Jangan biarkan 'bahaya tersembunyi' kemudahan sekolah menjadi bahaya

GD&TĐ - Lebih sebulan selepas pembukaan tahun persekolahan, banyak lokaliti masih merekodkan masalah dengan kemudahan sekolah, daripada pagar retak, asas tenggelam hingga ke bilik darjah yang rosak.

Keadaan ini bukan sahaja mengancam keselamatan pelajar tetapi juga menimbulkan keperluan mendesak: mengkaji semula, melabur dan memperkukuh sekolah supaya "bahaya tersembunyi" tidak menjadi bahaya.

Potensi risiko

Disebabkan oleh kesan ribut No. 3 pada tahun 2025 (ribut Wipha), banyak tanah runtuh yang berbahaya muncul di komune Ba Vi ( Hanoi ). Di Sekolah Rendah Quang Minh B (kampung Da Chong), tembok tambak sepanjang 83m, 4m tinggi telah retak, banyak bahagian runtuh, menampakkan tanah merah berbelang-belang. Perkarangan sekolah yang berturap bata juga sudah kendur.

Adegan itu merakamkan kucar-kacir batu-bata dan batu-batu yang pecah, dengan tompok-tompok tanah dicungkil, menghasilkan bentuk seperti katak di dalam tanah. Untuk mengelakkan risiko, pihak berkuasa dan sekolah mendirikan pagar keluli, merentang tali amaran merah, dan meletakkan papan tanda bertulis "Kawasan tanah runtuh - ibu bapa dan pelajar dilarang sama sekali memasuki kawasan ini".

Sejurus selepas kejadian itu, pihak berkuasa komune segera melaporkan ke bandar dan berkoordinasi dengan jabatan dan cawangan untuk mengambil langkah menanganinya. Bandar Hanoi mengeluarkan dokumen yang mengisytiharkan darurat di Ba Vi, mengarahkan pihak berkuasa tempatan menyelesaikan masalah dengan cepat di Sekolah Rendah Quang Minh B untuk memastikan keselamatan pelajar.

Di Sekolah Tinggi Le Hong Phong (Wad Lao Cai , Wilayah Lao Cai), banyak infrastruktur tidak lagi memenuhi keperluan minimum disebabkan oleh skala pembangunan, atau mengalami kemerosotan teruk. Dibina pada tahun 2003, 5 tahun yang lalu, sistem pagar yang mengelilingi sekolah kelihatan banyak retak dan pecah; batu bata menunjukkan tanda-tanda tidak lagi terikat, dengan risiko yang sangat tinggi untuk runtuh.

"Pihak sekolah terpaksa menggunakan langkah sementara untuk menghalang pelajar dan guru bermain dan bergerak di sekeliling pagar yang retak. Namun, walaupun terdapat papan tanda amaran, pihak sekolah tidak dapat mengawal pejalan kaki di kaki lima, terutamanya pada waktu malam atau pada hari hujan dan berangin," kata Encik Pham Xuan Tham, Pengetua Sekolah Tinggi Le Hong Phong.

Sekolah Tinggi Le Hong Phong kini mempunyai hampir 1,200 pelajar manakala taman permainan hanya 800 meter persegi, yang sukar untuk memenuhi keperluan untuk aktiviti luar. Oleh kerana penggunaan jangka panjang (lebih daripada 20 tahun), halaman sekolah mempunyai banyak kawasan cekung dan cembung, dan air terkumpul pada hari hujan. Selain itu, infrastruktur lain seperti tandas dan tempat letak kereta tidak terjamin sehingga menjejaskan kehidupan guru dan pelajar, malah menjejaskan isi rumah yang tinggal di sekitar sekolah.

Kampus 2 Pusat Pendidikan Berterusan Mo Duc (Long Phung, Quang Ngai ) mempunyai deretan bilik darjah yang telah rosak teruk. Plaster pada dinding telah terkelupas, mendedahkan batu bata dan asas di bawahnya. Terdapat banyak rekahan panjang pada tiang anjung kelas, dan anda boleh melihat besi berkarat di dalamnya. Beberapa pintu bilik darjah telah pecah engsel, dan sesetengah bilik hanya mempunyai satu tingkap sahaja lagi. Di dalam bilik darjah, dinding dan lantai juga retak, dan banyak bahagian rasuk menunjukkan tanda-tanda reput.

