'Memilih kerjaya harus berdasarkan nilai kebahagiaan'

Nilai kepuasan kerja adalah salah satu faktor penting apabila memilih jurusan atau kerjaya sebelum universiti, menurut pakar yang dikongsi di dua seminar orientasi kerjaya Memperkasakan Esok.

Program ini dianjurkan oleh Universiti Ekonomi Bandaraya Ho Chi Minh (UEH) dengan kerjasama laman peminat Truong Nguoi Ta. Empowering Tomorrow mendapat penyertaan Profesor Madya, Dr. Bui Quang Hung - Timbalan Pengarah UEH dan Cik Pham Thi Phuong Khanh - Pengarah Pemasaran Navigos Group Vietnam (pemilik Vietnamworks).

Dua pakar menganalisis untuk pelajar tiga aspek utama "pemahaman" yang penting sebelum memilih laluan kerjaya atau universiti: memahami diri sendiri, memahami pasaran dan memahami cara universiti melatih pelajar dalam bidang tersebut. Melalui ini, ibu bapa dan guru sekolah menengah dan sekolah menengah juga boleh mendapatkan maklumat dan penyelesaian yang berharga untuk menyokong anak-anak mereka dalam merancang masa depan mereka.

Episod pertama Empowering Tomorrow menampilkan Profesor Madya Dr. Bui Quang Hung - Timbalan Pengarah UEH, Cik Pham Thi Phuong Khanh - Pengarah Pemasaran Kumpulan Navigos Vietnam dan MC Tuyen Tang (dari kanan ke kiri). Foto: UEH

Dalam edisi pertama Empowering Tomorrow , penceramah mendalami tema pemahaman diri dan dinamik pasaran. Selepas penyelidikan selama bertahun-tahun, Cik Pham Thi Phuong Khanh menyimpulkan bahawa setiap individu harus menentukan nilai kebahagiaan yang diperoleh oleh pekerjaan mereka. Pada hakikatnya, ramai orang berkongsi perjalanan pembangunan kerjaya yang serupa dengan tiga tahap berbeza.

Yang pertama ialah mencari pekerjaan yang perlu dilakukan, iaitu, hanya menakluki jawatan yang membantu anda menampung perbelanjaan sara hidup asas. Ini adalah keperluan pertama dalam perjalanan kerjaya.

Selepas dapat memenuhi keperluan asas mereka, orang biasanya memikirkan tentang kerjaya yang ingin diceburi. Pekerja akan bertanya kepada diri sendiri soalan seperti bagaimana mereka akan berkembang, sama ada mereka akan membuat kemajuan setiap hari, bagaimana laluan kemajuan kerjaya, dan berapa peratus meningkatkan pendapatan mereka...

Sumber manusia akan mencapai tahap akhir apabila mereka telah bekerja dalam tempoh yang lama. Menurutnya, pada masa ini, orang ramai akan mengenali nilai kebahagiaan dalam pekerjaan (panggilan batin), iaitu makna yang dibawa oleh kerja kepada mereka.

"Sebagai contoh, saya suka pekerjaan yang menyumbang nilai kepada komuniti sosial. Oleh itu, bermula daripada hakikat bahawa saya ingin membantu orang di sekeliling saya mengembangkan kerjaya mereka, saya akan melihat apakah pekerjaan yang boleh membawa nilai itu. Inilah yang akan menggembirakan saya," analisanya.

Pengarah Pemasaran Navigos Group Vietnam menekankan bahawa menggabungkan konsep ini ke dalam bimbingan kerjaya dari peringkat sekolah menengah adalah penting. Beliau berkata, melalui pemerhatian pasaran, ramai individu, walaupun selepas mencapai jawatan kanan dan maju melalui dua peringkat pendidikan pertama, masih tidak berasa gembira dan kembali untuk meneroka perkara yang benar-benar menggembirakan mereka, akhirnya memutuskan untuk meneruskan laluan kerjaya baharu.

"Jika ini dicapai sejak awal lagi, pelajar akan lebih cepat mengharungi perjalanan kerjaya yang lebih ceria. Sebab itu saya memperkenalkan konsep memberi perhatian kepada nilai kebahagiaan bekerja dalam perjalanan 'memahami diri' anak muda," tambahnya.

Dua pakar menganalisis cara memahami diri anda, membantu pelajar memilih jurusan universiti yang lebih sesuai. Foto: UEH

Walau bagaimanapun, untuk mencapai kemajuan sepenuhnya melalui ketiga-tiga peringkat ini, pelajar masih harus bermula dengan pemahaman kendiri. Profesor Madya Bui Quang Hung menyatakan bahawa memahami kebolehan, kekuatan dan minat adalah sangat sukar kerana ini boleh berubah dari semasa ke semasa. Adalah sukar bagi pelajar sekolah menengah untuk benar-benar mengenal pasti mereka dengan tepat.

Kecenderungan, minat, dan kebolehan terkumpul melalui pembelajaran, kerja, dan interaksi dengan persekitaran sekeliling, memerlukan setiap individu memahami diri mereka sendiri. Walau bagaimanapun, daripada memberi tumpuan kepada butiran seperti apa yang mereka suka dan apa kebolehan mereka, pelajar harus mendekati isu itu dari dua perspektif. Sebagai contoh, adakah anda lebih rasional atau emosi; adakah anda lebih suka matematik atau sastera; adakah anda kreatif atau sistematik; adakah anda seorang individu yang serba lengkap atau teliti?

