Pembolehubah penentu untuk transformasi digital yang berjaya di Universiti British Vietnam

Daripada merintis aplikasi perisian latihan yang terkenal di dunia, kepada secara proaktif membangunkan rangka kerja penilaian AI yang digunakan oleh lebih daripada 300 organisasi global, BUV bukan sahaja pemain tetapi juga inovator dalam perlumbaan transformasi digital dalam pendidikan.

Inovasi teknologi ke arah "perkhidmatan" bukanlah satu pilihan, tetapi hala tuju strategik untuk institusi latihan, terutamanya universiti yang bertaraf antarabangsa. Universiti British Vietnam (BUV) menyasarkan untuk melatih lebih 10,000 pelajar Vietnam dan antarabangsa dalam tempoh 5 tahun akan datang, di samping melaksanakan pembelajaran dalam talian rentas sempadan.

"Transformasi digital yang komprehensif dalam semua aspek operasi akan mewujudkan landasan pelancaran yang kukuh dan hebat untuk projek-projek penting ini," kata Profesor Rick Bennett, Naib Rektor dan Naib Presiden BUV.

Pelan hala tuju ini dibina oleh BUV berdasarkan piawaian antarabangsa JISC yang terbukti - organisasi peneraju dalam teknologi maklumat dan transformasi digital dalam pendidikan tinggi di UK. BUV mewarisi Kerangka Teori Keseluruhan yang dibangunkan oleh JISC, digabungkan dengan Model Mendalam untuk menilai tahap "kematangan digital" universiti, membantu BUV mengenal pasti bidang dan sumber utama yang diperlukan untuk bersedia bagi transformasi digital yang berjaya.

Meliputi keseluruhan perjalanan pelajar di BUV ialah Sistem Pengurusan Maklumat Pelajar - SITS. SITS mengikuti pelajar dari masa mereka menjadi calon berpotensi sehingga mereka tamat pengajian. Ini merupakan salah satu aplikasi standard paling popular dalam pentadbiran pendidikan tinggi di UK dan di seluruh dunia .

Semua maklumat pelajar diuruskan pada satu sistem menggunakan teknologi awan. Ini dapat menghapuskan pemecahan maklumat, meminimumkan ralat dan menjimatkan masa untuk pelajar dan kakitangan. Pada sistem yang sama, BUV menggunakan analitik Data Raya untuk menganalisis prestasi akademik, gaya pembelajaran, kekuatan dan kelemahan setiap pelajar secara proaktif, mengesyorkan laluan pembelajaran, kaedah sokongan dan sumber yang diperlukan.

Hasil daripada maklumat berpusat dari hujung ke hujung, BUV boleh mereka bentuk laluan dan pengalaman pembelajaran yang "direka khas" untuk setiap pelajar. Contohnya, sistem amaran awal akan diaktifkan berdasarkan prestasi akademik, mencadangkan program tambahan, tunjuk ajar dan kaunseling orientasi semula untuk pelajar berisiko. Pada masa yang sama, pelajar yang berpencapaian tinggi diiktiraf dengan segera dan diberi keutamaan dalam menyertai projek domestik dan antarabangsa untuk mengembangkan kebolehan mereka.

Bot sembang AI BUV serta-merta mengendalikan purata 5,000 soalan pelajar sebulan, 24/7, meningkatkan bilangan soalan pelajar yang dijawab sebanyak 60%, sekali gus meningkatkan kepuasan dan kemudahan dengan ketara.

Bersama-sama dengan chatbot AI, BUV juga menyatukan semua data kehidupan kampus dalam aplikasi BUV Campus Central. Pelajar boleh "pergi ke sekolah" dari mana-mana sahaja dengan akses internet untuk mengakses dokumen, menonton kuliah, menyemak kemajuan pembelajaran mereka dan menerima maklum balas daripada pensyarah. Aplikasi ini juga membolehkan pelajar menjejaki dan mendaftar untuk acara, kelab, aktiviti kokurikulum dan menjejaki Kad Skor Pembangunan Peribadi eksklusif BUV.

Berkenaan bahan pembelajaran, BUV merupakan salah satu organisasi pertama di Vietnam yang mengaplikasikan sistem pengurusan perpustakaan digital moden WorldShare e-Services, mengakses 6 pangkalan data berprestij (EBSCO, ProQuest, Emerald, Euromonitor, PressReader...), menyediakan ratusan ribu artikel penyelidikan, buku digital, surat khabar dan kajian kes khusus secara percuma untuk pelajar.

