Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City mendedahkan perubahan kepada peperiksaan penilaian kapasiti 2025

Menurut ketua Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, dalam konteks mengaplikasikan Program Pendidikan Am 2018, struktur peperiksaan dan ujian penilaian kecekapan mulai 2025 perlu diselaraskan dengan sewajarnya.

Calon mengambil peperiksaan penilaian kapasiti Universiti Nasional Ho Chi Minh City 2024 - Foto: TRAN HUYNH

Maklumat tentang perubahan dalam struktur ujian bakat Universiti Nasional Ho Chi Minh City (V-ACT) menarik minat ramai calon.

Mengapa kita perlu menyesuaikan ujian penilaian kecekapan?

Bercakap kepada Tuoi Tre Online , Dr. Nguyen Quoc Chinh - Pengarah Pusat Pengujian dan Penilaian Kualiti Latihan Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City - berkata bahawa dalam beberapa tahun kebelakangan ini, peperiksaan V-ACT telah menilai kecekapan teras calon untuk pengajian universiti.

Melalui peperiksaan ini, Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City menghantar mesej kepada calon sekolah menengah tentang bagaimana mereka mesti belajar untuk memenuhi keperluan pengajian universiti. Oleh itu, ujian V-ACT menunjukkan nilai dan kebolehpercayaan yang tinggi.

"Peperiksaan V-ACT mempunyai kestabilan yang sangat tinggi, membantu sekolah menggunakan keputusan peperiksaan kemasukan yang baik, terutamanya calon yang baik dengan kualiti yang tinggi, membantu peperiksaan berkembang dengan kukuh. Bagaimanapun, dalam konteks pelajar yang belajar di bawah program pendidikan am 2018, struktur peperiksaan V-ACT 2025 perlu diselaraskan dengan sewajarnya," kata Encik Chinh.

Mulai 2024, semua peringkat pendidikan am akan mengikuti Program Pendidikan Umum 2018, dengan tumpuan kepada lebih fleksibiliti dan membolehkan pelajar memilih lebih banyak mata pelajaran.

Calon boleh memilih salah satu daripada 26 kombinasi subjek sepenuhnya dengan bebas, tanpa sebarang kekangan. Menurut hasil tinjauan, pelajar di Bandar Ho Chi Minh dan juga pelajar di seluruh negara mempunyai cara yang sangat pelbagai untuk memilih kombinasi subjek.

"Oleh itu, hakikat bahawa pelajar mempelajari matematik, fizik, kimia atau fizik, kimia, biologi pada masa yang sama adalah amat jarang berlaku, tetapi merebak ke semua mata pelajaran. Ini membawa kepada masalah bahawa ujian penilaian kecekapan perlu diubah untuk memenuhi keperluan: pertama, menilai dengan tepat keupayaan calon; kedua, memastikan akses yang adil kepada pendidikan universiti untuk semua calon," tegas Encik Chinh.

Peperiksaan melaraskan bahagian penyelesaian masalah daripada komponen pemikiran saintifik .

Encik Chinh juga berkata sejak 2022, Pusat Penilaian Kualiti Ujian dan Latihan telah berkoordinasi dengan pakar untuk membuat persediaan dengan sangat teliti dan akhirnya menghasilkan rancangan yang paling sesuai untuk menyesuaikan peperiksaan.

Sebelum ini, peperiksaan menilai kemahiran bahasa, keupayaan matematik, analisis data dan penyelesaian masalah. Soalan penyelesaian masalah meliputi bidang seperti kimia, fizik, biologi, sejarah dan geografi.

Sekarang, jika peperiksaan itu diterapkan pada tahun 2025, ia akan menyusahkan ramai calon, kerana ramai daripada mereka tidak belajar kesemua 5 subjek dan mempunyai pilihan yang luas.

Oleh itu, pakar telah menasihati dan mencadangkan untuk menyesuaikan penyelesaian masalah sebahagian daripada pemikiran saintifik. Di mana, ia akan menilai masalah logik, menganalisis data dan penaakulan saintifik.

Masalah yang dibangkitkan di sini bukanlah khusus dalam fizik, kimia, biologi, sejarah, geografi, tetapi akan menjadi masalah praktikal, masalah tentang sains, teknologi, masyarakat, ekonomi dan undang-undang.

"Oleh itu, semua calon tidak semestinya perlu mempelajari fizik, kimia, biologi, sejarah, geografi dan sebagainya secara mendalam, tetapi masih boleh menggunakan penaakulan dan kemahiran pemikiran saintifik mereka untuk melakukan ujian. Ini juga merupakan pendekatan yang serupa dengan ujian piawai antarabangsa seperti SAT (AS), Ujian Masuk Psikometrik (Israel), Ujian Aptitud Am (Thailand)," kata Encik.

Ujian menilai kebolehan asas, bukan secara mendalam.

Sebelum ini, ujian V-ACT agak serupa dengan ACT (AS), mempunyai bahagian umum dan khusus pada subjek. Walau bagaimanapun, mulai 2025, ujian terlaras akan menjadi lebih seperti SAT, menilai kebolehan paling asas, terutamanya keupayaan pemikiran saintifik yang diperlukan untuk semua calon.

Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City mengekalkan struktur bahagian bahasa dan matematik, sambil menambah bilangan soalan dalam dua bahagian ini untuk meningkatkan kebolehpercayaan dan diskriminasi ujian.

Bahagian logik - analisis data dan penyelesaian masalah disusun semula menjadi bahagian pemikiran saintifik untuk menilai keupayaan calon dalam logik dan penaakulan saintifik apabila menyelesaikan situasi kehidupan sebenar dalam bidang sains, teknologi, ekonomi dan masyarakat.

Soalan dalam kumpulan pemikiran saintifik adalah perbezaannya. Bahagian ini merangkumi isu saintifik, sosial, teknologi dan kehidupan, bukan pengetahuan khusus tentang fizik, kimia, biologi, sejarah, geografi, pendidikan ekonomi dan undang-undang.

Soalan memberikan maklumat lengkap dalam bentuk angka, fakta, formula, definisi, proses dan keputusan eksperimen. Calon bergantung kepada pemikiran logik dan penaakulan saintifik untuk mencari peraturan dan penyelesaian.

"Ujian ini menyediakan maklumat dan data yang mencukupi untuk memastikan calon dapat menyelesaikan ujian. Calon menggunakan data yang disediakan dalam ujian untuk menyimpulkan peraturan dan menyelesaikan masalah. Ini tidak memerlukan calon mempelajari subjek secara mendalam tetapi mesti bergantung pada pemahaman membaca dan kemahiran menaakul," tambah Encik Chinh.

Tarikh Peperiksaan V-ACT 2025

Sumber: https://tuoitre.vn/dai-hoc-quoc-gia-tphcm-tiet-lo-thay-doi-de-thi-danh-gia-nang-luc-2025-20241227123857354.htm