
Guru HCMC dalam kelas (Foto: Huyen Nguyen).
Kandungan di atas termasuk dalam Draf Pekeliling yang meminda dan menambah Pekeliling 29/2024/TT-BGDDT bertarikh 30 Disember 2024 yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran tambahan, yang sedang dihantar oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan kepada beberapa Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mendapatkan ulasan.
Secara khusus, draf Pekeliling itu meminda Perkara c, Fasal 4, Perkara 5 seperti berikut: "Setiap mata pelajaran dianjurkan untuk mengajar kelas tambahan tidak melebihi 2 tempoh/minggu. Kecuali kes-kes khas yang dipertimbangkan dan diputuskan oleh Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan atas cadangan Pengetua atau Pengarah atau ketua sekolah (selepas ini dirujuk sebagai Pengetua)".
Pekeliling 29, yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan pada Februari, telah menimbulkan banyak kontroversi dengan peraturan ketatnya mengenai aktiviti tunjuk ajar di sekolah. Secara khususnya, pekeliling ini mengehadkan pengajaran di sekolah rendah dan menengah kepada 3 kumpulan pelajar sahaja (termasuk mereka yang belum mencapai tahap yang ditetapkan, mereka yang memupuk pelajar cemerlang dan mereka yang mengulangkaji peperiksaan secara sukarela pada akhir tahun) dan memerlukannya secara percuma.
Khususnya, Pekeliling 29 juga "tegas" menetapkan bahawa setiap mata pelajaran hanya boleh diajar kelas tambahan untuk tidak lebih daripada 2 tempoh/minggu.
Sebaik sahaja peraturan ini berkuat kuasa, ramai guru dan ibu bapa mengatakan bahawa had 2 tempoh/minggu tidak mencukupi untuk meningkatkan keupayaan pelajar yang lemah atau untuk memupuk pelajar yang baik secara mendalam.
Pada masa ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah merancang untuk melonggarkan had ini dalam draf pekeliling yang disemak, memperluaskan rangka kerja perundangan dan kuasa untuk Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk membenarkan institusi pendidikan menganjurkan lebih daripada 2 kelas tambahan seminggu bagi setiap mata pelajaran.
Pengetua sebuah sekolah di Hung Yen berkata bahawa Pekeliling 29, yang dikeluarkan sebelum ini, mempunyai had ketat 2 tempoh seminggu, kadangkala menyebabkan kesukaran kepada sekolah yang perlu meningkatkan pengetahuan atau semakan secara mendalam untuk pelajar.
Orang ini mengulas bahawa ini adalah peraturan yang sesuai, membenarkan sekolah menyesuaikan rancangan pengajaran kokurikulum mereka secara proaktif berdasarkan keperluan sebenar pelajar dan keadaan setempat yang khusus, dan bukannya menggunakan had yang tegar untuk semua kes.
Draf itu juga memansuhkan peraturan mengenai tanggungjawab Jawatankuasa Rakyat daerah/daerah dan Jabatan Pendidikan dan Latihan; pada masa yang sama, memperkukuh peranan Jawatankuasa Rakyat peringkat komune dalam melaksanakan peraturan mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan selepas melaksanakan kerajaan tempatan dua peringkat.
Mengenai kemudahan pengajaran kokurikulum, draf tersebut juga memerlukan lebih banyak maklumat untuk memastikan ketelusan dalam operasi.
Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan mengarahkan institusi pendidikan am dan berterusan untuk mengatur ulasan mengenai draf tersebut dan menghantar ringkasan ulasan secara bertulis kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan sebelum 7 Disember.
Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-giam-doc-so-quyet-dinh-viec-day-them-qua-2-tiettuan-20251203003009975.htm






Komen (0)