Bersamaan dengan itu terdapat satu siri alatan pembelajaran dalam talian yang mencipta pengalaman "pembelajaran awan" standard QS seperti: Sistem pengurusan pembelajaran LMS yang membolehkan pensyarah memuat naik dokumen, memberikan tugasan, memberi gred dan berkomunikasi dengan pelajar; Alat kolaborasi awan seperti One Drive, Microsoft Teams yang membolehkan pelajar bekerja dalam kumpulan, berkongsi dokumen dan berinteraksi dalam masa nyata.

Banyak program latihan di BUV mengintegrasikan perisian latihan terkemuka dunia, seperti Codio dalam latihan sains komputer. Codio menyediakan persekitaran pembelajaran pengaturcaraan berasaskan awan, menyokong pembelajaran dengan AI, penggredan automatik dan pengesanan plagiarisme, membantu pelajar mengalami realiti pengaturcaraan sambil memastikan standard akademik melalui analisis kod sumber pintar.

Platform AI seperti Imagine Explainer membantu menggambarkan konsep abstrak, membantu pelajar menyerap pengetahuan yang kompleks dengan lebih berkesan. Atau platform pembangunan permainan GDevelop membantu menghubungkan teori dan amalan melalui projek kehidupan sebenar , membangunkan kemahiran berfikir dan pengaturcaraan penyelesaian masalah.

Selain mewarisi dan mengaplikasikan pencapaian transformasi digital sedia ada, BUV secara proaktif membangunkan banyak inisiatif baharu.

Aplikasi EduGrade AI menyokong penyederhanaan skor dan meningkatkan konsistensi dalam standard penggredan dalam kalangan pengajar, sekali gus mempertingkatkan keadilan dan ketelusan dalam proses penilaian akademik.

Rangka Kerja Penilaian AI (AIAS) – model lima peringkat yang membimbing pelajar dalam penggunaan AI secara beretika dalam akademik – telah diguna pakai oleh lebih 300 institusi di seluruh dunia dan memenangi Hadiah Tracey Bretag 2024 untuk Etika Akademik.

Semangat "pembelajaran sepanjang hayat" disebarkan oleh BUV kepada kakitangan operasi melalui program latihan Peningkatan Kemahiran AI. BUV menerajui projek pembinaan kapasiti transformasi digital yang dipanggil "SOARing to Successful Digital Transformation in Vietnamese Universities", dengan kerjasama Universiti Bournemouth (UK) dan universiti-universiti utama di Vietnam.

Menurut Naib Presiden Rick Bennett, BUV tidak melihat transformasi digital sebagai destinasi. Ia merupakan proses yang berterusan dan berterusan, yang membayangkan semula fungsi teras dan budaya seluruh universiti, dan bukannya berhenti pada platform digital tunggal.

"Tidak dapat dinafikan bahawa transformasi digital merupakan satu proses yang memerlukan banyak sumber kewangan. Tetapi yang lebih penting, kejayaan awal BUV datang daripada kesediaan budaya, keazaman pasukan dan sasaran strategik," tegas Encik Rick Bennett.

Profesor Madya Mike Perkins - Pengarah Pusat Penyelidikan dan Pembangunan - telah mengetuai forum mengenai transformasi digital.

Pada masa hadapan, BUV sedang giat menguji pembantu GenAI generasi baharu untuk mempertingkatkan lagi pengalaman pelajar bagi semua aspek kehidupan sekolah. Pusat Aplikasi AI BUV akan dilancarkan tidak lama lagi, memainkan peranan dalam menyelidik dan menyebarkan impak praktikal daripada aplikasi AI di luar kampus kepada komuniti dan ekonomi.

Dengan visi untuk meletakkan dirinya sebagai universiti antarabangsa terkemuka di negara dan rantau ini, BUV terus berkembang lebih jauh dalam projek latihan, pemindahan teknologi kepada institusi pendidikan dan agensi pengurusan negeri, memberikan sumbangan praktikal kepada proses transformasi umum seluruh sektor pendidikan dan masyarakat.

Sumber:

BUV

 

Sumber: https://thanhnien.vn/bien-so-quyet-dinh-thanh-cong-chuyen-doi-so-tai-truong-dai-hoc-anh-quoc-viet-nam-185250808113152426.htm