Encik Nguyen Ke Hau - Pengarah Pusat Pendidikan Vokasional dan Pendidikan Berterusan Mo Duc berkata bahawa blok bilik darjah ini telah digunakan selama kira-kira 30 tahun. Sejak 2022, Pusat telah mengemukakan permintaan kepada Jawatankuasa Rakyat Daerah Mo Duc (Quang Ngai) untuk meminta pembiayaan untuk pembaikan tetapi ia belum diluluskan. Manakala pelajar di kawasan ini, jika ingin ke kampus 1 untuk belajar, perlu menempuh jarak lebih kurang 25km.

"Kalau pergi sekolah naik basikal jauh, dan kalau naik motor, anak-anak belum cukup umur untuk memandu. Oleh itu, ibu bapa berharap Pusat ini akan meneruskan pengajaran dan pembelajaran di fasiliti kedua. Pada tahun persekolahan 2025-2026, fasiliti kedua akan mempunyai 4 kelas untuk darjah 10 dan 11. Pihak sekolah akan menggerakkan pelajar untuk memastikan 2 lagi kelas yang selamat," jelas pihak pusat.

Kawasan pagar yang retak dan pecah di Sekolah Tinggi Le Hong Phong (Lao Cai) mempunyai tanda amaran bahaya. Foto: Tran Anh

Semak keadaan keselamatan dengan teliti

Encik Nguyen Khac Diep - Pengetua Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah Tra Van untuk Etnik Minoriti (Tra Van, Da Nang) berkata: Semasa musim hujan dan ribut, sekolah ini paling menumpukan kepada keselamatan elektrik di kawasan asrama.

"Pelajar masih muda dan oleh itu sering hiperaktif dan ingin tahu. Walaupun sudah banyak kali diarahkan dan diingatkan, tidak semua mereka ingat dan akur. Oleh itu, sebelum tahun baru persekolahan bermula, pihak sekolah perlu menyemak semula sistem pendawaian elektrik, palam, lampu, kipas... untuk meminimumkan kemungkinan kejadian." Sistem pagar, pintu pagar, pintu kelas, asrama... juga diperiksa dan diperkukuh, dan diganti jika rosak.

Pada masa ini, Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah Tra Van dilengkapi dengan generator untuk digunakan sekiranya bekalan elektrik terputus akibat ribut dan banjir. Menurut En Diep, pelan keselamatan semasa menggunakan generator juga telah diluluskan oleh pihak sekolah dan disebarkan kepada semua kakitangan dan guru.

Begitu juga pada awal musim hujan, Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah untuk Etnik Minoriti Tra Nam (Tra Linh, Da Nang) terpaksa meneliti semula sistem perparitan di belakang perumahan pelajar bagi mengelak daripada menyebabkan hakisan pada asas bangunan.

Pihak sekolah juga memangkas pokok di dalam kampus, pokok yang berisiko patah atau tumbang; memeriksa kipas siling, peralatan elektrik, wayar elektrik, dan kabel telekomunikasi untuk memastikan ia berada pada ketinggian yang selamat dan tidak mendatangkan bahaya apabila berjalan; pagar, pagar, siling, dan bumbung juga diperiksa dan diperkukuh jika tanda-tanda tidak selamat dikesan.

Memperkukuh pembinaan sekolah dan bilik darjah

Di Sekolah Menengah Berasrama Penuh Etnik Phu Luong (Phu Luong, Thai Nguyen), kerja-kerja memeriksa, menyelenggara dan menaik taraf kemudahan dijalankan secara berkala oleh pihak sekolah.

Pengetua Do Thi Thu Huong berkongsi: "Pada penghujung tahun persekolahan 2024 - 2025, kami akan membangunkan rancangan untuk menyerahkan kepada semua peringkat untuk membaiki dan menambah peralatan, memastikan keadaan pembelajaran dan kehidupan pelajar asrama. Selain itu, semasa proses pembelajaran, sekolah sentiasa menyemak dan memeriksa peralatan dan kemudahan bagi memastikan pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan selamat dan sistematik.

