Jangan biarkan perpustakaan bertukar menjadi bilik mesyuarat, meninggalkan buku dan surat khabar berhabuk.

Di Vietnam, sangat jarang melihat orang memegang buku di tangan mereka di tempat awam. Perpustakaan pun lengang. Dan perpustakaan sekolah tidak terkecuali.

Pelajar teruja mengambil bahagian dalam sesi membaca di perpustakaan sekolah di Tay Ninh - Foto: Bilik Untuk Membaca

Bagi menggalakkan dan mengembangkan gerakan membaca dalam masyarakat, Vietnam menetapkan 24 April sebagai Hari Buku Vietnam. Walau bagaimanapun, bilangan orang yang kerap membaca buku hari ini tidaklah banyak, jika tidak terlalu sedikit.

Untuk menambah perspektif lain tentang situasi ini, berikut ialah perkongsian daripada guru Nguyen Cao yang dihantar ke Tuoi Tre Online.

Perpustakaan menjadi tempat pertemuan

Setiap sekolah rendah mempunyai dari beberapa ratus hingga beberapa ribu orang. Ini adalah persekitaran yang sesuai untuk guru dan pelajar datang ke perpustakaan sekolah. Bagaimanapun, menurut pemerhatian selama bertahun-tahun, sangat sedikit guru dan pelajar pergi ke perpustakaan untuk membaca atau meminjam buku.

Kadangkala perpustakaan dipinjam oleh kumpulan profesional untuk mesyuarat profesional atau oleh beberapa guru untuk menyemak peperiksaan bagi pelajar berbakat, dan ia adalah sibuk. Jika tidak, hanya kakitangan perpustakaan yang duduk bersendirian di depan komputer menonton filem, mendengar muzik...

Pada waktu rehat, kebanyakan guru duduk di bilik guru, duduk di kantin minum air atau berkumpul di satu sudut untuk bercakap sesama sendiri.

Pelajar turun ke kantin untuk makan, ada yang tinggal di kelas melayari telefon, bermain game, atau berkumpul untuk duduk dan bermain di sudut halaman sekolah.

Guru dan pelajar jarang ke perpustakaan dan jika ada, mereka jarang mencari buku, meminjam buku atau membaca surat khabar dan majalah - itulah realiti semasa di sekolah.

Terdapat banyak sebab, tetapi mungkin keseronokan membaca buku telah berkurangan dalam kalangan kebanyakan guru dan pelajar.

Antaranya kerana guru zaman sekarang tidak meluangkan masa untuk meneliti bahan untuk menyediakan rancangan pengajaran seperti sebelum ini.

Rancangan pengajaran kini dibanjiri di Internet, ramai guru memuat turun dan mengeditnya sedikit untuk menjadikannya sendiri.

Begitu juga dengan pelajar. Kini mereka boleh mencari apa-apa pelajaran atau pengetahuan dalam talian. Semua soalan dalam buku teks boleh didapati dalam talian, atau mereka telah mengikuti kelas tambahan di rumah guru mereka sehingga mereka jarang perlu ke perpustakaan seperti dahulu.

Selain itu, kebanyakan buku dan dokumen di perpustakaan adalah buku-buku lama, buku-buku yang dibubarkan oleh penerbit, jadi biasalah kebanyakannya tidak menarik minat pelajar dan guru. Oleh itu, setiap guru mempunyai telefon yang disambungkan ke Internet. Begitu juga dengan pelajar dari sekolah rendah dan ke atas, jadi apabila mereka mempunyai masa lapang, guru dan pelajar memegang telefon mereka dengan banyak perkara menarik di skrin.

Perlu memberi ganjaran dan pujian kepada pelajar kerana membaca buku?

Untuk bercakap tentang peranan buku dalam kehidupan manusia, penulis Chu Quang Tiem (China) menulis: "Pendidikan bukan hanya tentang membaca buku, tetapi membaca buku masih merupakan laluan penting untuk pendidikan."

Malah sekarang, apabila orang memasuki dunia rata, Internet disambungkan kepada semua orang, buku masih memainkan peranan penting.

Terutamanya di sekolah - di mana keperibadian dan pengetahuan pelajar dipupuk dan di mana intelektual, guru, kerja - buku menjadi lebih penting.

Namun, cara menjadikan membaca sebagai satu tabiat adalah masalah besar kepada guru dan pelajar di sekolah.

Pertama sekali, sekolah perlu melabur dalam buku dan majalah yang perlu dan terpilih. Sebagai contoh, bagi kanak-kanak sekolah, setiap minggu mesti ada beberapa akhbar dan majalah yang sesuai dengan umur mereka untuk menarik minat mereka.

Bagi guru mata pelajaran, pilih jenis buku baharu.

Daripada membeli banyak buku pembubaran, buku diskaun tetapi dengan nilai praktikal yang kecil, anda hanya perlu membeli beberapa buku yang perlu dan sesuai. Setiap tahun, sekolah mewujudkan syarat untuk kumpulan profesional untuk mencadangkan beberapa jenis buku rujukan, dokumen yang diperlukan...

Selain itu, guru mesti menjadi perintis dalam membaca buku dan mencari dokumen untuk menunjukkan contoh yang baik kepada pelajar.

Pada masa yang sama, setiap minggu kakitangan perpustakaan boleh bekerjasama dengan kelas untuk memperkenalkan beberapa buku yang bagus; beberapa dokumen baharu di bawah bendera dan perlu ada ganjaran bagi pelajar yang meminjam banyak buku, sering datang ke perpustakaan - walaupun hanya beberapa buku nota dan pujian sebelum bendera juga akan menggalakkan pelajar datang ke perpustakaan sekolah.

Jika tidak, perpustakaan sekolah akan sentiasa lengang. Banyak buku, surat khabar dan dokumen di perpustakaan akan ditutup dengan habuk dari semasa ke semasa.

Sumber: https://tuoitre.vn/dung-de-thu-vien-bien-thanh-phong-hop-sach-bao-phu-bui-20241126134737958.htm