Menjadikan Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua di Sekolah

Pada bengkel tersebut, Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, mencadangkan beberapa kumpulan penyelesaian biasa seperti membina persekitaran untuk pembelajaran dan menggunakan bahasa Inggeris, menginovasi kaedah pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris, meningkatkan kualiti guru dan meningkatkan kerjasama antarabangsa dalam bidang pendidikan Bahasa Inggeris.

Menurut Encik Nguyen Van Hieu, kini di dunia , banyak negara telah berjaya melaksanakan model pendidikan dwibahasa, menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Negara-negara ini telah mencapai keputusan yang luar biasa dalam meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris untuk pelajar, dengan itu mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk belajar, penyelidikan, kerja dan integrasi antarabangsa.

Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Ho Chi Minh bercakap di bengkel tersebut.

“Untuk berjaya melaksanakan matlamat menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah-sekolah di Vietnam, kami memerlukan usaha bersama seluruh sistem politik, penyertaan aktif semua peringkat, sektor, institusi pendidikan, saintis, pakar, perniagaan, bersama-sama dengan sokongan ibu bapa dan seluruh masyarakat,” kata Encik Nguyen Van Hieu.

Bengkel ini memberi tumpuan kepada membincangkan dan mencadangkan model untuk melaksanakan rangka kerja kurikulum dan penyelesaian ujian dan penilaian berdasarkan tiga peringkat pelaksanaan, termasuk: pelaksanaan menyeluruh pengajaran bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua; mengajar bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua pada tahap standard; dan tahap yang paling rendah ialah mula melaksanakan langkah demi langkah.

Perwakilan yang menghadiri bengkel itu juga menekankan bahawa sejak beberapa tahun lalu, Ho Chi Minh City telah melaksanakan banyak program dan projek terobosan seperti program peningkatan bahasa Inggeris; program "Pengajaran dan pembelajaran Matematik, Sains dan Bahasa Inggeris mengintegrasikan program Bahasa Inggeris dan Vietnam" di bawah Projek 5695; model sekolah berkualiti tinggi "Sekolah lanjutan, integrasi antarabangsa" di Ho Chi Minh City...

Keputusan positif Projek 5695 adalah titik terang yang menunjukkan Bandaraya Ho Chi Minh boleh mula melaksanakan sepenuhnya pelaksanaan menjadikan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah pada tahap tertinggi model di atas (pelaksanaan menyeluruh) di beberapa sekolah.

Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong bercakap di bengkel itu.

Menurut Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menasihati Kerajaan untuk mengeluarkan projek nasional untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah tidak lama lagi.

Ini termasuk penyelesaian mengenai sumber, mekanisme dasar, latihan guru, mewujudkan peluang untuk guru asli untuk bekerjasama dan bekerja di Vietnam...

Untuk melakukan ini, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan berkata bahawa adalah perlu untuk mempunyai penyertaan lima tonggak utama: agensi pengurusan negeri, saintis-pakar, jurulatih (institusi pendidikan), sekolah, dan perniagaan untuk bergabung dalam memberi nasihat untuk melaksanakan projek nasional ini.

Menurut Encik Pham Ngoc Thuong, menjelang 2025, projek itu boleh disiapkan dan pelan hala tuju serta penyelesaian pelaksanaan boleh ditakrifkan dengan jelas. Pengalaman praktikal Ho Chi Minh City dalam melaksanakan Projek 5695 menunjukkan bahawa strategi dan pelan khusus diperlukan...

Sumber: https://nhandan.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-post836296.html