Sekolah Berasrama Menengah untuk Etnik Minoriti Than Sa (Than Sa, Thai Nguyen) mempunyai 100% pelajarnya adalah etnik minoriti, di mana 40% daripadanya adalah daripada isi rumah miskin dan hampir miskin. Pelaburan serentak dalam kemudahan seperti asrama, dewan makan, bilik darjah mata pelajaran, dll. mewujudkan keadaan pembelajaran dan kehidupan yang stabil, menyumbang kepada mengekalkan pelajar dari kawasan yang kurang bernasib baik.

Menurut Cik Dinh Thi Phuong Hang - Pengetua sekolah, 100% pelajar adalah etnik minoriti, kebanyakan mereka tinggal jauh dari pusat, dan keadaan ekonomi mereka masih sukar. Oleh itu, membina persekitaran pembelajaran yang stabil, mesra dengan kemudahan asas yang lengkap bukan sahaja membantu pelajar mengakses ilmu dengan berkesan, malah meminimumkan situasi tercicir dari sekolah.

“Pihak sekolah juga menumpukan usaha menyelenggara dan membaik pulih kemudahan bagi memastikan keselamatan mutlak pelajar semasa tinggal dan belajar di sekolah,” tegas Cikgu Hang.

Di Lang Son, dari 2021 hingga pertengahan 2025, sektor Pendidikan akan melabur dalam pembinaan dan pembaikan 353 bangunan sekolah, dengan jumlah kos lebih daripada VND 1,453 bilion. Pada masa yang sama, lebih daripada VND 130 bilion akan diperuntukkan untuk membeli peralatan pengajaran moden, sesuai untuk keperluan sebenar sekolah.

Terima kasih kepada itu, sistem infrastruktur di institusi pendidikan telah dipertingkatkan dengan ketara: Seluruh wilayah kini mempunyai 6,157 bilik darjah pepejal (peningkatan 280 bilik berbanding 2021); 1,619 bilik darjah mata pelajaran, 1,384 bilik sokongan pembelajaran dan 3,904 bilik pengurusan pentadbiran semuanya telah dimantapkan.

Menurut maklumat daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Lao Cai, pada tahun persekolahan 2025-2026, jabatan itu akan terus menasihati wilayah itu, mengutamakan sumber pelaburan dan mengintegrasikannya dengan program, projek dan pendidikan disosialisasikan. Kemudahan sekolah dan bilik darjah dilaburkan ke arah penyeragaman, pemejalan, dan pemodenan.

Pelaburan itu dikaitkan dengan Projek untuk menyemak dan menyesuaikan rangkaian sekolah, bilik darjah dan program pembinaan luar bandar baharu, terutamanya untuk institusi pendidikan di kawasan pergunungan, kawasan yang mempunyai keadaan sosio-ekonomi yang sukar, sekolah berasrama penuh dan separa berasrama untuk etnik minoriti...

“Pada awal tahun persekolahan, Jawatankuasa Rakyat Kota mengeluarkan dokumen yang meminta Jawatankuasa Rakyat wad dan komune mengarahkan institusi pendidikan gabungan mereka menyemak dan menilai status semasa kemudahan, membuat perancangan dan menjalankan penyelenggaraan kerja; tidak menggunakan kerja yang telah tamat tempoh atau tidak selamat...

Setiap tahun, Hanoi melaraskan dan menambah pelan pelaburan awamnya, mengutamakan peruntukan modal untuk projek pembinaan dan pengubahsuaian sekolah. Kawasan tempatan juga secara proaktif memperuntukkan sumber bajet, menyumbang kira-kira 50% daripada rancangan pelaburan awam tempatan, untuk melaksanakan pelaburan dalam pembinaan dan pengubahsuaian sekolah," kata Encik Tran The Cuong - Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/dung-de-an-hoa-co-so-vat-chat-truong-hoc-thanh-hiem-hoa-post752769.html