Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menjawab cadangan pengundi Thanh Hoa yang dihantar ke Sesi Ke-8, Perhimpunan Kebangsaan ke-15 mengenai pengajaran mata pelajaran bersepadu di sekolah menengah mengikut program pendidikan am yang baharu.
Pengundi di wilayah Thanh Hoa telah meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan mempertimbangkan untuk menyesuaikan pengajaran mata pelajaran bersepadu di peringkat menengah rendah bagi memastikan keberkesanan dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran serta selaras dengan kurikulum pendidikan menengah atas.
Menjawab isu ini, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son memetik Resolusi No. 88 Perhimpunan Kebangsaan mengenai pembaharuan kurikulum dan buku teks untuk pendidikan umum, dengan jelas mentakrifkan kandungan pembaharuan itu. Secara khusus, di peringkat rendah dan menengah rendah, kandungan berkaitan daripada beberapa bidang dan mata pelajaran pendidikan dalam kurikulum semasa akan diintegrasikan untuk mewujudkan mata pelajaran bersepadu. Pembaharuan ini bertujuan untuk memperkemas dan mengelakkan kandungan pendidikan yang bertindih, dan untuk mengurangkan bilangan mata pelajaran secara munasabah.
Pengundi mencadangkan penyesuaian pengajaran mata pelajaran bersepadu di peringkat sekolah menengah rendah. (Imej ilustrasi)
Bagi mengukuhkan resolusi di atas, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengeluarkan Pekeliling Bilangan 32/2018 mengenai Program Pendidikan Am, yang mana mata pelajaran Sains Alam di peringkat menengah rendah disepadukan daripada Fizik, Kimia, dan Biologi; dan Sejarah dan Geografi juga disepadukan untuk memudahkan penerokaan menyeluruh kandungan pengajaran khusus daripada pelbagai perspektif.
Topik dalam subjek bersepadu disusun terutamanya dalam logik linear, digabungkan ke tahap tertentu dengan struktur sepusat, dan juga termasuk beberapa topik bersepadu antara disiplin yang bertujuan untuk membentuk prinsip umum dan undang-undang alam semula jadi.
Pada 10 Oktober 2023, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan dokumen bimbingan dan latihan kepada semua guru yang mengajar kedua-dua mata pelajaran bersepadu ini di seluruh negara. Secara khususnya, penugasan guru untuk mengajar Sains Semula Jadi dan Sejarah-Geografi memastikan latihan profesional dan kepakaran guru sepadan dengan kandungan pengajaran yang diberikan.
Sebagai contoh, dalam Sains Semula Jadi, guru akan ditugaskan mengikut bidang kandungan; seorang guru yang belum cukup bersedia dari segi kompetensi profesional tidak perlu mengajar keseluruhan kurikulum.
Penugasan guru yang telah mendapat latihan dan pembangunan profesional untuk mengajar dua bidang kandungan atau keseluruhan kurikulum mata pelajaran hendaklah dilaksanakan secara beransur-ansur, memastikan guru memenuhi kompetensi profesional yang diperlukan untuk menjamin kualiti pengajaran. Ujian dan penilaian yang kerap perlu dijalankan sepanjang proses pengajaran; guru harus bertanggungjawab untuk menguji dan menilai kandungan yang mereka ajar.
Maklum balas Kementerian Pendidikan dan Latihan hanya menyatakan bimbingan dan latihan pengajaran mata pelajaran bersepadu telah disediakan, tanpa menangani secara langsung permintaan pengundi sama ada untuk menyelaraskan atau tidak kurikulum mata pelajaran bersepadu. Sementara itu, pengajaran mata pelajaran bersepadu di peringkat menengah rendah sentiasa menjadi isu yang paling membimbangkan dan mendesak dalam pelaksanaan program pendidikan am yang baharu, kerana persediaan guru untuk mata pelajaran ini tidak mencukupi.
Pada Ogos 2023, pada pertemuan dengan guru-guru di seluruh negara, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son mengakui: "Mengajar mata pelajaran bersepadu dan antara disiplin adalah salah satu cabaran paling sukar apabila melaksanakan program pendidikan am yang baharu; ia adalah 'sesak, titik sukar'." Menteri berjanji akan membuat pelarasan terhadap pengajaran mata pelajaran bersepadu di peringkat menengah rendah.
Khanh Huyen
Sumber: https://vtcnews.vn/cu-tri-de-nghi-dieu-chinh-day-mon-tich-hop-bo-truong-gd-dt-noi-gi-ar923758.html










Komen (0)