Mempromosikan aplikasi AI dalam pendidikan dan latihan - Bahagian 3: Menggerakkan semua sumber untuk membangunkan AI

Untuk menjalankan tugas "Transformasi digital yang komprehensif, mempopularkan dan aplikasi kukuh teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan dan latihan" seperti yang dikehendaki oleh Resolusi No. 71-NQ/TW bertarikh 22 Ogos 2025 Politbiro mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, penyelesaian dasar dan usaha kendiri institusi pendidikan yang mencukupi, tetapi juga tidak memerlukan sumber yang menyeluruh dalam masyarakat.

Menggalakkan pelaburan sosialisasi dalam pendidikan

Sebagai salah satu perintis dalam inovasi pendidikan di Vietnam, KDI Education telah menemani sekolah menengah selama bertahun-tahun dalam melaksanakan program pendidikan STEM dan kemahiran kewarganegaraan digital. Proses pelaksanaan di sekolah membantu unit menyedari bahawa keperluan transformasi digital dan aplikasi teknologi maklumat tidak boleh berjaya jika hanya bergantung kepada program pendidikan.

Pelajar Sekolah Rendah Nguyen Binh Khiem (Wad Sai ​​Gon, Ho Chi Minh City) dalam bilik darjah kemahiran kewarganegaraan digital. Foto: THU TAM

Daripada kesedaran itu, KDI Education telah "berganding bahu" secara menyeluruh dengan institusi pendidikan untuk mengaplikasikan teknologi secara mendalam, mencapai hasil sebenar. Pada 2024, perusahaan itu bekerjasama dengan Universiti Sains Semula Jadi (Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh) untuk menganjurkan latihan tentang AI buatan untuk guru sekolah menengah. Selain itu, pertandingan AI ​​Hackathon dengan tema "Melindungi planet hijau" anjuran KDI Education dengan kerjasama Jabatan Sains dan Teknologi Ho Chi Minh City ialah taman permainan berskala besar AI untuk pelajar sekolah menengah di Ho Chi Minh City, bertujuan untuk membantu pelajar mengakses teknologi AI moden, seterusnya membangunkan keupayaan berfikir dan kemahiran aplikasi AI untuk mencipta penyelesaian praktikal.

Encik Nguyen Viet Trung, Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan KDI, berkata: “Program latihan dan pertandingan tentang AI bertujuan untuk meningkatkan pengalaman guru dan pelajar dalam bidang STEM dan AI, menyumbang kepada mengukuhkan visi strategik pendidikan dan latihan Vietnam dalam era digital, iaitu untuk membantu pelajar berkembang secara menyeluruh dalam kemahiran, pengetahuan, pemikiran kreatif dan keupayaan antarabangsa.”

Menurut Profesor Madya, Dr. Vu Hai Quan, Timbalan Menteri Tetap Sains dan Teknologi, hanya apabila model rangkaian "tiga rumah" termasuk Negeri - sekolah - perusahaan bersama-sama mewujudkan, bekerjasama dan berkongsi, barulah ia akan mewujudkan ruang pembangunan baharu untuk sektor pendidikan dan latihan. Pada masa yang sama, ia akan mewujudkan daya penggerak untuk pertumbuhan pesat dan mampan berdasarkan tonggak bakat, sains dan teknologi, inovasi dan transformasi digital. Sehubungan itu, Negara memainkan peranan kreatif; sekolah memainkan peranan pusat latihan, penyelidikan saintifik dan inovasi; perusahaan memainkan peranan sebagai tempat latihan, mencadangkan keperluan kemahiran dan juga melabur bersama dalam proses latihan.

Cik Nguyen Phuong Lan, Pengarah Besar EMG Education Group, berkongsi bahawa dalam konteks kemudahan terhad di sekolah umum, dasar Negara dan rakyat yang bekerjasama adalah arah yang betul, memaksimumkan sumber untuk membawa hasil pendidikan terbaik kepada pelajar. Walau bagaimanapun, perniagaan memerlukan koridor undang-undang yang lengkap, jelas, awam, telus, dinyatakan melalui dokumen undang-undang, mewujudkan "padang permainan" yang adil untuk unit yang mengambil bahagian, meminimumkan situasi kepentingan kumpulan dan persaingan yang tidak sihat.

Bersetuju dengan pandangan di atas, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Ho Chi Minh Nguyen Van Hieu menyatakan bahawa dasar sosialisasi pendidikan telah memainkan peranan penting dalam pelaburan, pembangunan dan dasar peningkatan kualiti untuk pendidikan. Khususnya, menggalakkan dan menggunakan sumber sosial dengan berkesan seperti organisasi, perniagaan, rakan kongsi dan dermawan adalah perlu. Walau bagaimanapun, sumbangan bukan sahaja dalam bentuk wang tetapi boleh dibuat melalui banyak kaedah lain, seperti menyumbang kecerdasan, pengalaman, sumber manusia, menaja peralatan mengajar, dll.

Model segi tiga berpaut

Profesor Madya Dr. Tran Cao Vinh, Naib Presiden Universiti Kebangsaan Vietnam (VNU-HCM), berkata bahawa VNU-HCM baru sahaja menandatangani perjanjian kerjasama yang meluas dengan berpuluh-puluh perusahaan domestik dan antarabangsa serta syarikat teknologi. Kerjasama ini telah membawa ratusan bilion VND ke VNU-HCM untuk membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi melalui program latihan, latihan amali, bimbingan dan pengambilan pelajar; menggalakkan penyelidikan dan pemindahan teknologi; mengaplikasikan transformasi digital, membangunkan platform dan teknologi digital dalam pentadbiran perniagaan, pengeluaran dan penyediaan perkhidmatan; berinovasi dan memulakan, membangunkan ekosistem dalam inovasi produk dan perkhidmatan; membangunkan pembangunan mampan, bertanggungjawab secara sosial, meningkatkan peranan perusahaan dalam inisiatif pendidikan, alam sekitar dan komuniti...

Khususnya, Pusat Pendidikan dan Latihan Kecerdasan Buatan di bawah VNU-HCM telah ditubuhkan pada 2021 dengan tajaan lebih daripada 32 bilion VND daripada Kumpulan Inter-Pasifik, dan merupakan pusat pertama di Selatan yang melaksanakan program latihan AI, teknologi robotik dan pameran penyelesaian AI. Pusat ini melaksanakan program pendidikan AI dengan kualiti yang dinilai oleh majlis pakar yang berprestij. Ini juga merupakan bahagian penting dalam projek nasional yang diarahkan oleh VNU-HCM, dengan matlamat membina ekosistem pendidikan AI. Selari dengan menyediakan asas pengetahuan tentang AI untuk pelajar sekolah menengah (rendah, sekolah menengah, sekolah menengah) dan pelajar universiti dan kolej, pusat itu juga menganjurkan beberapa seminar dan ceramah percuma untuk mereka yang berminat dalam bidang sains dan teknologi dalam masyarakat.

THU TAM - THANH HUNG

Sumber: https://www.sggp.org.vn/day-manh-ung-dung-ai-trong-giao-duc-va-dao-tao-bai-3-huy-dong-moi-nguon-luc-phat-trien-ai-post819642.html