໃນ

ສົ່ງ

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/dang-tu-van-truc-tuyen-dieu-chinh-nguyen-vong-de-dau-dh-196250723134243695.htm