“Apabila dikenal pasti, pelajar boleh mengumpul pengetahuan, pengalaman dan mempunyai kapasiti untuk berubah dalam menghadapi cabaran kerjaya masa depan,” kongsinya.

Profesor Madya Dr. Bui Quang Hung turut menekankan peranan ibu bapa dan guru dalam proses ini. Mereka yang paling rapat dengan pelajar juga perlu memahami dan menghormati mereka, bukannya memaksakan pilihan mereka mengikut kehendak mereka.

Walau bagaimanapun, pakar percaya bahawa pemahaman diri sahaja tidak mencukupi. Pelajar dan ibu bapa harus belajar tentang pasaran kerja. Dalam masa yang tidak menentu, dunia yang pesat berubah telah membawa kepada penyingkiran beberapa pekerjaan yang berulang, dengan mesin menggantikan manusia, pada masa yang sama mencipta banyak profesion baharu.

Oleh itu, untuk menyesuaikan diri dengan ketidakpastian, golongan muda perlu memahami pekerjaan mana yang mungkin hilang pada masa hadapan atau menjadi trend. Pada masa yang sama, mereka perlu memilih jalan yang boleh membantu mereka melengkapkan diri dengan satu set kemahiran untuk menyesuaikan diri dengan cepat kepada perubahan.

"Pembelajaran sepanjang hayat, pengumpulan pengetahuan berterusan dan keupayaan untuk belajar sendiri adalah faktor asas untuk kita melihat bahawa perubahan persekitaran kerja dan kerjaya adalah perkara biasa. Kerjaya adalah mampan apabila individu mencipta nilai kebahagiaan di tempat kerja," tambah Profesor Madya, Dr. Bui Quang Hung.

Selain itu, kedua-dua penceramah itu turut berkongsi banyak kemahiran mampan lain dalam isu pertama Memperkasakan Hari Esok , sekali gus membantu pelajar membuka kunci "pemahaman" ketiga: memahami bidang pengajian dan cara universiti berlatih dalam era 5.0.

Dalam Empowering Tomorrow episod dua, pakar berkongsi pengaruh teknologi yang semakin meningkat ke atas industri lain dalam kehidupan, yang memerlukan institusi pendidikan tinggi untuk berinovasi untuk mengikuti aliran pasaran dan membantu pelajar menyepadukan dengan lebih pantas.

Membuka isu ini, Profesor Madya Dr. Tran Ha Minh Quan menyatakan bahawa generasi X dan Y mempunyai pemikiran "menguasai satu kemahiran membawa kepada kejayaan," dikaitkan dengan laluan kerjaya yang stabil. Sementara itu, generasi Alpha dan generasi seterusnya diramalkan akan menukar kerjaya sekurang-kurangnya sekali atau dua kali, memfokuskan kepada bidang yang tidak berkaitan atau berkait rapat. Itulah sebabnya universiti berusaha untuk melengkapkan generasi baharu pelajar dengan pengetahuan pelbagai disiplin, menyediakan mereka untuk transformasi ini.

Dua pakar, bersama Prof. Madya Dr. Tran Ha Minh Quan - Pengarah Institut Latihan Antarabangsa ISB, UEH (kiri sekali) dalam Empowering Tomorrow, episod dua. Foto: UEH.

Profesor Madya Dr. Bui Quang Hung menambah pada pandangan di atas bahawa Universiti Ekonomi Bandaraya Ho Chi Minh sedang melatih dalam tiga bahagian utama: set kemahiran untuk memenuhi keperluan pasaran; reka bentuk program ke arah pelbagai disiplin, antara disiplin, transdisiplin dan aspek antarabangsa dalam kandungan latihan.

Pada masa ini, universiti di seluruh dunia, dan UEH khususnya, menggabungkan teknologi ke dalam program latihan mereka, daripada bidang berkaitan ekonomi seperti kewangan, perakaunan, dan pentadbiran perniagaan kepada sains sosial. Baru-baru ini, UEH melancarkan program ArtTech, persimpangan antara teknologi dan seni, untuk menyediakan pasaran buruh dengan sumber sumber manusia yang berpotensi.

Selain latihan profesional, Cik Phuong Khanh menggalakkan institusi pengajian tinggi melengkapkan pelajar dengan perspektif untuk melihat peluang di mana-mana sahaja, bukan hanya di pusat ekonomi utama seperti Bandar Ho Chi Minh atau Hanoi. Banyak lokaliti mempunyai potensi pembangunan yang besar tetapi secara konsisten kekurangan sumber manusia berkualiti tinggi.

Pada masa ini, universiti juga cenderung untuk berkembang ke wilayah lain, melangkaui pusat ekonomi utama. Sebagai contoh, Universiti Ekonomi Ho Chi Minh City mempunyai cawangan di Vinh Long dan Nha Trang, dan Universiti Kebangsaan Vietnam mempunyai cawangan di Ben Tre... Oleh itu, golongan muda boleh mempunyai lebih banyak pilihan dalam perjalanan pembangunan kerjaya mereka.

Pelajar dan ibu bapa boleh melihat analisis yang lebih terperinci daripada pakar tentang peluang, pilihan kerjaya dan universiti sohor kini dalam episod kedua rancangan bual Empowering Tomorrow .

Nhat Le

Pautan sumber: https://vnexpress.net/chon-nghe-can-dua-tren-gia-tri-hanh-phuc-4726185.html