Penggredan peperiksaan kemasukan gred 10 di Bandar Ho Chi Minh: Tiada lagi 'hujan' 8 dan 9 markah dalam sastera

Setakat hari ini (14 Jun), proses pemarkahan peperiksaan masuk darjah 10 di Ho Chi Minh City telah memasuki hari kelima. Seperti setiap tahun, proses pemarkahan disusun secara sistematik, dengan prosedur yang ketat, mengikut jadual, dan banyak peraturan yang ketat... untuk memastikan pemarkahan yang serius, membawa keadilan kepada calon.

Untuk peperiksaan sastera, situasi skor jelas menggambarkan kewajaran peperiksaan dan tujuan peperiksaan kemasukan gred 10 adalah untuk mengklasifikasikan calon. Secara khusus, bilangan kertas dengan markah yang sangat teruk berbanding peperiksaan sebelum ini telah dikurangkan, tetapi juga tidak ada fenomena "hujan" markah 8 dan 9. Menurut ramai pemeriksa, markah mencerminkan tahap calon dan mengklasifikasikan dengan sangat baik. Terdapat sedikit markah 2 dan 3; skor biasa adalah dalam julat 6.5 - 7; Markah 8 dan 9 tidak banyak tetapi cukup untuk mengklasifikasikan calon.

Calon melengkapkan prosedur untuk mengambil peperiksaan kemasukan sastera gred 10 di Bandar Raya Ho Chi Minh untuk tahun persekolahan 2025-2026

Foto: Nhat Thinh

Menjelaskan markah di atas, pemeriksa mengatakan bahawa kebanyakan calon berjaya dalam bahagian pemahaman bacaan teks sastera (3 mata) kerana banyak soalan yang mudah, dekat dengan sampel peperiksaan dan program yang telah mereka pelajari. Persoalan menulis perenggan argumentatif sastera (2 mata) merupakan persoalan baharu, kerana ia merupakan karangan argumentatif tentang teks yang belum dipelajari. Tetapi soalan ini tidak terlalu sukar untuk calon. Kerana kemahiran menganalisis tema dan beberapa ciri seni telah dipraktikkan dengan sangat teliti oleh pelajar di sekolah. Oleh itu, jika calon memahami tema puisi, memahami beberapa ciri seni dan mengembangkan perenggan dengan betul, mereka boleh mendapat 1.25 mata atau lebih. Walau bagaimanapun, soalan ini juga mempunyai fungsi klasifikasi, kerana pada hakikatnya ramai calon yang berjaya (1.75 - 2 mata), tetapi ramai calon hanya mendapat 0.75 - 1 mata.

Klasifikasi yang paling jelas adalah dalam soalan 2 (menulis esei argumentatif sosial, 4 mata) bahagian II. Kelemahan calon dalam soalan ini ialah beliau hanya membincangkan satu aspek topik yang diperlukan, seperti "tahu membaca", "kematangan"; atau membincangkan sikap yang betul dalam menggunakan rangkaian sosial... Oleh itu, dia tidak memenuhi kehendak jawapan, skor kesukaran yang tinggi dalam soalan ini, membawa kepada skor keseluruhan yang rendah.

Topik esei untuk kemasukan gred 10 di Ho Chi Minh City untuk tahun persekolahan 2025-2026

Foto: BT

Terdapat banyak sebab untuk amalan di atas. Pertama, pelajar belum membaca soalan dengan teliti dan tidak menganalisis kaitan antara teks argumentatif dan keperluan argumentatif sosial. Kedua, pelajar mungkin sudah terbiasa dengan gaya hujah lama; atau mereka mungkin hanya berpegang pada keperluan topik penulisan, dan telah tersasar daripada teks argumentatif. Oleh itu, dalam soalan ini, sangat sedikit calon yang mendapat 3.5 dan 4 mata; markah tertinggi yang boleh dicapai oleh calon adalah antara 2 dan 2.5 mata.

Pelajar darjah 9 yang mengambil peperiksaan kemasukan ke darjah 10 pada tahun ini di Bandaraya Ho Chi Minh khususnya dan seluruh negara amnya bimbang dengan peperiksaan sastera kerana ia adalah kali pertama mengambil peperiksaan mengikut Program Pendidikan Am 2018, dengan bahan yang benar-benar baharu. Walau bagaimanapun, keputusan dan markah ujian sebenar menunjukkan bahawa kebimbangan telah diselesaikan dan sebaliknya, cara baru membuat peperiksaan menjadi lebih mudah untuk calon. Ini adalah isyarat positif daripada inovasi dalam pengajaran dan ujian sastera.

Tamat peperiksaan gred 10: Calon yakin meraih markah tinggi

Sumber: https://thanhnien.vn/cham-thi-tuyen-sinh-lop-10-tphcm-khong-co-hien-tuong-mua-diem-8-9-185250614094511001.htm